وأكد اللواء هشام آمنة محافظ البحيرة اهتمام القيادة السياسية بتطوير مدينة رشيد والتى تضم أكثر من ثلث الآثار الإسلامية بمصر, لافتًا إلى أن تطوير رشيد يعد أحد المشروعات القومية لما تتمتع به من مقومات سياحية وتاريخية وثقافية وتراثية, بالإضافة إلى إنشاء مدينة رشيد الجديدة على غرار مدينة العلمين, وهى من المشروعات التي سوف تحدث نقلة نوعية بعد تخصيص مساحة ٣١٨٥ فدانًا لصالح هيئة المجتمعات العمرانية لإنشاء مدينة رشيد الجديدة بواجهة شاطئية بطول ١٠ كم وتبعد عن الطريق الدولي ٥ كم. " بشائر الخير 4 " وأضاف أنه يتم حاليا إنشاء مشروع بشاير الخير ٤ على مساحة ٤٣. ٦ فدان، وهو عبارة عن ٣٣ برجا تضم ٤٥٥٤ وحدة سكنية، ومسجد ودار مناسبات، ومدرسة تعليم أساسى، ومستشفى، ومحلات تجارية، ومراكز حرفية، كما تم بناء لوحة توزيع كهرباء ٨ ميجا بتكلفة ٢٦ مليون جنيه على نفقة المحافظة لصالح المشروع، كما أنه جاري إنشاء مجمع مدارس علي مساحة ٢٠ ألف م٢ بالمنطقة الفاصلة بين بشائر الخير ٤ و منطقة رشيد الجديدة. ميناء الصيد العملاق وأشار المحافظ إلى بدء إنشاء ميناء للصيد بالمدينة، والذى يعد من المشروعات القومية العملاقة الذى سيحقق طفرة اقتصادية هائلة للمحافظة، وسيوفر فرص عمل مباشرة وغير مباشرة للشباب، وهو مقام على مساحة ٤٨ ألف م٢ بتكلفة إجمالية ٦٠٠ مليون جنيه.
برنامج ادخال وبرمجة مواقيت الصلاة إلى الساعة برنامج تحميل مواقيت الصلاة إلى الساعة برنامج ساعة المدارس عبر الوايفاي برنامج لوحة العملات عبر الوايفاي جدول إعدادات حصن المسلم الافتراضية - الاصدار الأول المؤقتة: للتحميل انقر على رقم الاصدار. العربية الانكليزية التركية ملاحظات UM02-01 UM02-01E UM02-01T UM02-03 UM02-04 UM02-04E UM02-05 UM02-06 UM02-07 UM02-08 UM02-08E UM02-09 UM02-09E UM02-09T UM02-10 UM02-10E الاصدار الأخير المصلى UM02-08H المذكرة: للتحميل انقر على رقم الاصدار.
ويتوقع أن ينقذ هذا المفهوم الموظفين من تنقلاتهم الطويلة إلى مكان العمل، والصعوبات في إيجاد توازن بين الحياة الشخصية والعمل، والتكاليف الباهظة والوقت الضائع المرتبط بالتنقل، والإرهاق الناجم عن الانتقال إلى العمل، وفي بعض الحالات، عدم وجود مواقف للسيارات أو وسائل النقل العام بالقرب من المكتب. ويخلص إلى أن "مدينة الـ15 دقيقة تجعل من الممكن للمواطنين الحصول على جميع خدماتهم الرئيسية على مسافة قصيرة من منازلهم، ومن بين هذه الخدمات.. مكاتب".
وأشار تهامى إلى أنه تم إعداد ملف خاص عن مدينة رشيد التاريخية وتقديمه لمنظمة اليونسكو من أجل وضعها على قائمة التراث العالمي. ثروة تراثية نادرة تقول الدكتورة حنان الشافعى أستاذ الآثار وعميد كلية الأداب سابقا بجامعة دمنهور، أن مدينة رشيد تحتضن العديد من المناطق والأماكن الآثرية التى ترجع إلى العصور القديمة وتخطف أنظار زائريها، ويوجد بها ثروة تراثية نادرة، حيث تميزت أبنيتها وواجهاتها بالأعمدة والتيجان القديمة، ومزينة بالطوب المبخور الأسود والأحمر، وبها زخارف من الجص والفخار على المداخل تضم عناصر هندسية، والأبواب ذات الخوخات المدعومة بالمسامير الحديدية المكوية للحماية. وأضافت أن الخشب لعب دورا معماريا فى أسقف المنازل، حيث أبدع المعمار فى استخدام الأقبية المتقاطعة فى تغطية المخازن والوكالات بالمنازل، كما ضمت منازل رشيد عدداً من "الأسبلة" التى ألحقت بها والتى صنعت شبابيكها من المصبعات والأكر النحاسية، وأحيطت بعض الأسبلة بالأشرطة الرخامية التى نفذت عليها الزخارف، وفى أحيان أخرى بلاطات القيشانى، وحمامات تضم قدورا من الفخار دست من النحاس للماء الساخن.
لا تقوم بتبرير معتقداتك وأفكارك على الإطلاق، بل استمع إلى ما يقوله الشخص الآخر بشكل جيد وانتظر إلى أن ينتهي تمامًا حتى تتعرف على شعوره وتفكيره في الموقف المحدد وتذكر دائمًا أنه ليس هناك حاجة للتبرير. لا تقوم بإنهاء أو طمس الأفكار أو التقليل من أهميتها، بل التزم بالهدوء وحاول الاستماع بشكل جيد والتركيز على ما يقولونه حتى إذا كان مزعج بالنسبة إليك بدون مقاطعة. من اداب الاستماع - الداعم الناجح. حاول إظهار مشاعرك وردود أفعالك يشعر المتحدث باهتمامك إلى ما يقوله عندما يجدك تشاركه بمشاعرك وردود أفعالك، حاول أن تظهر تعبيرات الوجه التي تعكس مشاعرهم مثل الابتسامة والإيماء بالرأس وإظهار الحماس المناسب والتعبير عن الشعور بشكل يبين لهم أنك تستمع وتشارك وترغب في متابعة الحديث. وعليك أن تتذكر أن تعبيرات الوجه من المؤشرات التي تدل على الأفكار والمزاج العام، كما أن لغة الجسد التي تشمل العيون وحركات الجسم وغيرها من الأشياء الأخرى أيضًا كافية بشكل كبير لإظهار الاهتمام أو إظهار الشعور بالملل وعدم الرغبة في الاستماع.
عندما يصبح الصراع شديداً للغاية ويبدو الوضع ميئوساً منه ، فقد حان الوقت لطلب المساعدة المهنية.
الخمس تقنيات الرئيسية التي يمكنك أن تستخدمها لكي تصبح مستمعا نشطا أو فعالا: الانتباه أثناء الحديث يجب عليك أن تمنح من تستمع إليه الانتباه الكامل منك فلا تقوم بالنظر بعيدا عن المتحدث، لا تشتت الأفكار ولا تفكر في شيء آخر. تأكد من أن التواصل غير اللفظي يكون ملحوظا للغاية ويتضح منه إن كنت تستمع فعلا للمتحدث أم أنك لا تراه أمامك من الأساس فيجب أن تضع كامل تركيزك مع المتحدث. تجنب المحادثات الجانبية تماما حيث أنها تسبب التشتيت لك ولمن تتحدث إليه ولمن يتحدث لكما بالفعل. الإظهار أنك تستمع بالفعل من الأمور الغاية في الأهمية هي أن تظهر أنك تستمع بالفعل لمن يتحدث وذلك من خلال الإيماءات والانخراط في الحديث. يجب عليك أن تستخدم الإيماءات بين الحين والآخر واهتم بتعبيرات الوجه الخاصة بك فلا تكن متضايقا وتظهر ذلك أمام من يتحدث فيمكن أن يتوقف عن الحديث أو يتسبب لك في المشاكل. اهم اداب الاستماع | المرسال. لغة الجسد من اللغات التي من خلالها يتم إظهار أنك تستمع بالفعل أم لا فيجب أن تلاحظ جسدك وما يقوم به أثناء الحديث. يمكنك أن تقوم بتشجيع المتحدث من خلال التعليقات البسيطة مثل نعم، فعلا والكلمات الأخرى التي تعطي للمتحدث انطباع جيد عمن يحدثهم.
تصرفات " ليست من اداب الاستماع " الغفلة عن الاستماع يعتبر عدم التفات الفرد إلى من يحدثه من الأمور الأساسية التي تؤدي إلى عدم كفاءة عملية الاستماع، فمن الممكن أن يتشتت انتباه الشخص المستمع ولا يرغب في الاستماع إلى ما يقال، حيث يسحب انتباهه ويبدأ فيما يسمى بأحلام اليقظة. الانتباه الكاذب في الغالب يحاول بعض الأشخاص الذين يجهلون اداب الاستماع ألا يستمعون بالفعل عن طريق القيام بالتفكير في أمر آخر فيبدون وكأنهم يستمعون إلى المتحدث، ويقوم الشخص المستمع بهذا الأمر حتى لا يبدو شخص سلبي أمام المتحدث، وفي بعض الأحيان يسبب ذلك العديد من المشاكل في الاتصال لأن هذا التظاهر من الممكن أن يترك لدى المتحدث انطباع بأن المستمع قام بالفعل بمعروفة الإرشادات أو المعلومات الهامة التي تم تقديمها له. التركيز في أمور فرعية أحيانًا يركز بعض الأشخاص على طريقة المتحدث في الحديث فلا ينتبه بشكل كبير لما يقوله، وقد يقوم المستمع بالتركيز على مظهر المتحدث وتفاصيله الدقيقة، وهذا الأمر يؤدي إلى فقدان معنى الاستماع الحقيقي. التفكير في الرد في حالة قيام المستمع بالتفكير في الرد الذي سيقوله قبل انتهاء المتحدث من حديثه، فهناك احتمال أنه لا يستمع لكلام المتحدث ولا يركز فيه، والبعض يقومون بالاستماع إلى أن تأتي إلى ذهنهم بعض الردود التي يرغبون في قولها، ومن ثم يتوقفون عن عملية الاستماع، كما يبدأون في القيام بالتمرين على هذه الردود وينتظرون فرصة الرد.