قال بعض أهل العلم: لا تصحب إلّا أحد الرجلين: رجلًا تتعلَّم منه شيئًا في أمر دينِكَ فينفعكَ، أو رجلًا تُعَلِّمهُ شيئًا في أمر دينِهِ فَيَقْبَلُ مِنْكَ، وأما الثالث: فَاهْرُبْ مِنهُ.
[٢] عبد الرزاق الجبران: المعلمُ لا يبحثُ عن إيمانٍ به بل لا يبحثُ عن إيمانٍ بحكمته لأنّها أنانيةٌ بشكل ما، بقدر ما يريدُ أن يصبح تلميذه حكيمًا، أو لنقل إنّ الحلم الأوّل للمعلم هو أن يصبح تلميذه معلمًا، وإلا لن يستحقّ صفة المعلم وصفة مثالية جمعت النبي والثائر تمامًا كما هي الخصلة الوجودية الأهم للأنبياء جميعا مع الناس، المتمثلة بـ "لا نريد جزاءً ولا شكورًا"، لا يبحثون عن مريدين ولا صحابة ولا جماعة يحمونهم أو يمجدونهم لاكتفائهم بمجد الله. [٢] علي الطنطاوي: لا يا ولدي، لا تحرص على هذه المهنة، اتركها إن استطعت فهي محنةٌ لا مهنة، هي مماتٌ بطيءٌ لا حياة، إنّ المعلم هو الشّهيد المجهول الذي يعيشُ ويموتُ ولا يدري به أحد، ولا يذكره الناس إلا ليضحكوا على نوادره وحماقاته. [٢] يوسف القرضاوي: إنّ المشتغلين بالتّربية والتّعليم يقولون بعد دراسة خبرة ومعاناة، إنّ المعلم هوالعمود الفقري في عملية التربية وهو الذي ينفخ فيها الروح، ويُجري في عروقها دمُ الحياة مع أنّ في مجال التعليم والتربية عوامل شتى ومؤثرات أخرى كثيرة من المنهج إلى الكتاب إلى الإدارة إلى الجو المدرسي إلى التوجيه أو التفتيش، وكلها تشارك في التوجيه والتأثير بنسب متفاوتة ولكن يظل المعلم هو العصب الحي للتعليم.
لو كنتُ أعتقدُ الصليبَ وخطبَهُ لأقمتُ من صَلْبِ المسيحِ دليلا. أمعلّمي الوادي وساسة نشئهِ والطابعين شبابَه المأمولا. والحاملينَ إذا دُعوا ليعلِّموا عبءَ الأمانةِ فادحاً مسؤولا. وَنِيَتْ خُطَى التعليمِ بعد محمّدٍ ومشى الهوين ابعد إسماعيلا. كانت لنا قَدَمٌ إليهِ خفيفةٌ ورَمَتْ بدنلو بٍفكان الفيلا. حتّى رأينا مصر تخطو إصبعاً في العِلْمِ إنْ مشت الممالكُ ميلا. تلك الكفورُ وحشوها أميّةٌ من عهدِ خوفو لم تَرَا لقنديلا. تجدُ الذين بنى المسلّةَ جدُّهم لا يُحسنونَ لإبرةٍ تشكيلا. ويُدَلّلون َ إذا أُريدَ قِيادُهم كالبُهْمِ تأنسُ إذ ترى التدليلا. اجمل ما قيل عن المعلم – لاينز. يتلو الرجالُ عليهمُ شهواتهم فالناجحون أَلَذُّ هم ترتيلا. الجهلُ لا تحيا عليهِ جماعةٌ كيفَ الحياةُ على يديّ عزريلا. واللهِ لولا ألسنٌ وقرائحٌ دارتْ على فطنِ الشبابِ شمولا. وتعهّدتْ من أربعين نفوسهم تغزو القنوط وتغرسُ التأميلا. عرفتْ مواضعَ جدبهم فتتابعت كالعينِ فَيْضَاً والغمامِ مسيلا. تُسدي الجميلَ إلى البلادِ وتستحي من أن تُكافأَ بالثناءِ جميلا. ما كانَ دنلوبٌ ولا تعليمُه عند الشدائدِ يُغنيانِ فتيلا. ربُّوا على الإنصافِ فتيانَ الحِمى تجدوهمُ كهفَ الحقوقِ كُهولا.
تعجز الكلمات والعبارات عن وصف وتقدير دور المعلم في حياة كل فرد من أفراد المجتمع بل والعالم أجمع، المعلم هو منارة العلم في أي مكان هو أساس اكتمال الحياة ، هو منً يعلم الطبيب والمهندس وهو من يخرج أجيال تفيد الناس والمجتمعات ومن أفضل ما قيل عن المعلم، قم للمعلم وفِّه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا، فالمعلم هو رسول العلم الذي ينقله وينشره في كل مكان. عبارات عن احترام المعلم من أجمل ما قيل من عبارات عن احترام المعلم وفضله ودوره المهم في الحياة ما يلي: إلى معلمي الفاضل أقدم لك خالص تقديري واحترامي على مجهودك وعلمك الذي أعطتني إياه. إلى معلمتي تعجز جميع كلمات الشكر والتقدير عن وصف مكانتك وقدرك لك منى كل الثناء وأجمل عبارات الشكر. أستاذي ومعلمي الجليل مهما أبعدتنا الأماكن ستظل في قلبي وعقلي إلى الأبد، مازلت أسير على علمك. معلمتي الفاضلة سوف تبقين في قلبي وعقلي إلى الأبد، يا نبع الحب والعلم لكي مني كل عبارات التقدير والاحترام أينما كنتي. أجمل ما قيل في المعلم - حياتكِ. أستاذي الحبيب روحك الجميلة وعلمك العظيم وقلبك الصافي هو عنوان ودليل ابداعك أقدم لك كل قصائد المدح والثناء على دورك وجهدك العظيم. أستاذي يا نبع الحنان يا مصدر السعادة يا منََ اقتضى به في كل أمور حياتي، قدم لك كل كلمات وعبارات الشكر يا نبع العلم والحنان.
غازي عبد الرحمن القصيبي: يمكن تلخيص أسلوبي في التدريس على النحو التالي: لا يمكن للمادة أن تكون مفيدة ما لم تكن مشوقة، ولا يمكن أن تكون مشوقة ما لم تكن مبسطة، ولا يمكن أن تكون مفيدةً ومشوّقةً ومبسطة ما لم يبذل المعلمُ أضعافَ الجُهد الذي يبذله الطالب. صنع الله إبراهيم: دخل حكيمٌ على حكيمٍ في منزله وهو متوحّد فقال له: أيها الحكيم إنك لصبور على الوحدة، فقال: ما أنا وحدي فمعي جماعةٌ من الحكماء والأدباء يخاطبونني وأخاطبهم، وضربَ بيده على رصّة كتبٍ بجانبه وقال: هذا جالينوس حاضر، وهذا بقراط يناظر، وسقراط واعظ، وأفلاطون لاقط وهذا داوود المعلم. غسان كنفاني: إننا نتعلم من الجماهير ونعلمها، ومع ذلك فإنّه يبدو لي يقينًا أنّنا لم نتخرّج بعد من مدارسِ الجماهير، المعلمُ الحقيقيّ الدائم والذي في صفاء رؤياه تكون الثورة جزءًا لا ينفصم عن الخبز والماء وأكف الكدح ونبض القلب. سلامة موسى: المعلمُ الممتازُ هو ذلك الذي لا يقتصر على إيصالِ المعارفِ إلى أذهانِ تلاميذه، بل يضعُ لهم الخططَ للدّراسة بحيث يمكّنهم أن يستغنوا عنه وأن يعلموا أنفسهم مستقلين مدى حياتهم. علي عبد الحميد محمود: التّربية لكي تكون إسلامية يجب أن تقدر الإنسان حقّ قدره وأن تكفل له سائر حقوقه وحرياته، وأن تعينه على أداء واجباته، وذلك يتطلّب أن يكون منهج التّربية الإسلامية من حيث المعلم والكتاب والوسيلة والخطة قادرًا على تحقيق احترام الإنسان واحترام حقوقه كلها.
صون العُقول أمانة لا يقوم بها إلا مُعلّم أفنى حياته من أجل العلم، ورسّخ في عُقُول أبنائه حُب العلم والعمل معًا. المُعلّمون هم الّذين يُربّون الأجيال، والأجيال هُم العماد الذي يُبنى عليه المُجتمعات، ولو ساد الجهل؛ فسد المُجتمع. مُعلّمي المفضال بارك الله فيك وفي ذُرّيتك، ورزقك الخير الوفير والرّزق الكثير؛ لأنّك بذلت كُلّ جهدك من أجل أن تُعلّمنا أفضل العلم. شاهد أيضًا: قصيدة عن المعلم باللغة العربية الفصحى عبارات شكر وتقدير للمعلّم تتعدّد العبارات التي تُقال شُكرًا وتقديرًا لما بذله المُعلّم من جهد في سبيل أن تتقدّم الأُمم، ولعلّ من أجمل عبارات قيلت في المعلم قصيرة: شُكرًا لك يا مُعلّمي الماجد؛ فأنت نورٌ تستنير به العُقُول التي أهلكها جهلها. العالم يستغفر له من في السّموات ومن في الأرض وحتّى الحيتان في البحر؛ فما أعظمها من مهنة. رسالة المُعلّم من أفضل الرّسالات التي ينشرها المرء، والتي بها يحظى الرّقيّ الدينيّ والخُلُقيّ معًا. أجمل العبارات وأسمى المعاني لا تكفي في وصفك يا من علّمتنا الأدب قبل العلم. كلمات الثناء لا توفِ حقّك يا من جئت برسالةٍ شبيهة برسالة الأنبياء. مُعلّمي الفاضل وأستاذي النّاصح كنت لنا أبًا قبل أن تكُون أُستاذًا، وكنت لنا ناصحًا ومُوجّهًا ومُعلّمًا؛ فإليك أبعث أفضل الأمنيات.