[٢] التكاثف يمكن تعريف عملية التكاثف بأنّها العملية التي يعود فيها الماء من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة، وتعد هذه العملية هامة جداً للمناخ والطقس؛ لأنّها المسؤولة عن تكوين السحاب، ومن دونها لا يمكن الوصول إلى المرحلة الثالثة وهي هطول الأمطار، وتتكون السحب عندما يتكاثف بخار الماء حول جسيمات صغيرة مثل ذرات الغبار أو الدخان في الهواء. [٢] الهطول عندما تتحرك الغيوم بفعل الرياح فإنّها تصطدم ببعضها، وتنمو حتّى تصبح كبيرة بشكل كافٍ لتسقط من السماء على شكل أمطار إذا كانت درجة حرارة الجو دافئة، أو ثلوج إذا كانت درجات الحرارة تساوي 32 درجة فهرنهايت (صفر درجة مئوية) أو أكثر برودة من ذلك، ثمّ يتخذ الماء بعدها عدة مسارات وهي: [٣] إذا وقع الهطول على المحيطات أو غيرها من المسطحات المائية، فإنّ الدورة المائية تنتهي هناك، وتصبح المياه مستعدة لتبدأ من جديد في دورة مائية جديدة. شرح دورة الماء للأطفال - YouTube. إذا وقع الهطول على الأرض فإنّ المياه تستمر في رحلة الدورة المائية؛ حيث يجب عليها أن تكمل طريقها حتّى تعود إلى المحيطات من جديد. الجريان السطحي يتدفق كل من الماء الساقط على شكل أمطار، والناتج عن ذوبان الثلوج على سطح الأرض والمنحدرات، بفعل الجاذبية الأرضية، وتعرف هذه العملية باسم الجريان السطحي، وعندما يجري الماء على التضاريس الطبيعية فإنّه يحل مكان الطبقة العليا من التربة، وتشكل هذه التربة المزاحة قنوات يجري المياه من خلالها ليغذي الجداول والأنهار، ويلعب كل من الجريان السطحي، والمياه المغذية للجداول والأنهار دوراً مهماً في إرجاع المياه إلى المحيطات، للحفاظ على استمرارية دورة المياه.
شرح لدرس دورة الماء - الصف الثالث الابتدائي في مادة العلوم
المرحلة الثالثة: الأمطار عند تجمع بخار الماء داخل السحب، والغيوم يتحرك بدافع الهواء، ويصطدم بسحب أخرى، ومع كثرة الاصطدام إذا كانت درجة الحرارة شديدة البرودة يسقط المطر على شكل صلب، وجليد، وإذا كانت فقط منخفضة تتساقط الأمطار على شكل سائل يغمر الأرض بالخير الوفير، والبركة، والنماء. المرحلة الرابعة: الجريان السطحي بعد مرحلة تساقط الأمطار في حالة سائلة تبدأ الماء بالجريان على سطح الأرض على شكل سيول، وأنهار، وجداول من الماء فمنها من يدخل في باطن الأرض مكونًا المياه الجوفية، ومياه الأبار، والعيون، ومنها من يتجمع، ويكون بحيرات، وهناك حالة ثالثة، وهي أن يستمر الماء في الجريان حتى يصل إلى البحار، والمحيطات، ويصب فيها من جديد، وتبدأ دورة ماء جديدة. وأخيرًا فالماء مهم لنا بكل حالاته في كل أشكاله، ولا غنى عنه فعلى كل فرد أخذ منه مقدار احتياجه فقط، وترشيد الاستخدام فيه، والبعد عن العادات الخاطئة التي تجعلها نفقد الكثير من الماء التي لا نعرف قيمتها، ولا نعرف هل ستعود لنا مرة أخرى أم لا من خلال رش الأرض بالماء، وسقاية الزرع بغمر الأرض بالماء بدافع حرارة الجو، وجلب الهواء، وليس بالرش، والتنقيط فهذه العادة أيضًا تفسد التربة فهي لا تحتاج سوى ما يكفي حاجتها فقط لتثمر فعلينا التعامل مع الماء على إنها شيء غالِ، وثمين علينا ألا نفرط فيه.
التجميع / جريان الماء ثم يتم "تجميع" الأمطار المتساقطة في أماكن مثل الأنهار والبحيرات والمحيطات – حيث ستتبخر في النهاية في الهواء مرة أخرى ، لتبدأ الدورة من جديد. أما عن كيف يتم جمعها يعتمد هذا على المكان الذي تهبط إليه: فمنها ما يسقط مباشرة في البحيرات أو الأنهار أو البحار ، حيث يتبخر منها الماء وتبدأ الدورة من جديد. شرح درس دورة الماء - العلوم - الصف الثالث الابتدائي - نفهم. وإذا سقط الماء على الغطاء النباتي ، فقد يتبخر من الأوراق إلى الهواء في عملية النتح ، أو يسقط إلى الأرض ليتم سحبها من قبل جذور النباتات في الأرض ، ومن ثم إلى النبات وأوراقه ليتبخر في الهواء وتبدأ الدورة من جديد. وفي المناخات الباردة ، قد تتراكم الأمطار أو الثلوج على الأرض كالثلج أو الجليد أو الأنهار الجليدية ، فإذا ارتفعت درجات الحرارة ، فسيذوب الثلج ويتحول إلى الماء السائل ثم يتدفق إلى الأنهار أو المحيطات ومن ثم تبدأ الدورة. قد تتدفق المياه التي تصل إلى اليابسة مباشرة عبر الأرض وتتجمع في المحيطات أو الأنهار أو البحيرات ، وتسمى هذه العملية بـ " الجريان السطحي " ، ومن هذه الأمطار الذي يمكن أن يتسلل إلى التربة ، حيث تتحرك ببطء عبر الأرض عبر المياه الجوفيه أو غيرها حتى تصل في النهاية إلى النهر أو المحيط.