بعدها ستقوم باستعراض موقع قوقل سايت الخاص بك بالضغط على معاينة كما هو موضح بالصورة x. يمكنك الاستعراض بشكل جهاز مكتبي او تابلت او هاتف عادي وبعدها يمكنك الخروج من المعاينة بالضغط على علامة. بعد الانتهاء من ضبط الموقع على اكمل وجه ستقوم بنشره كما هو موضح:: خاص بموقعك الجديد وليكن مثلا URL ستظهر لك نافذة لتقوم بانشاء اسم موقع learn-sitesbyreem2 -مثل الخطوة السابقة للموقع الكلاسيكي قم بتسمية اليو ار ال دول اضافة او او ما شابه. ثم اضغط على نشر. وبهذا في النهاية قد قمت بانشاء موقع قوقل سايت في الواجهة الكلاسيكية وموقع قوقل سايت الجديد في الواجهة الحديثة او الجديدة كما ذكرنا. الان الى اخر خطوة من شرح google sites وهي كيفية تسجيل دخول موقع قوقل سايت الذي قمت بانشائهبعد اغلاق المتصفح او الموقع. ستقوم بفتح المتصفح وكتابة عنوان URL: ستظهر لك المواقع التي قمت بانشائها على النظام الكلاسيكي ستذهب لـ الجديدةgoogleمواقع وستجد موقع قوقل سايت الذي قمت بانشائه. إيناس محسن ملف انجاز الكتروني. وللرجوع الى الواجهة الكلاسيكية ستضغط في الاسفل على رجوع الى المواقع الكلاسيكية وبهذا نكون قد اتممنا شرح وقدمنا لكم نبذة تعريفية حول قوقل سايت وكيفية انشاء موقع بالواجهة الكلاسيكية والواجهة الجديدة.
- تفيد في تطوير مهارات التقويم الذاتي. - ترتبط مباشرة بالأهداف المراد تحقيقها. - تعد معيارا لإصدار الأحكام على مستويات الطلبة. - تعطي الدليل علي نمو وتقدم الطالب في المواد التعليمية المختلفة. - تعمل على تشخيص حاجات الطلبة واهتماماتهم، والتعرف علي نواحي القوة والضعف لديهم. مدونة واحد : فيديو إنشاء ملف الإنجاز الإلكتروني ف قوقل سايت. - تتيح الفرصة للمعلمين والمشرفين تقييم نمو الطلبة وتقدمهم. - تتيح الفرصة للمعلمين والمشرفين للتواصل بفاعلية أكبر عن عمل الطلبة. - تتيح الف فرصة لمين والمشرفين الفرصة لتقويم البرامج التعليمية. - تشجع التعاون وتبادل الخبرات بين الطلبة. - تعزز التقويم الذاتي والتفكير التأملي. - توفر أدوات امتلاك القوة والتمكن المهني. - تحقق الرضا الشخص ي وتعكس التجديد.
5- تشجيع الطالب على كتابة التفكير التأملي وتوثيق انطباعاته حيال موضوعات وقضايا المادة الدراسية او المقرر. 6- تشجيع الطالب على كتابة جمل شارحة أو توضيحية عن العمل المختار وتاريخ انجازه وكيف تم انجازه 7- إعلام الطالب بشكل مسبق بمحكات ومعايير تقويم الملف ومناقشته فيها والاتفاق عليها. 8- مكافأة مقدار الجهد المبذول بالإضافة إلى إتقان ما تم تحصيله من معارف ومفاهيم ومهارات واتجاهات والتي يعكسها ملف الطالب. 9- تحفيز الطالب على الإبداع والابتكار في تناول ملفه واستشعاره بملكيته ومسؤوليته تجاه تعلمه. 10- إشراك البيت وتفعيل دور أولياء أمور الطلاب في معرفة وتشجيع وتقديم العون لأبنائهم بما يسهل تطوير وانجاز ملفاتهم. _____________
الجامعة الإسلامية – غزة كلية التربية دائرة التدريب الميداني ملف إنجاز الكتروني لمادة اللغة العربية إعداد الطالبة: إيـــنـــاس مــاهــر عــبــداللـــه مــحــســن المـــســـتــوى: الــثــالـــث مدرسة بنات جباليا الابتدائية (ب) إشـــراف الاســــتتــاذ:*****