المواطن - الرياض نشرت الجريدة الرسمية – أم القرى – قرار مجلس الوزراء بخصوص اعتماد التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية. وجاء القرار كما يلي: بعد الاطلاع على المعاملة الواردة من الديوان الملكي برقم 54340 وتاريخ 28-9-1441هـ، المشتملة على برقية معالي وزير التعليم رقم 91194 وتاريخ 26-9-1441هـ، في شأن المحضر الختامي للفريق الفني لإعداد تصنيف سعودي موحد للمستويات والتخصصات التعليمية. وبعد الاطلاع على التصنيف السعودي للمستويات والتخصصات التعليمية المعتمد على التصنيف الدولي (ISCED11٫13) المحدث، الصادر بقرار مجلس الوزراء رقم (701) وتاريخ 26-12-1440هـ. وبعد الاطلاع على المذكرة رقم (1022) وتاريخ 18-11-1441هـ، المعدة في هيئة الخبراء بمجلس الوزراء. وبعد الاطلاع على التوصية المعدة في مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية رقم (37-41/43/د) وتاريخ 9-12-1441هـ. وبعد الاطلاع على توصية اللجنة العامة لمجلس الوزراء رقم (231) وتاريخ 11-1-1442هـ. يقرر ما يلي: أولاً: اعتماد التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية، بالصيغة المرافقة. ثانياً: على الوزارات والأجهزة الحكومية تطبيق التصنيف -المشار إليه في البند (أولاً) من هذا القرار- في أنظمتها الداخلية خلال (اثني عشر) شهراً من تاريخ هذا القرار.
وبما أن هذا التصنيف ينقل الفرد من التعددية المطلقة للأسماء والتخصصات والمؤهلات غير المعيارية والبرامج المتكررة والتعليمية المشتقة منها ، فإنه يشكل إطارًا موحدًا ومعياريًا ومرجعيًا لتخطيط البرامج والمستويات التعليمية والمؤهلات المكتسبة التي تعتمد عليها المؤسسات التعليمية عند تخطيط البرامج المختلفة. كما أنه يساعد القطاعين العام والخاص على الخضوع للتصنيف الأكاديمي ، ويتحدد حسب مستوى إتقانهما. جاء هذا الاعتماد كخطوة مهمة نحو ربط المهن والخبرات ومستويات التعليم بالتنسيق مع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية لتحسين نظام إحصاءات سوق العمل السعودي. [1] تنزيل التصنيف السعودي الموحد لمستويات التعليم والتخصصات pdf التصنيف الجديد الذي أطلقته وزارة التعليم السعودية والذي سيساعد أصحاب العمل على ربط مخرجات نظام التعليم باحتياجات سوق العمل وتنظيم عمليات التوظيف في جميع القطاعات لضمان العدالة والشفافية في توزيع الفرص ، وسيتتبع هذا التصنيف الجديد جميع البرامج التدريبية والمؤهلات والتخصصات وتوضيحها. سيحدد الانتقال معالم. وفقا للمعايير الدولية وأثناء العمل على تدويل البرامج التعليمية السعودية ، يمكن تحميل التصنيف السعودي الموحد لمستويات التعليم والتخصصات بصيغة PDF عبر الرابط المباشر.
وجاء هذا الإعتماد كخطوة رئيسية لربط المهن والتخصصات والمستويات التعليمية بالتنسيق مع وزارة الموارد البشرية والتنمية الإجتماعية لتطوير منظومة إحصاءات سوق العمل السعودي. [1] تحميل التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية pdf التصنيف الجديد الذي أطلقته وزارة التعليم السعودية الذي سوف يساعد جهات التوظيف في الربط بين مخرجات النظام التعليمية وإحتياجات سوق العمل، وتنظيم عمليات التوظيف في جميع القطاعات لتحقيق العدل والشفافية في توزيع الفرص، فهذا التصنيف الجديد سوف يرصد جميع برامج التعليم والمؤهلات والتخصصات، ويضع المعالم الواضحة الإنتقالية حسب المعايير الدولية، ويعمل على تدويل برامج التعليم السعودي، لذلك بالإمكان تحميل التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية بصيغة PDF من خلال الرابط المباشر " من هنا ". وبهذا نكون قد تعرفنا على التصنيف السعودي الموحد المعلن عنه من قبل وزارة التعليم السعودية بالتوافق مع وزارة العمل والموارد البشرية السعودية لربط الباحثين عن عمل بالفرص الوظيفية المناسبة لهم. المراجع ^, التصنيف السعودي الموحد, 19/9/2020
ثالثاً: تشكيل لجنة فنية دائمة في وزارة التعليم بعضوية ممثلين من: (وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، والهيئة العامة للإحصاء، وهيئة تقويم التعليم والتدريب، والهيئة السعودية للتخصصات الصحية، والهيئة السعودية للمهندسين، والهيئة السعودية للمحاسبين القانونيين، والهيئة السعودية للمحامين، والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، والأمانة العامة لمجلس الخدمة العسكرية، ومركز المعلومات الوطني) تتولى المهمات الآتية: 1- إدارة التحديثات المستقبلية على التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية، بناءً على ما يرد من الوزارات والأجهزة الحكومية، ومؤسسات التعليم والتدريب. 2- التعـاون والتنسيـق مع الوزارات والأجهـزة الحكوميـة في شـأن عمليـة تطبيـق التصنيـف في المجال التقني. 3- إقامة لقاءات وجلسات عمل للتعريف والتوعية بالتصنيف. 4- إعداد قواعد عملها، ورفعها إلى معالي وزير التعليم، لاعتمادها. وللجنة دعوة من تراه من جهات أخرى للمشاركة في الموضوعات التي تعمل عليها.
واستثنى القرار الحالات التالية من إكمال المدة لأعضاء هيئة التدريس؛ وهي أولًا: صدور أمر ملكي أو قرار من مجلس الوزراء بالتعيين في وظيفة أخرى، ثانيًّا: بلوغ سن التقاعد، ثالثًا: إلغاء الوظيفة، رابعًا: الوفاة، خامسًا: العجز الصحي ويكون استحقاق المكافأة من تاريخ تحقق الحالة، وتُصرف من الجهة التي انتهت فيها خدمة عضو هيئة التدريس الأكاديمية.
13) المحدث وجداول ربط المطابقة الملحقة به، إلى حين اعتماد تصنيف سعودي موحد للمستويات والتخصصات التعليمية. سادسا: إحلال اتفاق إنشاء مجلس الشراكة الاستراتيجية السعودي الهندي محل اتفاق إنشاء مجلس التنسيق الأعلى السعودي الهندي الموافق عليه بقرار مجلس الوزراء رقم (295) وتاريخ 7 / 6 / 1440هـ. سابعا: الموافقة على استراتيجية قطاع الاتصالات وتقنية المعلومات. ثامنا: الموافقة على اعتماد الحسابين الختاميين لجامعة تبوك، والهيئة العامة للموانئ عن عام مالي سابق. تاسعا: تحديد الجهات الحكومية الممثلة في مجلس إدارة هيئة المحتوى المحلي والمشتريات الحكومية وهي وزارات: (المالية، والاقتصاد والتخطيط، والتجارة والاستثمار، والطاقة والصناعة والثروة المعدنية)، والهيئة العامة للصناعات العسكرية، وتعيين الآتية أسماؤهم أعضاء في مجلس إدارة الهيئة من المختصين ومن ذوي الخبرة في المجالات ذات العلاقة بعمل الهيئة وهم: 1 محمد بن عبدالله أبو نيان. 2 مازن بن عبدالرزاق الرميح. 3 الدكتور عبدالرحمن بن صالح آل عبيد. ترقيات 1 عبدالخالق بن راشد بن رافعه - سفير بوزارة الخارجية.