وتعد مهنة التعليم مهنة سامية ورسالة مقدسة ، لأنها تتطلب من المعلم عملا متواصلا ومهارات خاصة وخلقًا قويمًا ينبثق من الشعور العميق بالمسؤولية نحو الفرد المتعلم ، وأهداف المجتمع ، فالمعلم قدوة حسنة لتلاميذه في الأخلاق والتحصيل العلمي ، ولا يقتصر أثر المعلم في تلاميذه على مادته العلمية ، وإنما بقيّمه واتجاهاته وسلوكه بحيث ينعكس ذلك كله على أفعال وتصرفاته التي سرعان ما تنتقل إلى تلاميذه باعتباره القدوة والنموذج الذي يحتذي به. إن مهنة التعليم لها دستورها الأخلاقي الذي ينبع من الإطار الأخلاقي العام في المجتمع ، ويتضمن المسؤوليات الأخلاقية التي تقوم عليها ممارسة المهنة والمفترض أن يرتبط بها جميع المعلمين ويتمسكون بها ويطبقون قيمها ومبادئها على جميع أنواع سلوكهم ، لذلك لابد من أن يكون الشخص الذي يمارسها متصفًا بأفضل الصفات والمميزات ، ويكون ذا أفق واسع ، وخلق قويم ، وهى مهنة تتطلب من أصحابها علمًا ومهارة وشعورًا بالأمانة والتزامًا بالمسؤولية اتجاه الفرد المتعلم ، ذلك لتحقيق أهداف المجتمع وطموحاته وانطلاقا من الإيمان الراسخ بأهمية مهنة التعليم ، وأن المعلم صاحب مهنة متميزة.
إلى جانب الانخفاض في جودة المعلمين خلال العقد الأخير، سجّل ارتفاعًا حادًّا في عدد ساعات التدريس في جهاز التعليم العربي، وبذلك فانّ الفجوات في الميزانية بين جهازيّ التعليم، سواء على مستوى الطالب أو الصف، قد تقلصت في جميع درجات سلم الرعاية. الوصف الوظيفي لمهنة معلم رياض اطفال – وظائف تنقيب. للتلخيص، هناك قلق في أن يؤدي الانخفاض في مستوى الكفاءات الذهنيّة للمعلمين العرب إلى زيادة الفجوات في التعليم بين الطلاب العرب واليهود، على الرغم من تقليص الفجوات في حجم ساعات التعليم للطالب وتقليص الفجوات في الميزانية. " رواتب المعلمين في إسرائيل، وخاصةً المعلمين المبتدئين، منخفضة بمقارنة دولية" يذكر أنّ اليوم، رواتب المعلمين في إسرائيل، وخاصةً المعلمين المبتدئين، منخفضة بمقارنة دولية، ومستواهم في القراءة والرياضيات، وفقًا لاختبارات الكفاءة الدولية، منخفض. وبالتالي، من الممكن أن تؤدي زيادة رواتب المعلمين في إسرائيل، وخاصة المبتدئين، إلى تعزيز مكانة المعلم وجذب معلمين ذوي كفاءات عالية إلى مجال التدريس. ومن المتوقع أن يكون تأثير مثل هذه الزيادة على المعلمين في المجتمع العربي أقوى من تأثيرها على المعلمين في المجتمع اليهودي، بسبب الفجوة في الأجر البديل بين المجموعتين، وبالتالي قد يؤدّي ذلك إلى تقليص الفجوات في جهاز التعليم.
[١] المعلم هو الوالد الثالث للطالب يعتبر دور المعلم أكبر بكثير من مجرد التحضير للدروس وتنفيذ الخطط الدراسية، فالمعلم يقضي وقتاً كبيراً مع طلابه، ويتبادل معهم المعلومات والثقافات المختلفة، وبالتالي يمكن اعتباره أباً ثالثاً للطالب، كما يمكن له أن يمثّل نموذجاً إيجابياً لطلابه ، وخاصةً لفئة الأطفال الذين يفتقرون إلى العلاقات الأسرية القوية. [٣] يختلف دور المعلم بالنسبة لطلابه باختلاف عمر وصف التلاميذ في المدرسة؛ فعلى سبيل المثال تطوّر معلمة الروضة المهارات الأساسية لدى الأطفال، والتي تعد ضرورة أساسية لتقدم الطفل وتطوره وقدرته على الانتقال إلى الأعوام القادمة، بينما يقدم معلم الصفوف المتوسطة معلومات محددة للطلاب وفق المواضيع الموجودة في المنهاج. [٣] المراجع ^ أ ب "Teacher",, Retrieved 16-3-2019. Edited. ↑ Robert J. Havighurst, "Teaching" ،, Retrieved 16-3-2019. Edited. ^ أ ب Janelle Cox (24-12-2018), "What Is the Role of a Teacher? " ،, Retrieved 16-3-2019. Edited.
ذات صلة من هو صاحب لقب المعلم الأول تعبير عن المعلم تعريف المعلم يمكن تعريف المعلم بأسلوب تقليدي بسيط على أنه الشخص المسؤول عن توزيع المعرفة، وعن تزويد الطلاب بها، وتيسير المعلومة وتبسيطها لهم، ولا يقتصر دور المعلمين على تزويد الطلاب بالمعرفة بل هم قادة فكريون يخلقون فرصاً للطلاب لترسيخ ما تعلموه وتطبيقه في حياتهم العملية، [١] وتعتبر مهنة التعليم من المهن المنتشرة بشكل كبير في العالم؛ ففي أواخر القرن العشرين وصل عدد المعلمين إلى نحو 30 مليون معلم في جميع أنحاء العالم، وينقسم المعلمون بشكل عام إلى ثلاث مجموعات فرعية هي: معلمو المدارس الابتدائية، ومعلمو المدارس الثانوية، ومعلمو الجامعات. [٢] أهمية وظيفة المعلم المعلم هو سفير للثقافات يزود المعلم الطلاب بالمعرفة كما يعزّز المهارات الأكاديمية لديهم، ولم يقتصر دور المعلم على ذلك فقط، بل أصبح يلعب دور السفير الذي يتواصل مع أشخاص بثقافات ومستويات متعددة ضمن المجتمع الواحد، وهو يعتبر مصدراً لتعليم الديمقراطية وترسيخ قيمها منذ أوائل القرن الحادي والعشرين، ويجدر بالذكر هنا أنه تطورت مهنة التعليم بشكل ملحوظ، مع زيادة التوقعات المتعلقة بأداء المعلمين.