حظيت المجموعة القصصية لمشروع كتاب المستقبل ـ أحد مشاريع التنمية المحلية لقطر الخيرية ـ بإشادة عدد من الشخصيات المهتمة بالشأن الثقافي والإبداع القصصي وذلك على هامش حفل توقيعها بجناح وزارة الثقافة والرياضة في معرض الدوحة الدولي للكتاب في نسخته الثامنة والعشرين. المستقبل للكتب الرقمية. هذه المجموعة القصصية هي أحد إصدارات قطر الخيرية الجديدة التي وزعت في معرض الدوحة الدولي للكتاب، وتتألف من ست قصص للطالبات الفائزات بمسابقة مشروع «كتاب المستقبل» للعام الأكاديمي 2016-2017 الذي نفذ على مستوى المدارس في قطر بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي وجامعة قطر ونادي الكتاب خير جليس. وجاءت القصة الأولى بعنوان: «سلة التين» من تأليف لبنى أبو جيش، والقصة الثانية بعنوان «أبتاه اغفر لي» من تأليف نورة ناصر المري، والقصة الثالثة بعنوان «العواصف المشتعلة» من تأليف منة الله نصر الدين، والقصة الرابعة بعنوان «أخي بدر» تأليف فاطمة عباس، والقصة الخامسة بعنوان «لماذا صديقتي بدرون قدمين» من تأليف زينب أحمد، والقصة السادسة بعنوان «الأمل» من تأليف حليمة حافظ محمد عبد الله. وكان حفل التوقيع الذي أداره الإعلامي والكاتب صالح غريب قد بدأه بنبذة تعريفية قدمها عن الكتاب باعتباره إضافة في مجاله وتجربة مهمة بما يطرح في هذه المجموعة القصصية، وكشف عن أن الكاتبات يتمتعن من الآن بعضوية الملتقى القطري للكتاب والمؤلفين، وذلك تماشيا مع توجيه معالي وزير الثقافة والرياضة بتبني الطاقات الشابة ودعم المشهد الثقافي بالجيل الثاني من المبدعين والكتاب، موجها شكره لقطر الخيرية على اهتمامها بتنمية المجتمع المحلي وخاصة فيما يتعلق بالجانب الثقافي.
التنوّر الحاسوبي في معالجة العروض يسرّنا أن نعلمكم أن وزارة المعارف قد صادقت على كتاب "التنوّر الحاسوبي في معالجة العروض" من "سلسلة التدريس الفعال". رقم المصادقة هو 605. مشروع كتاب المستقبل حيث تعمل المجموعة على اعداد مجلة مدرسية ادبية علمية مفيدة – عرباوي نت. هذا الكتاب مصادق للصفوف الثالثة والرابعة (ويمكن استخدامه في صفوف أخرى حسب خلفية التلاميذ وقرار معلم التنوّر الحاسوبي)، وذلك بحسب منهاج "التنوّر التكنولوجي والرقمي" الجديد من وزارة المعارف والذي يمكن الوصول إليه بواسطة هذا الرابط ، حيث يمكن تحميل مستند مضامين المنهاج بهذا الملف. يإمكانكم أيضاً تحميل مرشد المعلّم المناسب للكتاب، والذي يشمل كافة المعلومات الضرورية للمعلم لاستعمال الكتاب بشكل فعّال ومفيد للتلاميذ. يتوفّر الكتاب حالياً في المكتبات عن طريق الموزّع "مكتبة الشروق" في الناصرة، هاتف رقم 6568204 - 04.
وأشار بأنه قد تنافست في مسابقة المشروع أكثر من 32 مدرسة وشاركت في المسابقة 150 طالبة، حيث خضعت قصصهن للتحكيم، منوها بانه قد سبق ذلك تقديم دورات مكثفة بالتعاون مع قسم اللغة العربية بجامعة قطر، حيث تم الانتقال بالمشاركات من مرحلة الطالبات الى مرحلة الكاتبات، وكشف بأنه سيتم إطلاق النسخة الثانية من برنامج كتاب المستقبل بثوب جديد. مداخلات بعد ذلك أعطيت الفرصة لصاحبات القصص من الطالبات في المرحلتين الإعدادية والثانوية، حيث أهدت الكاتبة الواعدة نورة ناصر المري صاحبة قصة" ابتاه اغفر لي" قصتها لوالدتها التي تعتبرها أميز شخص في حياتها، فيما قالت الكاتبة الواعدة فاطمة عباس صاحبة كتاب "أخي بدر" بأنها استمدت قصتها من واقع شقيقها المعاق بدر، فيما أهدت الكاتبة لبنى أبو جيش ، صاحبة كتاب" سلة التين" قصتها إلى أمها ووالدها وأخيها ومعلماتها وصديقاتها، وأوضحت صاحبة القصة السادسة "الامل" حليمة حافظ محمد عبد الله، بأنها حاولت من خلال قصتها توصيل رسالة مفادها بأنه يجب على كل انسان أن يكون دائما متفائلا ولا يركن للقنوط واليأس والإحباط
المشروع النهضوي العربي.. نداء المستقبل يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "المشروع النهضوي العربي.. نداء المستقبل" أضف اقتباس من "المشروع النهضوي العربي.. نداء المستقبل" المؤلف: مركز دراسات الوحدة العربية الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "المشروع النهضوي العربي.. نداء المستقبل" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
ثم أعطى المجال لمعد المجموعة للنشر السيد علي الرشيد ليتحدث عنها، فأشار إلى أن القصص تعد ثمرة أحد مشاريع قطر الخيرية الذي تنفذه داخل قطر، ويعنى بتنمية المهارات الكتابية والخيال الأدبي لدى الطلاب، ورعاية مواهبهم في التأليف والإبداع القصصي، والأخذ بأيديهم ليكونوا كتابا واعدين، مشيرا إلى أن من الذكريات الجميلة في حياة الكاتب أن يرى ثمرة قلمه وإبداعه ماثلا أمام عينيه، وخاصة في كتابه الأول. وبدروه قال السيد ناصر المغيصيب مدير إدارة البرامج المجتمعية بقطر الخيرية: أبارك هذه التكريم للفائزات بمسابقة قصص كتاب المستقبل، موجها شكره لشركاء قطر الخيرية وخاصة من وزارة التعليم والتعليم العالي، جامعة قطر، ونادي الكتاب خير جليس، وأضاف أن إصدار كتاب بهذا الشكل يعتبر بمثابة تكريم للكاتبات ومحفز للإبداع في المرحلة القادمة لمشاركة مزيد من المدارس. وأشار بأنه قد تنافست في مسابقة المشروع أكثر من 32 مدرسة وشاركت في المسابقة 150 طالبة، حيث خضعت قصصهن للتحكيم، منوها بانه قد سبق ذلك تقديم دورات مكثفة بالتعاون مع قسم اللغة العربية بجامعة قطر، حيث تم الانتقال بالمشاركات من مرحلة الطالبات إلى مرحلة الكاتبات، وكشف بأنه سيتم إطلاق النسخة الثانية من برنامج كتاب المستقبل بثوب جديد.
للوالدين دورٌ مُهم في تهيئة بيئةِ القراءة والكتابة لأبنائهم وبناتهم، ولابد أن يكونا مثالاً لهولاء، فالشاب الذي يرى والديه مُمسكَين بكتاب، لا شك سوف يقتنع بأهمية الكتاب، حتى وإن كان عبر شاشة الهاتف الذكي. لأن هذا الهاتف يُشغل مساحة كبيرة من وقت الشاب والشابة، وهذا هدرٌ كبير للوقت، يمكن استغلاله في القراءة المفيدة. يُمكن لمدارس وزارة التعليم والتعليم العالي تنظيم مسابقات عامة في كتابة القصة القصيرة، أو الرواية، يُشرف عليها متخصصون، وتُخصص 3 جوائز – في كل مدرسة – للفائزين في هذه المسابقة، وهذا يصبُّ في أهداف مشروع (كُتاب المُستقبل). وبعد، فإن مشروع (كُتاب المُستقبل) مشروع رائد نشكر القائمين عليه، ونأمل أن يتضمن المشروع جلسات مع الفائزين، يتحدث فيها الكُتاب القطريون عن تجاربهم في فنون الكتابة المختلفة، لأن بعض الإنتاج الأدبي لدينا، يحتاج إلى مراجعة، كما يجب توجيه الفائزين إلى قضية (الكيف)، وأن (الكَمّ)، الذي يسود المشهد لدينا، لن يخلق مُبدعاً، وإن خَلقَ نجماً على وسائل التواصل، لأن التركيز على القراءة هو الطريق الأمثل نحو تطوير أدوات الكتابة ومعرفة مجاهلها، وإن أهم أدوات الكتابة اللغة العربية السليمة، وسعة الخيال، والإتيان بالجديد غير المطروق.
القراءة المستمرة وسيلة من وسائل الإثراء، التي توسّع مدارك الطالب، وتدعم حصيلته من المفردات، واتساع الخيال لديه، وبودنا لو وضعَ المشروعُ خطةً للفائزين، في مجال القراءة، لضمان استمرارهم في القراءة، ويمكن أن يتم ذلك عبر تلخيصهم للقصص والروايات العالمية، وأن يُشرف على ذلك متخصصون في الكتابة القصصية والروائية. إن مشروع (مبدع الغد)، الذي تمت الإشارة إليه آنفاً، يمكن أن يكون مساقاً ضمن المنهج في المرحلة الثانوية، وأن توضع له الأهدافُ، والخطط ُ التنفيذية، ويُختار له محاضرون متخصصون، ليس في اللغة العربية فحسب، بل في الكتابة الإبداعية، وأن تُحسب للمنخرطين في المشروع، درجاتٌ، ضمن الدرجة الكلية، وهذا، سوف يحفز الطلبة على الدخول إلى المشروع. بوديّ لو ساهم الإعلام، بصورة أكثر، في إلقاء الضوء على مشروع (كُتاب المُستقبل)، والتقى بالطلبة والطالبات من الذين فازوا في النسخ السابقة، كي يشرحوا أهداف المشروع، ومدى استفادتهم منه، حتى يُقدّموا المثال الواضح، للطلبة الآخرين، ولماذا لا يكون هنالك برنامج في الإذاعة والتلفزيون يحمل اسم ( الإبداع الشبابي)، بقصد التشجيع على القراءة والكتابة، وبذلك يتكامل دور التعليم ودور الثقافة مع دور الإعلام.
زيارة عاشوراء مكتوبة كاملة زيارة عاشوراء مكتوبة ودعاء علقمة، يقترب اليوم العاشر من شهر محرم 1443 – 2021، حيث تحي الطائفة الشيعية في هذا اليوم بذكرى قتل الإمام الحسين رضي الله عنه، حيث يقومون المآتم ومجالس العزاء للبكاء و التعبير عن الحزن الشديد على مقتله. يصادف يوم عاشوراء يوم استشهاد إمامهم الحسين في معركة كربلاء عام 680 ميلادي، يرتدي الشيعة في هذا اليوم الثياب والملابس السوداء، ويقومون بضرب أنفسهم وجلدها بالسلاسل، ويرددون الشيعة في هذا اليوم زيارة عاشوراء مع دعاء علقمة مكتوبة. زيارة وارث مكتوبة بخط كبير وواضح. اقرأ أيضاً: دعاء يوم عاشوراء مكتوب كامل.. أدعية اليوم العاشر من شهر محرم 1443 -2021 زيارة عاشوراء مكتوبة زيارة عاشوراء هي زيارة الشيعة الى الحسين بن علي بن أبي طالب إمام الشيعة الأول ، وللزيارة اهداف وهي قضاء الحاجات والقبول من الله عز وجل وتحقيق الآمال. السَّلام عَلَيْكَ يَا أبَا عَبْدِ اللهِ ، السَّلام عَلَيْكَ يَا ابْنَ رَسُولِ اللهِ ، السَّلام عَلَيْكَ يَا ابْنَ أمِيرِ المُؤْمِنينَ، وَابْنَ سَيِّدِ الوَصِيِّينَ ، السَّلام عَلَيْكَ يَا ابْنَ فاطِمَةَ الزّهراءِ سَيِّدَةِ نِساءِ العالَمِينَ ، السَّلام عَلَيْكَ يَا ثَارَ اللهِ وابْنَ ثارِهِ وَالْوِتْرَ المَوْتُورَ ، السَّلام عَلَيْكَ وَعَلَى الأرواحِ الّتي حَلّتْ بِفِنائِكَ ،وَأنَاخَتْ بِرحْلِك عَلَيْكُمْ مِنّي جَميعاً سَلامُ اللهِ أبَداً ما بَقِيتُ وَبَقِيَ الليْلُ وَالنَّهارُ.
زيارات ووريثه ، كتبوا بصيغة PDF كاملة ، أبو عبد الله الحسين بن علي بن أبي طالب (3 شعبان 4 هـ – 10 محرم 61 هـ / 8 يناير 626 م – 10 أكتوبر 680 م) – أحفاد النبي محمد … صلى الله عليه وسلم. أحد المنتسبين والإمام الثالث عند الشيعة ، هذا ما أسماه النبي محمد ، أمير شباب الجنة ، فقال: الحسن والحسين حاكم شباب الجنة ، وهو هو. خمس سكان الجنة. ولد في شهر شعبان من السنة الرابعة للهجرة ، وأتى بالنبي محمد ، ودعت أذناه للصلاة ، وتوضأ بمساعدة كبش مثله. يقبله الأخ حسن على كتفيه ويضربه ويركع على ركبتيه ويقتل رقية. توفي جده الرسول محمد عام 11 هـ ، وتوفيت والدته فاطمة في نفس العام ، وأقسم لها أخوه. زيارة الامام الحسين عليه السلام المعروفة بـ"زيارة وارث" مكتوبة. استمر خليفته قرابة ثمانية أشهر ، ثم تركه معاوية بن أبي سفيان بعد مصالحة الآخرين. قم بزيارة Legacy Written in Full PDF؟ اختلفوا في تاريخ ولادته ، فتدل أقواله على أنه ولد في شهر شعبان ، السنة الرابعة للهجرة ، وتشير معظم الأقوال إلى أنه ولد في الخامس من شعبان. قيل هذا في الثالث من شعبان من ولادة أخيه الحسن حيث ولد الحسن في الخامس عشر من شهر رمضان من السنة الثالثة للهجرة. قال جعفر الصادق: بين الحسن والحسين طهارة. يذكر الكافي أنه ولد في السنة الثالثة للهجرة.
وعَن ابن بابويه (رحمه الله) قالَ: إِذا فَرَغْتَ مِن تسبيحِ الزّهراء (صَلَواتُ الله عَلَيها) فَسَلِّم على الأئمة بهذه الزيارة الجامعة: اللّهُمَّ أَنْتَ السَّلامُ وَمِنْكَ السَّلامُ وَلَكَ السَّلامُ وَإِلَيْكَ يَعُودُ السَّلامُ. سُبْحانَ رَبِّكَ رَبِّ العِزَّةِ عَمَّا يَصِفُونَ، وَسَلامٌ عَلى المُرْسَلِينَ، واَلحَمْدُ للهِ رَبِّ العالَمِينَ.
إنّ استحباب زيارة سيد الشهداء الحسين بن علي عليمها السَّلام في اليوم العاشر من محرم الحرام ممّا أصفق عليه علماء الطائفة الإمامية عبْر القرون، واتفاقهم هذا من أتقن الأدلّة على صحّتها وصدورها عن أئمّة أهل البيت ـ عليهم السَّلام ـ. فمن قرأ هذه الزيارة ضمنت له أشياء: قبل الله زيارته، شكر الله سعيه، قضى الله جميع حاجاته، ولم يخيب أمله، ولم يرد طلبه.
بِأَبِي أَنْتَ وَأُمِّي يَابْنَ رَسُولِ اللهِ، بِأَبِي أَنْتَ وَأُمِّي يا أَبا عَبْدِاللهِ، لَقَدْ عَظُمَتِ الرَّزِيَّةُ وَجَلَّتِ الْمُصيبَةُ بِكَ عَلَيْنا وَعَلى جَميعِ أَهْلِ السَّمَاواتِ والْأَرْضِ، فَلَعَنَ اللهُ أُمَّةً أَسْرَجَتْ وَأَلْجَمَتْ وَتَهَيَّأَتْ لِقِتالِكَ، يا مَوْلايَ يا أَبا عَبْدِاللهِ قَصَدْتُ حَرَمَكَ، وَأَتَيْتُ اِلى مَشْهَدِكَ، أَسْألُ اللهَ بِالشَّأنِ الَّذي لَكَ عِنْدَهُ وبالمَحَلِّ الَّذِي لَكَ لَدَيْهِ، أَنْ يُصَلِّيَ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّد، وَأَنْ يَجْعَلَنِي مَعَكُمْ فِي الدُّنْيا وَالْآخِرَةِ. ثمّ قم وصرْ إلى عند رجلَيْ القبر وقفْ عند رأس عليّ بن الحسين(عليه السلام) وقلْ: السَّلامُ عَلَيْكَ يابْنَ رَسُولِ اللهِ، السَّلامُ عَلَيْكَ يابْنَ نَبِيِّ اللهِ، السَّلامُ عَلَيْكَ يابْنَ أَمِيرِ المُؤْمِنِينَ، السَّلامُ عَلَيْكَ يابْنَ الحُسَيْنِ الشَّهِيدِ، السَّلامُ عَلَيْكَ أَيُّها الشَّهِيدُ، السَّلامُ عَلَيْكَ أَيُّها المَظْلُومُ وَابْنُ المَظْلُومُ، لَعَنَ اللهُ أُمَّةً قَتَلَتْكَ وَلَعَنَ اللهُ أُمَّةً ظَلَمَتْكَ وَلَعَنَ اللهُ أُمَّةً سَمِعَتْ بِذلِكَ فَرَضِيَتْ بِهِ.