وتابع "إضافة إلى ما سبق أقول إن أبرز مصادر قوة رؤية المملكة 2030 هي أنها لم تكن مجرد نظريات على الورق بل كانت قراءة متأنية للواقع السعودي واستشراف طموح لما ينبغي أن يكون عليه الوضع. وأوضح أن هذه الديناميكية الكبيرة هي التي منحت برامج الرؤية ومحاورها الثلاث – الوطن الطموح والاقتصاد المزدهر والمجتمع الحيوي – القدرة على التطبيق الفعلي. لذلك فإن ما نشهده من حركة تحول واسعة في مختلف مناحي الحياة هو انعكاس فعلي لهذه الديناميكية. بحث عن مهارات التفكير العلمي. انجازات متتالية أوضحت الكاتبة السعودية الدكتورة علا الشيمي بأن المكاسب والإنجازات تستهدف تمكين السعوديات واستثمار طاقاتهن، ومنحهن المزيدمن الحقوق، مما يسهم في مسارعة الخطى نحو تحقيق رؤية 2030. وبينت بأن المرأة السعودية حققت إنجازات متتالية، ومكاسب متتابعة، بدعم وتوجيهات من خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود وولي عهده الأمين الأمير محمد بن سلمان. وتستهدف تلك المكاسب والإنجازات تمكين السعوديات واستثمار طاقاتهن وتعزيز مكاناتهن، ومنحهن المزيد من الحقوق على طريق تحقيق المساواة بين الجنسين، بما يتيح للمرأة لعب دور مهم في التنمية، مما يسهم في مسارعة الخطى نحو تحقيق رؤية 2030.
ومهما تكن حقيقة العلاقة بين التفكير الإبداعي وغيره من صور التفكير الأخرى، فمن الواضح تماما أن هذين النوعين يرتبطان ارتباطا وثيقا وهما يجريان معا يداً بيد وخطوة بخطوة، والإبداع ليس مجرد أمر مختلف من أناس آخرين، وإنما هو أمر يتصل بتناول أفكار مختلفة في عملها عما سبق من الأفكار الأخرى، وليس أدل على طبيعة هذه العلاقة من القول «عندما يفشل التعقل ينقذك التخيل، وعندما يفشل الحدس سينقذك الاستدلال». وبغض النظر عن نوع العلاقة الرابطة بين نوعي التفكير الناقد والإبداعي، فإن أحداً لن يعترض على عدّ الهدف من تقسيم التفكير إلى أنواع هو تسهيل مناقشته وتعليمه وتنميته لدى الناشئة وفق متطلبات العصر الحالي.
وليس هناك اتفاق واضح بين علماء النفس حول ظهور خاصية الإبداع عند الطفل. فالبعض يرى أن أول ظهور لها يكون في سن الخامسة، بينما يرى آخرون انها تظهر في سن الثانية عشرة. بحث عن مهارات التفكير الابداعي. ويرى تورانس أن سنوات الطفولة المبكرة والمرحلة الأولى في المدرسة تمثل السنوات الذهبية لتنمية التفكير الإبداعي وتطوره. ومن ثم فإن المدرسة مطالبة بتنمية هذا التفكير، حيث إن معدل النمو لوظائف الابتكار في هذه الفترة أكبر منه في أي مرحلة من مراحل العمر اللاحقة..