حصنوا هذا الوطن باسم الله الرقيب وراقبوا أنفسكم وأخطاءكم، راقبوا آثامكم وتقصيركم في جنب الله والوطن، راقبوا كم أخذتم وكم أعطيتم، وليست للوطن يد تأخذ وتعطي، فما تأخذونه اليوم إنما تأخذونه من أفواه أبنائكم وأيديهم وجيوبهم، فخذوا بالقسط وأحسنوا الأخذ وأجزلوا العطاء، حتى إذا كبُر الأبناء وجدوا في أيديهم ما يعينهم على العلم ويغنيهم عن ذل السؤال. حصنوا هذا الوطن باسم الله الحسيب، وحاسبوا أنفسكم قبل أن تحاسبوا أوطانكم، حاسبوا أيديكم التي قصرت عن الاجتهاد وأرجلكم التي تأخرت عن مواطن النقص لتبلغ بالوطن إلى الكمال، حاسبوا ألسنتكم التي تأخرت عن النصيحة والاقتراح، وآذانكم التي لم تستمع لصوت الناصح ورأي المقترح، وقلوبكم التي انشغلت بحب ليلى وسعاد عن حب الوطن. حصنوا هذا الوطن باسم الله الحكيم، وانهلوا من حكمة التشريع الإسلامي وتعمقوا في فهم مقاصد هذا الدين الذي جاء ليغرس في الإنسان جواهر الأخلاق، ويجعل المجتمع جسداً واحداً يشعر بعضه بوجع بعضه، ويقلع المطامع المنكرة للنفس الأمارة بالتباغض والتزاحم والاستعلاء على الناس، وعاملوا الشباب بالحكمة والمحبة والتبشير، لا بالتهديد والتنفير حتى لا يفروا من بين أيديكم فيكونوا سهاماً عليكم بيد أعدائكم.
وأردف: اغرسوا فيهم حب الوطن، أخبروهم أن النشيد الوطني ليس فقط نشيدًا نردده كل يوم في الطابور الصباحي في المدرسة؛ بل هو حب وانتماء، فسّروا له معاني النشيد الوطني "حصنتك بِسْم الله يا وطن"، "دام الأمان وعاش العلم"، "كلنا نفديك، بالدماء نرويك".. معانٍ جميلة جدًّا نحتاج أن نزرعها في عقول وقلوب أبنائنا وأن يفهموا معانيها. حصنوا هذا الوطن. واختتم: "يجب أن يدرك الأطفال أن العلم هو رمز الوطن والاتحاد، وأن المؤسسين للاتحاد عانوا كثيرًا حتى اجتمع أبناء الإمارات تحت راية واحدة في ظل هذا العلم؛ لذا يجب أن يُحتَرم فهو مصدر فخر للمواطن ويجب أن يحافظوا عليه ويفتخروا به". صحيفة سبق اﻹلكترونية
يبدو بأن الصهاينة نسوا أن آخر انتفاضة للمقاومة كانت من أجل القدس وأهلها، وفي كل مرة لا ينتصر للأقصى إلا هؤلاء الأبطال، وكأن مروءة العرب كاملة اختزلت فيهم وحدهم. و أكثر ما يربطُ على قلب المُحبِّ هو الأمان الذي يمدُّ جذوره عميقاً في القلب يوماً بعد يوم، أكثر من ولع البدايات، وجنون المغامرة، وذكاء الإهتمام، أن تجد لروحك سنداً كلما مُلت، وألّا تخاف من السقوط لأنك تعلم أن ثمّة ذراعاً ستُدركك.. النفس المُطمئنة ، الضمير المُرتاح، البال الهادِئ، الصدر المُنشرح؛ من أكرَم هِبات اللطيف وأجمَل عطاياه، لا تُشتَرَى بكنوز الأرض، ولا تُقَدَّر بثمن، ويظفر بها غالِبًا من فاضَت سرائره بالطُهر والصِدق والصفاء والنقاء، فتكون هذه المشاعر الطيّبة التي تستقرّ في أعماقه مُكافأة سماوية له. أكثر الحقائق التي منحتني السلام هي حقيقة أن بعض الجروح تضل بلا ضماد، وبعض الخسارات بلا تعويض، وأن الكثير من الأشياء تموت بلا عزاء، وبدون أن نستطيع تحويل ما يجرحنا وما خسرناه وما مات إلى عمل فني، أو إلى لحظة مُشعّة، بل نعجز أحيانا عن التعبير عنها ولو بكلمة كونوا بخير استودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه اللهم اجعله أقرب خلقك لي ، اللهم اجعله الأقرب إلى بصري ونظري وسمعي ولمسي وشعوري وإحساسي وعقلي ،، اللهم اجعله الأقرب مني جسداً وروحاً وعقلاً وقلباً ونفساً ،، اللهم لاتُبعده عني ولاتحرمه مني ولاتجعل الفراق مكتوباً في أقدارنا ،، اللهم اجعله قَدَري واجعلني قَدَرُه حتى يوم يبعثون.
ابن كثير: وقوله: ( وجوه يومئذ باسرة) هذه وجوه الفجار تكون يوم القيامة باسرة. قال قتادة: كالحة. وقال السدي: تغير ألوانها. وقال ابن زيد ( باسرة) أي: عابسة. القرطبى: ووجوه يومئذ باسرة أي وجوه الكفار يوم القيامة كالحة كاسفة عابسة. وفي الصحاح: وبسر الفحل الناقة وابتسرها: إذا ضربها من غير ضبعة. وبسر الرجل وجهه بسورا أي كلح; يقال: عبس وبسر. وجوه يومئذ ناضرة إلى ربها ناظرة. وقال السدي: باسرة أي متغيرة والمعنى واحد. الطبرى: وقوله: ( ووجوه يومئذ باسرة) يقول تعالى ذكره: ووجوه يومئذ متغيرة [ ص: 74] الألوان ، مسودة كالحة ، يقال: بسرت وجهه أبسره بسرا: إذا فعلت ذلك ، وبسر وجهه فهو باسر بين البسور. وبنحو الذي قلنا في ذلك قال أهل التأويل. ذكر من قال ذلك: حدثني محمد بن عمرو ، قال: ثنا أبو عاصم ، قال: ثنا عيسى ، وحدثني الحارث ، قال: ثنا الحسن ، قال: ثنا ورقاء ، جميعا عن ابن أبي نجيح ، عن مجاهد ، قوله: ( باسرة) قال: كاشرة. حدثنا بشر ، قال: ثنا يزيد ، قال: ثنا سعيد ، عن قتادة ( ووجوه يومئذ باسرة) أي: كالحة. حدثني يونس ، قال: أخبرنا ابن وهب ، قال: قال ابن زيد ، في قوله: ( باسرة) قال: عابسة. حدثنا ابن عبد الأعلى ، قال: ثنا ابن ثور ، عن معمر ، عن قتادة ( باسرة) قال: عابسة.
13-01-2022, 01:30 AM المشاركه # 49 تاريخ التسجيل: Nov 2010 المشاركات: 18, 432 اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alharbe 12. أنت أجب على السؤال حتى نعرف هل أنت عرفت الفرق بين كلام ابن أبي العز وكلام ابن عطية أم لا ؟ وحتى يتبين للقراء هل أنت على المعتقد الصحيح في هذه المسألة أم لا ؟ لا أدري هل ترى أن ابن أبي العز رحمه الله ليس على معتقد أهل السنة والجماعة أم لا ؟ لأنه ذكر كلام أهل السنة والجماعة وأنت تطالب بأن أحضر لك قولهم!!! > من الجوال. ليش هربت من نقد السطرين الذين تقول انهما ليسا على منهج اهل السنة والجماعة الى محاولة التحقيق معي ومعرفة مدى علمي من جهلي وهذه تسمى شخصنة وحرف لمسار النقاش وهروب من الإجابة لعجزك ولجهلك ولكذبك...!... ما معنى نضرة الوجه في قوله: "وجوه يومئذ ناضرة"؟. 13-01-2022, 02:24 PM المشاركه # 50 الهربي ١٢ لا تكذب وتدلس.. الموضوع ليس عن ابن ابي العز ولا عن ابن عطية ولا حتى عني أنا.. نقاشي معك عن المقالة التي انا نقلتها من موقع الألوكة وهو موقع سعودي القائمين عليه من طلبة العلم المعروفين.. وقد استشهد كاتب المقال بالسطرين الذين انت تقول انك سوف تنتقدهما وتبين الخطأ فيهما وتجاوزت النص الى الكلام عن الأشعرية والكلام عن معتقدهم في الرؤية وتركت ماكنت تقول أنه خطأ ومخالف لإعتقاد أهل السنة.. أين نقدك ،، واين هو الخطأ فيما نقلته وفيما اورده الكاتب... ؟!
السجع والجناس يتشابه السجع مع فن الجناس فالجناس أحد أنواع الفنون البديعية، والجناس نوعين ومهما التام والجناس الناقص، حيث يمكن أن نردّد نفس الكلمة ولكن يختلف معنى الاولى عن الثانية ويعرف ذلك من سياق الكلام، إذاً فالجناس هو تشابه كلمتين في اللفظ واختلافهما في المعنى، بينما في السجع لا يجوز تكرار الكلمات وهذا هو الفرق بين السجع والجناس، ولكن بيقى وجه الشبه بين السجع والجناس أنهما من فنون القول الذي يهدف لتنميق الكلام وتحسينه وإضفاء الرونق عليه، ومثال على الجناس، كما في المقامة القردية حدثنا عيسى بن هشام قال: بينما أنا بمدينة السلام قافلاً من البلد الحرام. أميس ميس الرجلة على شاطىء الدجلة. أتأمل تلك الطرائف اتقصى تلك الزخارف. مثال السجع، قوله تعالى: "وُجُوهٌ يَوْمَئِذ نَّاضِرَةٌ * إِلَى رَبِّهَا نَاظِرَةٌ". السجع والازدواج يتشابه السجع أيضاً مع الازدواج، حيث إنّ الازدواج وهو أحد الفنون البلاغية التي تضفي على الكلام ايقاع صوتي، إذاً فالازدواج هو التوازن في الإيقاع الصوتي وتوازن الجمل في الطول والرنين الموسيقي، كقوله تعالى: "وَنَمَارِقُ مَصْفُوفَةٌ * وَزَرَابِيُّ مَبْثُوثَةٌ"، فكل هذا الجمال في لغة العرب ولغة ال'عجاز وإن بدا للوهلة الأولى صعب ولكن لمن يتأمل باللغة يجد الروعة والسلاسة والسهولة، ونسأل الله العليّ العظيم أن يعود العرب لمجدهم القديم،وتعود لغتهم لغة القرآن لتعمّ بجمالها كل مكان.