الفرق بين صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية تشير الصعوبات الأكاديمية إلى تلك الصعوبات التي تمنع الطفل من التحصيل الدراسي، مثل عدم قدرته على القيام بالعمليات الحسابية أو القراءة، وينتج هذا النوع من الصعوبات عن الصعوبات النمائية.. المزيد من المشاركات على سبيل المثال، فإن تعلم الطفل لطريقة كتابة اسمه يحتاج منه القيام بعددٍ من العمليات وتوافر بعض المهارات ، كالإدراك، وتناسق حركات العين مع اليد، والتناسب الحركي، والتتابع.. إلخ. ولذا فإن حدوث خللٍ ما في إحدى هذه العمليات مع عجز الطفل عن تعويضها بغيرها من العمليات الأخرى. يعني عدم قدرته على ممارسة الكتابة بشكلٍ عام. أعراض الإصابة بصعوبات التعلم النمائية يمكن للوالدين من خلال مجموعة من العلامات التأكد من إصابة طفلهما بصعوبات التعلم النمائية من عدمها.. وهذه الأعراض كالتالي: عدم قدرة الطفل على التعامل الصحيح مع المواقف والأشياء، مثل عجزه عن معرفة كيفية تناول نوعٍ من معين من الطعام. تشتت فكر الطفل نحو عدة أشياء غير واضحة المعالم، وعدم القدرة على تركيز انتباهه في أمرٍ معين، وبالتالي فهمه أو التعامل معه. ضعف الذاكرة؛ بمعنى عدم قدرة الطفل على تذكر ما تعلمه، وحاجته لإعادة تعلَّمِه مرةً أخرى.
5- ضعف التركيب اللغوي: يواجه الطفل المصاب بصعوبات التعلم النمائية مشكلة في صياغة جمله، فتتداخل مفرداته بعضها ببعض، وتخرج عباراته مضطربة وغير معبرة أحياناً. ما هي أسباب صعوبات التعلم النمائية ؟ 1- عيوب في نمو المخ: تقع أحياناً بعض العيوب والأخطاء التي قد تؤثر على تكوين واتصال الخلايا العصبية ببعضها بعضاً، أثناء نمو الجنين، ويرجح العلماء أن هذه العيوب في نمو الخلايا العصبية هي السبب في الإصابة بصعوبات التعلم النمائية عند الأطفال. 2- العيوب الوراثية: يلاحظ في كثير من الأحيان انتشار صعوبات التعلم في أسر معينة، ويربط العلماء ذلك بأساس وراثي، فالأطفال الذين يفتقدون بعض المهارات الخاصة بالقراءة مثل سماع الأصوات المميزة والمفصلة للكلمات، عادة ما يعاني أحد الوالدين لديهما من مشكلة مماثلة. 3- مشاكل أثناء الحمل والولادة: يمكن أن يرتبط ظهور صعوبات التعلم لدى الطفل بالمراحل التي تسبق ولادته، ففي بعض الحالات يتفاعل الجهاز المناعي للأم مع الجنين، كما لو كان جسماً غريباً يهاجمه، وهذا التفاعل يؤدي إلى اختلال فى نمو الجهاز العصبي للجنين. قد يحدث التواء للحبل السري حول نفسه أثناء الولادة، مما يؤدي إلى نقص مفاجئ للأوكسجين الذي يصل إلى الجنين، مما يؤدي إلى الإعاقة في عمل المخ وصعوبة في التعلم لاحقاً، كما يمكن أيضاً أن يسبب التدخين أو تناول الخمور، أو بعض الأدوية الخطيرة أثناء الحمل إلى معاناة الطفل من صعوبات التعلم النمائية.
فيما يأتي أهم الأسباب التي تؤدي إلى الإصابة بصعوبات التعلم النمائية: الجينات عادات خاطئة يقوم بها الآباء أثناء فترة الحمل، مثل: التدخين ، أو استهلاك الكحول. مشكلات أثناء الولادة. التهاب قد تصاب به المرأة الحامل أثناء الولادة أو يصاب به الجنين مباشرة بعد ولادته. تعرض المرأة الحامل أو الطفل للملوثات الجوية أو البيئية، مثل: الرصاص. التعرّض لحادث أو ضربة على الرأس. أعراض صعوبات التعلم النمائية يمكن تقسم الأعراض بحسب عمر الإنسان إلى ما يأتي: الأعراض عند الأطفال ما قبل المدرسة فيما يأتي أهم الأعراض المتعلقة بصعوبات التعلم النمائية لدى الأطفال ما قبل دخولهم إلى المدرسة: مشكلات في نطق الكلمات. مشكلات في إيجاد الكلمة المناسبة. مشكلات متعلقة بتعلم الأحرف الأبجدية، أو الأرقام، أو الأشكال، أو أيام الأسبوع. مشكلات متعلقة باتّباع الاتجاهات. مشكلات متعلقة بحركة القلم والتوازن أثناء الرسم والكتابة. مشكلات متعلقة بارتداء الحذاء. الأعراض عند الأطفال بعمر 5 - 9 سنوات فيما يأتي أهم الأعراض التي يمكن ملاحظتها لدى الأطفال بعمر 5 - 9 سنوات: مشكلات متعلقة بالربط بين الحروف والأصوات المختلفة. مشكلات في القراءة.
أو يمكنك أن تطلب منه استخراج صورةٍ جديدة لم تكن موجودة بين الصور المعروضة عليه من قبل. كما يمكنك سؤاله عن بعض التفاصيل الموجودة في مشاهد أفلام الكارتون التي شاهدها، أو تفاصيل صورة معروضة عليه. أما علاج صعوبات التذكر السمعي؛ فيتمثل في تدريب الطفل على قراءة الأرقام بنفس ترتيبها. ثم قراءتها بصورةٍ عكسية، أو إعادة سرد قصةٍ ما قام بسماعها. وفي حال كان الطفل يعاني من صعوبات التذكر اللمسي. يمكنك أن تطلب منه غلق عينيه ثم لمس مجموعة من المجسمات، وذكرها بنفس ترتيب لمسِها. بذلك نكون قد أوضحنا صعوبات التعلم النمائية بكل أنواعها، وأعراض الإصابة بها وطرق علاجها، إذا كنتِ تشكين في إصابة طفلكِ بأيٍّ من تلك الأعراض؛ فلا تتردي في اللجوء للمختصين، وتذكري أن الاكتشاف المبكر لهذه المشكلة يُسهِّل من عملية العلاج.. اقرأ أيضاً:- ما هي اعراض فرط الحركة وكيفية علاجه وتشخيصه, تعرف على اشهر ادوية الاكتئاب واعراضها الجانبية ماهى اشهر الامراض النفسية وتعرف على انواعها ما هو الوسواس القهري واسبابه واعراضه وطريقة التشخيص والعلاج
صعوبات التعلم النمائية: هي نوع من أنواع صعوبات التعلم التي يعاني منها الأطفال والتي يواجهها الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة وقبل مرحلة الدراسة. وهي عبارة عن اضطرابات في الوظائف والمهارات الأولية مثل: فهم اللغة المنطوقة وتحليلها واتقانها، القدرة على الاستماع والتفكير والتكلم بشكل سليم، القدرة على الاحتفاظ بالمعلومات في الذاكرة. وقد يكون السبب في حدوثها هو اضطرابات وظيفية تخص الجهاز العصبي المركزي، و تؤثر هذه الصعوبات على العمليات ما قبل الأكاديمية، مثل الانتباه والإدراك و الذاكرة والتفكير و اللغة. وصعوبات التعلم النمائية ترتبط بالقدرات العقلية و الإدراكية للطفل، ولذلك قبل تشخيص الطفل بأنه يعاني من صعوبات التعلم النمائية، يجب التأكد من أن الطفل سليم الحواس ولا يعاني من أي مشاكل في الحواس، مثل: فقدان السمع أوالبصر وأن الخلل الذي يحدث في عملية التعلم لا ترتبط بمشاكل جسدية، حيث لا يصنف الأطفال الذين يعانون من أمراض جسدية من ضمن الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم النمائية. ما هي أنواع صعوبات التعلم النمائية؟ صعوبات تعلم نمائية أولية وهي أول ما يظهر على الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة، ويعاني الطفل من خلل في العمليات الأولية اللازمة للتعلم، مثل: الإدراك والانتباه وصعوبات في التذكر، والمرحلة الأولية تؤدي الى صعوبات نمائية ثانوية.
صفات صعوبات التعلم النمائية الأطفال الذي يعانون من الصعوبة في التعلم النمائي تظهر عليهم من مجموعة من الصفات التي من الممكن أن نميز منها هذه المشكلة، وهي: -عدم قدرة الطفل على القيام ببعض السلوكيات بالطريقة الصحيحة والخاصة بعمل شيء ما، كما أن الطفل في هذه الحالة يجد بعض الصعوبات في تطبيق بعض المهارات الأساسية في الحياة العامة مع عدم قدرته على التعرف على هذه المهارات بشكل مباشر، مثل عدم قدرة بعض الأطفال على تناول أنواع من الطعام بشكل منفرد. -غالباً ما يكون لديه تشتت كبير وعدم انتباه في شيء معين يقوم به، ويظل مشتت الأفكار في العديد من الأشياء التي لا تكون واضحة أيضاً، ومن ضمنها عدم القدرة على التركيز لوقت طويل في الشرح أو في التعلم. -هؤلاء الأطفال الذين يعانون من صعوبة في التعلم النمائي لا يمكن أن يكون لديهم القدرة الكافية لتذكر ما تعلموه أو درسوه، حيث أنه في الغالب يكون لديهم ضعف في الذاكرة، هذا الأمر يجعلهم يحتاجون إلى دراسة ما تعلموه مرة أخري كي يتمكنوا من إتقانه. -يعاني هؤلاء الأطفال من مشاكل في تركيب الكلام والتحدث بشكل واضح، حيث أنهم يعانون من ضعف لغوي، أي أن الطفل لا يستطيع أن يستخدم مفردات الكلام بالطريقة الصحيحة مع تركيبها بالطريقة الصحيحة فيخرج منه الكلام بطريقة مفككة وغير مترابطة.
الهدف من النشاط: يهدف هذا النشاط إلى قياس مدى تحقيقك للأهداف الخاصة للمحاضرة الأولى. اتعليمة النشاط: - في الملف المرفق نص حول صعوبات التعلم عرّف المصطلحات التي تحتها سطر.