كل ما اقفيت ناداني تعال🙋♂️🚶♂️| سويمي ابو صندح عود - YouTube
الأربعاء 26 محرم 1436 هـ - 19 نوفمبر 2014م - العدد 16949 ظهر في الشعر الفصيح والنبطي بعد أن فعلت الفلسفة العقلانية بالصناعة ما فعلت، جاءت الحربان العالميتان الأولى والثانية لتوقع الجميع في تساؤل محير: كيف أودى بنا العقل إلى تلك الكارثة؟! آدري إفترقنآ مِن زمن , ./ بَس حنيتَ !! - موضة الأزياء. كارثة الحربين والدمار الذي لحق بما من قتل وتشوه وتشرد من ملايين البشر، بالإضافة إلى تدمير الممتلكات بل ومسح مدن عن بكرة أبيها، وفي تلك الأيام من التساؤل لمع نجم العالم النفساني النمساوي سيغموند فرويد (1856 - 1939م) الذي ذكر بأن لدى الإنسان دوافع داخلية مضمرة للشر، وأن الدوافع تكمن في داخل النفس الإنسانية. مالي أراها لا ترد سلامي هل حرمت عند اللقاء كلامي؟! كل ما اقفيت ناداني تعال وكل ما أقبلت عزّم بالرحيل فرويد الذي أوجد معظم حلول المشكلات النفسية للعالم حول إشكاليات نفسية معقدة منذ الأزل، جلس على كرسيه وقد بلغ الخامسة والثمانين ولم يستطع أن يجيب على سؤال كان ومازال إلى يومنا يحير علماء النفس، حتى فرويد نفس لم يجد حلاً له: ماذا تريد النساء؟! هذا السؤال؛ أو التساؤل سبق شعراء العربية به فرويد، ومن ثم مازال يكمن التساؤل من بعد فرويد عند شعراء الفصيح والنبطي، وقد يكون الإخبار سؤالاً مضمراً، ولنقرأ التساؤل الشهير لامرئ القيس بن حجر الكندي (520-565م) في معلقته: أفاطِمَ مَهْلاً بَعْضَ هَذَا التَّدَلُّلِ وإِنْ كُنْتِ قَدْ أزمَعْتِ صَرْمِي فَأَجْمِلِي وَإنْ تكُ قد ساءتكِ مني خَليقَةٌ فسُلّي ثيابي من ثيابِكِ تَنْسُلِ أغَرَّكِ مِنِّي أنَّ حُبَّكِ قَاتِلِي وأنَّكِ مَهْمَا تَأْمُرِي القَلْبَ يَفْعَلِ؟!
يقدم اليوم الفنان عيسى الكبيسي ألبومه الجديد 2017 عبر قنواته في وسائل التواصل الاجتماعي، الألبوم يتعاون فيه عيسى مع كوكبة من الفنانين على صعيد التلحين، ومجموعة من المبدعين في مجال الكتابة، وهي التجربة التي أعرب عيسى الكبيسي عن سعادته لتقديمها عبر وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة به، دون إطلاق سي دي في الأسواق، وأشار إلى أن هذه الآلية تسهل على الفنان إطلاق ألبوم فني كامل بطريقة مميزة، وأضاف: «عملت كثيراً على هذا الألبوم ليكون على درجة عالية من الإتقان والجودة، الألبوم يشتمل على 13 أغنية كلها باللون الخليجي».
أنت لم تسجل الدخول بعد أو أنك لا تملك صلاحية لدخول لهذه الصفحة. هذا قد يكون عائداً لأحد هذه الأسباب: أن غير مسجل للدخول. كل ما اقفيت ناداني تعال🙋♂️🚶♂️| سويمي ابو صندح عود - YouTube. إملاء الاستمارة أدنى هذه الصفحة وحاول مرة أخرى. ليست لديك صلاحية أو إمتيازات كافية لدخول هذه الصفحة. هل تحاول تعديل مشاركة شخص آخر, دخول ميزات إدارية أو نظام متميز آخر؟ إذا كنت تحاول كتابة مشاركة, ربما قامت الإدارة بحظر حسابك, أو أن حسابك لم يتم تفعيله بعد. تسجيل الدخول اسم العضو: كلمة المرور: هل نسيت كلمة المرور؟ حفظ البيانات؟ يتوجب عليك التسجيل حتى تتمكن من مشاهدة هذه الصفحة.
آدري إفترقنآ مِن زمن, بَس حنيتَ!! نَفسي آعرِف شلون!!!!.. { عآيش حيآتك ؟ نَفسي آعرِف بِغيبتي وِش سَويت.. لحِين تِتخآنق مَع [ آمّك / خوآتك? لحِين تَملي اللّيل ، دَمع وَ تنآهيت.. لحِين تَدعي لِي وَ إنت ب صَلاتك? لسّى آلأمآكِن تَحضنك كُل مآجِيت? لسّى يِفز " الصُبح " كُل مآ... تِقهويت! لسّى القَمر لآ لآحظ إَن إنت غَفيت ، يِقبّل عُيونك, وَ يَحضن شِتاتك ~ حَبيت بَعدي? و كآنِ صآرت وَحبيت ؛ هُو يِزّعِلك ؟ – وَ لآ يِدآعِب سِكآتك? هُو يَقلب الدنيآ إَذآ مآ " تعشيت " ؟ هُو يَرسم " البسّمه " عَلى ذَكرياتك ؟ هُو يترُك آشغَاله إَذا إَنت ، دقيت? يِجي لك " يغَطيك " حَزة سِبآتك ~ حَآول يحقّق امنُيآتك ؟ – وَ يآ ليت ؛يِقدر يحقّق كُل آمنيآتِك وَ لآ آنا ~لحِين مِن يَوم ، مَآ آقَفيت ؛ آحآول آمسَح مِن [ حَيآتي ، حَياتك.. اتممنى التقيم يا عسولات كلماآآآت رؤوؤوعه ياعسل يعطيك ربي الف عافيه ولك احلى تقيم ياقلبي انتظرجديدك من جد رو و و و عه قرأتها وعشتها كقصه حقيقيه حدثت مليئه بالذكريات بالايام الطويله بالحنين بالالغاز التي لايفهمها ولا يعرفها الا كاتبتها آ آ آ ه وبس واحلى تقييم لقلم بيرو احساس عالى جدا جدا *~* كلماتكم اشبه وكأنها مطر غزير انسكب على متصفحي شكرا لكم على تلك الحروف التي لا اعلم كيف لي ان اوفيها حقها اسعد الله قلوبكم *~*
وشدد شي على أن الفصول الدراسية الأيديولوجية السياسية ينبغي أن تلعب دورها الواجب في تعزيز الأخلاق، ودعا إلى تكييف هذا النوع من التعليم مع احتياجات الشباب في مراحل التنمية المختلفة. ودعا جامعة رنمين الصينية إلى تقديم المزيد من الدورات الأيديولوجية السياسية النموذجية للمدارس في جميع أنحاء البلاد، وحث الجامعات في جميع أنحاء البلاد على التعاون بشكل أكبر مع المدارس المتوسطة والابتدائية في تنفيذ التعليم الأيديولوجي السياسي. كلمات شكر للمعلمات. وخلال زيارته متحف الجامعة، طلب شي من المتحف المضي قدما في تقاليده الثورية المجيدة وتراثه "الأحمر" المميز. وفي ساحة خارج المتحف، التقى شي كبار الأساتذة والخبراء وممثلين عن المعلمين المتميزين من الشباب ومتوسطي العمر وتحدث معهم. وقال شي إن بناء جامعات عالمية الطراز يتطلب معلمين من الدرجة الأولى، ما يؤكد أهمية تدريب المعلمين الأكفاء. وفي المكتبة، تفقد شي عرض الأدب الثوري والكتب القديمة واستمع إلى شرح موجز حول جهود الجامعة لحماية واستخدام الأدب والكتب القديمة وتحويل البحث النظري إلى تطبيق. ودعا شي إلى تعزيز الحماية والترميم والاستخدام الشامل للكتب القديمة للجامعة عبر وسائل العلوم والتكنولوجيا الحديثة، وبالتالي بناء منصة معلومات موارد أكاديمية على مستوى عالمي وتعزيز القوة الناعمة الثقافية للبلاد.
تساءل النائب عمار قمبر عن سبب استمرار عدم صرف علاوة تمديد الزمن الدراسي للمعلمين، وذلك على الرغم من إلزام الوزارة لهم بالدوام وفق زمن التحسين الدراسي. وكان قمبر يعقّب على ردّ وزير المجلسين غانم البوعينين على سؤاله البرلماني بشأن صرف العلاوة، وقال: «وين العلاوة ما ندري، نسأل من ما ندري». وأكد أن العلاوة تشكّل مصدر رزق للمعلمين، وكان اقتطاعها بمزاعم عدم مطابقة البصمة والحضور، ولكن يتم مطالبة المعلمين حتى الآن بالدوام وفق نظام التمديد في حين أن العلاوة متوقفة! كلمة شكر للمعلمات في نهاية العام الدراسي. وتابع «إما أن تُصرف العلاوة، أو يرجع دوام المعلمين كما كان». من جانبه، قال الوزير البوعينين إن صرف العلاوة للمعلمين ليس من اختصاص جهاز الخدمة المدنية، بل من اختصاص وزارة التربية والتعليم، وأكد أن الجهاز أجاب عما يخصّه بشأن السؤال البرلماني، وذلك فيما يتعلق بمعايير الصرف المنصوص عليها في القانون واللائحة التنفيذية.
وأكد الدكتور آل الشيخ في كلمته بهذه المناسبة، أن تكريم هذه النخبة من المعلمين والمعلمات، والمدارس ومكاتب وإدارات التعليم يعكس الأثر الواضح لدعم سيدي خادم الحرمين الشريفين، وسموِّ سيدي وليِّ العهد الأمين - حفظهما الله- لقطاع التعليم، وما يقدمانه من رعايةٍ كريمة، أتاحت تحقيق المنافسة الدولية في قطاع التعليم، وتطوير أداء منسوبيه، وفق أفضل الممارسات العالميّة. وقال معاليه: "إنَّ مبادرة (تكريم) تأتي اهتماماً من وزارة التعليم بالمعلمين والمعلمات، وتقديراً لجهودهم، وواحدةً من مبادرات تعزيز التنافس في المجتمع التعليمي؛ للمُضيِّ به نحو بناء مجتمعٍ معرفيٍّ منافسٍ وواعد، تتكامل فيه الجهود لتحقيق المزيد من النجاحات، وتجويد الأداء التعليمي، وتحسين مخرجات التعلّم، وتعزيز موقع المملكة في التنافسية العالمية"، مؤكداً على أثرها الإيجابيِّ في نشر ثقافة الإبداع والتميّز بين المعلمين والمدارس والمكاتب وإدارات التعليم، وبما يعود بالنفع على الطالب والطالبة. وقدّم معالي آل الشيخ الشكر لهيئة تقويم التعليم والتدريب كشركاء في النجاح، وبناء الاختبارات المهنية وتنفيذها، والتي تتكامل جهودهم مع جهود الوزارة في تطوير الأداء التعليمي، مختتماً حديثه بتهنئة الجميع بما تحقّق من تميّز ونجاحات، ومتطلعاً لاستمرارها؛ ليبقى الأثر ممتداً في مجتمعٍ تعليمي، يتجاوز التحديات بطموحاته، ويسهم في تحقيق تطلعات قيادتنا الرشيدة -أيّدها الله-.
عدن الان محمد عبدالواسع وجه المعلمين المتعاقدين في مجمع الممدارة التربوي في مديرية الشيخ عثمان بعدن رسالة تظلم إلى فخامة الرئيس القائد عيدروس قاسم الزبيدي رئيس المجلس الإنتقالي الجنوبي ونائب رئيس المجلس الرئاسي وإلى وزير الدولة محافظ محافظة عدن الأستاذ أحمد حامد لملس وإلى الأخوة عادل هيثم مدير دائرة الشؤون الإجتماعية والعمل في الأمانه العامة للمجلس الإنتقالي الجنوبي و سامي خيران رئيس الإتحاد العام لنقابات عمال الجنوب.
استقبلت رئيسة جامعة البحرين، الدكتورة جواهر بنت شاهين المضحكي، يوم الثلاثاء (26 أبريل 2022م) في مقر الجامعة بالصخير، نجل الراحل الأستاذ الدكتور خليل إبراهيم شُبّر، علي شبّر، حيث أهدى نسخة من كتاب يوثق سيرة حياة والده بعنوان: "البروفيسور خليل شُبّر... كيمياء العطاء". وأثنت د. المضحكي بالجهد الذي بذل في سبيل توثيق سيرة الراحل أ. د. شُبَّر، لإبراز المحطات المضيئة في حياته الشخصية والعلمية والعملية، وسيرة كفاحه وعصاميته، مشيرة إلى أنها التفاتة وخطوة في طريق بر الأبناء بأبيهم بعد رحيله. PANET | افطار جماعي في مدرسة عيلوط الاعدادية. ومن جانبه، أشار علي خليل شُبَّر إلى مشاركة أكثر من 70 شخصية أكاديمية وتربوية في كتابة كلمات التقديم والمساهمات، وإلى جهود الصحافيين سارة نجيب، التي أجرت اللقاءات، وحررت الكتاب وألفته، ومحمد المخرق الذي قام بتنظيم وإعداد الصور والوثائق الأرشيفية. وكانت رئيسة جامعة البحرين قد أسهمت في الكتاب بمقدمة له تناولت فيه عطاء الأستاذ الراحل، وأدواره المؤثرة في المجال الأكاديمي في الجامعة الوطنية التي قضى فيها الشطر الأكبر من عمره. والجدير بالذكر، أن الراحل أ. شُبَّر، يعد من أوائل البحرينيين الحاصلين على الأستاذية في تخصص الكيمياء، وقضى أكثر من 50 عاماً من حياته في خدمة التعليم، حيث عمل مدرساً في مدرسة المنامة الثانوية للبنين في سبعينات القرن الماضي، بعد حصوله على درجة البكالوريوس في العلوم الكيميائية، كما كانت له إسهامات في إعداد المناهج الدراسية، حين شغل منصب اختصاصي لمناهج العلوم، ورئيساً للجنة الاستشارية للعلوم في ديوان وزارة التربية والتعليم، بالإضافة إلى عمله لسنوات طويلة في جامعة البحرين.
بكين (شينخوا)/- دعا الرئيس شي جين بينغ يوم (الاثنين) إلى شق طريق جديدة لبناء جامعات عالمية بخصائص صينية. أدلى شي، وهو أيضا الأمين العام للجنة المركزية للحزب الشيوعي الصيني ورئيس اللجنة العسكرية المركزية، بهذه التصريحات خلال زيارة لجامعة رنمين الصينية في بكين. وشدد شي على اتباع قيادة الحزب وتوارث التقاليد الثورية في إدارة الجامعات، مشيرا إلى أن جامعات الصين ينبغي أن تكون متجذرة بعمق في الصين وأن تتجنب مجرد نسخ المعايير والنماذج الأجنبية. وتأتي الزيارة قبل يوم الشباب الصيني الذي يوافق 4 مايو من كل عام. ونيابة عن اللجنة المركزية للحزب الشيوعي الصيني، قدم شي تحياته بمناسبة يوم الشباب الصيني، إلى الشباب من جميع المجموعات القومية على مستوى البلاد. كما أعرب شي عن أمله في أن يتمكن جميع الشباب في البلاد من تذكُر تعليمات الحزب، والسعي بجد من أجل تجديد شباب الأمة الصينية، والعمل الجاد لتحقيق أفضل النتائج الممكنة. ويعود تاريخ جامعة رنمين الصينية إلى مدرسة شانبي العامة، التي تأسست عام 1937. ونمت الجامعة على مر العقود، مع التركيز على العلوم الإنسانية والاجتماعية، فضلا عن الدراسات الماركسية. وخلال زيارته، ذهب شي أولا إلى فصل دراسي ذكي للدراسات الأيديولوجية السياسية، حيث جلس مع الطلاب يستمع بانتباه وينضم إلى مناقشاتهم.
تدل الشقة على المحارة في المنام على سفر صاحب المنام إلى الخارج حتى يكون نفسه من الناحية المادية. تدل رؤية الشقة على المحارة في المنام لدى البنت العزباء على زواجها من رجل فقير أو قد تعاني معه ببعض الأزمات الاقتصادية. تفسير حلم شقة غير مرتبة في المنام تشير رؤية الشقة الغير مرتبة في الحلم إلى وجود الكثير من الأفكار السلبية التي تؤثر على صاحب المنام بشكل سلبي. الشقة الغير مرتبة التي تظهر في منام المرأة الحامل، ربما تكون من علامات تعرض هذه المرأة لبعض الأزمات الصحية. الشقة الغير مرتبة التي تراها المتزوجة في منامها، تكون من علامات دخولها في العديد من المشاكل الزوجية التي لا تنتهي.