بالاضافة لالبومات الثلاثة التى اصدرها وتضمنت اجمل واشهر اغانى كوكب الشرق ام كلثوم وحققت نجاح ضخم غير متوقع فى منتصف التسعينات بكافة الاقطار العربية بعد تقديمه لها بشكل وطعم جورج وسوف وقام فى عام 2004 باصدار البومه ( اتأخرت كتير) وحسب احصاء الشركة المنتجه له (روتانا) حقق اكبر نسبة من المبيعات فى كافة الاقطار العربية و اخر البوم استقبله سوق الكاسيت له فى العام الماضى 2006( هى الايام) ونفذت اربعة طبعات منه فى السوق المصرى. صاحب مدرسة كما تميز جورج وسوف عن غيره من المطربين بأنه صاحب مدرسة غنائية مستقلة تخرج منها الكثير من المطربين العاشقين لادائة وصوته ابتداء بـ بزياد عيسى الذى عرف عنه انه واحدا من ابرز العاشقين للوسوفيات وانتهاء بالمطرب انور الذى اطلق مؤخرا على موقع جورج وسوف اغنية ( سلطان زمانك) وقام باهدائها للمطرب الكبير اهداء منه له.
وكانت والدته تدربه على الإلقاء السليم ومن هنا أصبح طريقة ممهدا تماما لاحتراف الفن منذ طفولته فكان أساتذته بالمدرسين ينبهرون بأدائه وقدرته وهو في هذا السن الصغير وسمع عنه احد باعة الكاسيت فحضر احدى الحفلات المدرسية ودون أن يشعر قام بتسجيل صوته وكان يغنى (ماما ياماما أنا مسافر) وأيضا أثناء أداءه لموال (حاصبيا) الذي دربه أبيه عليه. وكادت احلامه تتحطم حينما صدر قرارا من نقابة الموسيقيين السورية بمنعه من الغناء لكونه لم يبلغ سن الثامنة عشر كما ينص قانون النقابة فقامت الدنيا ولم تقعد حيث تدخل المعجبين به ونجحوا فى دفع النقابة لإلغاء قرار منعه وقالت النقابة فى قرارها الذي أثار ردود أفعال واسعة فى هذا الوقت: يسمح له بالغناء بعدما تبين ان صوته اكبر من عمره!!
حصوله على لقب سلطان الطرب أطلق الصحفي اللبناني جورج إبراهيم الخوري مدير مجلة العربية للسلطان للموسيقى لقب "سلطان الطرب" على الفنان جورج وسوف بعد صدور أغنيته "الهوى سلطان" في عام 1984. حياته العاطفية.. زواجين وأربعة أولاد تزوج الفنان جورج وسوف مرتين: زواجه الأول كان من اللبنانية شاليمار شبلي، عندما كان عمره واحداً وعشرين عاماً، تعرّف عليها حين كان يحيي إحدى الحفلات، أنجب منها ثلاثة أولاد، هم: (وديع، حاتم، جورج)، فأُطلق عليه لقب (أبو وديع)، ثم انفصل عنها بعد زواج دام ثمانية وعشرين عاماً، أي في عام 2009 من دون معرفة الأسباب. زواجه الثاني، من بطلة الراليات القطرية ندى زيدان، في عام 2014، أنجب منها طفلة أسمتها عيون. جورج وسوف | السيرة الذاتية لسلطان الطرب - Wiki Wic | ويكي ويك. أبو وديع اعتقل في السجون السويدية وثبتت براءته اعتقلت السلطات السويدية الفنان جورج وسوف في الثاني من شهر تشرين الثاني/نوفمبر عام 2008، بتهمة حيازة المخدرات، لكن تمت تبرأته، وقد نفى الفنان جورج وسوف هذا الخبر واعتبره شائعة هدفها التشويش على حفله الذي كان مقرراً إحيائه في العاصمة السويدية إستكهولم. وعكة صحية تغيب جورج وسوف عن الساحة الفنية لثلاث سنوات أصيب الفنان جورج وسوف بجلطةٍ دماغية في أواخر عام 2011، تسببت له بشلل نصفه الأيسر، وغيابه عن الوسط الفني لثلاث سنوات قبل أن يظهر للمرة الأولى في برنامج (قول يا ملك) مع الإعلامي نيشان على قناة الجديد في عام 2014، كان ذلك الظهور بداية عودته للساحة الفنية، حيث أكد خلال اللقاء أن الوعكة بدأت عندما فقد القدرة على تحريك يده وقدمه أثناء تناوله الطعام في أحد المقاهي فأسعف إلى مستشفى الشامي بدمشق فاقداً للوعي، ثم انتقل إلى مستشفى الجامعة الأمريكية ببيروت، وبقي فيها لثلاثة أشهر غائباً عن الوعي قبل أن يصحو مجدداً لتستمر بعدها رحلة العلاج.
والطريف انه حينما تقدم للزواج منها لم يوافق اهلها عليه وتزوجها مدنيا فى العاصمة الفرنسية باريس حتى ذابت المشاكل وحدث تقارب بينه وببين اهلها بعد ان لمسوا طيبته وحبه لشليمار ولمطربنا الكبير ثلاثة ابناء هم وديع وحاتم وجورج (جونيور) واصبح المقربين منه منذ انجاب ابنه الاكبر ينادونه بـ (ابوديع) ويعشق بشدة هذا اللقب. [/size] _________________ انا عاشق برشلونة الاسباني انا برساوي ابا عن جد انا عاشق برشلونة الى الابد برشلونة الروح و القلب و الهواء والماء برشلونة انت الفريق القوي لطاما بها ساحر الملايين ليونيل ميسي ابــــــــــــــــــو وديـــــــــــــــع((جورج وســــوف) صفحة 1 من اصل 1 صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى منتديات ورود سوف:: الفن و السينما:: صور المشاهير في جميع التخصصات انتقل الى:
وديع مراد - حبيب الملايين - اهداء لسلطان الطرب جورج وسوف - YouTube
وأشار إلى أهمية المبادرة في هذا التوقيت خاصة وانها تعتمد اعتمادا كاملا فى توسيع الاستثمار فى الصناعات الكبرى والمتوسطة. أ ش أ
كذلك نجد التمويل الجماعي المبني على المكافأة بمعنى التبرع مقابل تلقي مكافأة عينية وليست مالية يمكن أن تتمثل في منحة دراسية للأبناء في المدارس قيد الإنشاء. ويبقى اختيار المزيج التمويلي المناسب رهناً بنمط الأطر التشريعية والتنظيمية السائدة، حيث يمكن طرح العديد من هذه التوليفات التمويلية لمواجهة الطلب المتزايد على الخدمات التعليمية مصر. النفاذ الوطني حجز موعد صندوق التنمية العقاري. كما يمكن النظر في تأسيس هيئة وطنية لتمويل التعليم، على غرار بريطانيا، لتنظيم آليات التمويل المشتركة والمبتكرة. 3. 1 خصخصة الأصول أو الإدارة والخدمات التعليمية: تعتبر هذه الآلية حلاً سريعاً لتوسيع دور القطاع الخاص، من خلال خلق شركات استثمارية ترجع ملكيتها إلى القطاع الخاص والمواطن من خلال صيغ التمويل الجماعي، في ظل برنامج وطني لخصخصة جزء من المدارس الحكومية، موزعة حسب المناطق التعليمية المستهدفة، بحيث تحافظ على التوازن الجغرافي والنوعي بين المدارس الحكومية والمدارس المخصخصة. ولتفادي عدد من المحاذير المتعلقة بخصخصة أصول هذه المدارس، قد يُوصَى بالتوجه أكثر نحو خصخصة الإدارة وبعض الأنشطة التعليمية المختارة في مدارس التعليم العام كمدخل إضافي لتوسيع دور القطاع الخاص في التعليم، مع إعطاء الأولوية للمجالات والأنشطة الأكثر انعكاساً على جودة العملية التعليمية ورفع نوعية مخرجاتها، مثل خصخصة الإدارة التعليمية وهو ما يساعد على خلق صيغة جديدة مشتركة لمدارس حكومية يديرها القطاع الخاص بمستويات المشاركة بين الشركاء لضمان الحصول على مخرجات تلبي تطلعات كافة الشركاء وتهيئ المقومات الأساسية لتنمية ذلك الدور وكذلك ضمان استدامته.
يمكن بلورة مسارين أساسين لتنويع مصادر التمويل الموجه للتعليم العام في مصر تتمثل في آليات الشراكة بين القطاع الحكومي والقطاع الخاص والتمويل الخاص بالإضافة إلى رفع كفاءة التمويل العام. 1. وزيرا الإسكان والعدل ومسئولو البنك المركزي يبحثون تيسير إجراءات التمويل العقاري - بوابة الوطن المصرى. 1 آليات الشراكة بين القطاع الحكومي والقطاع الخاص والخصخصة: يمثل التعليم وجهة مثالية للاستثمار بالنظر إلى عوائده المجزية وقابليته للاستدامة في ضوء تنامي الطلب على التعليم، حيث تمتلك مصر مقومات حقيقية لتعزيز دور القطاع الخاص والأهلي في هذا المجال، وهو ما يسمح بتقاسم الأعباء التمويلية مع القطاع الحكومي من جهة وسد الفجوة التعليمية كماً ونوعاً واستيفاء أحد أهم مرتكزات رؤية مصر الاستراتيجية 2030 ويظل التحدي في التعامل مع هذا المورد، ممثلاً في آليات جذبه وتوفير الرغبة والحافز لدى القطاع الخاص وتوجيهه لتمويل الأنشطة التعليمية في التعليم العام. وفي هذا الإطار، يمكن طرح عدد من الحلول لتعزيز دور التمويل الخاص في تمويل التعليم العام سواء من خلال توسيع حجم الاستثمار المباشر على مؤسسات تعليمية خاصة جديدة وتوسيع الطاقة الاستيعابية لها من خلال تعزيز صيغ الشراكة بين القطاع الحكومي والخاص، أو من خلال خصخصة المدارس الحكومية أو خصخصة الإدارة والخدمات التعليمية الأخرى بشرط توفير صيغ للتأمين على التعليم من خلال القسائم والمنح والقروض التعليمية.