(ب) تحليل أسئلة لمساعدة المعلمين على معرفة الأسُس العلمية، لوضع الأسئلة النموذجية. (ج) الاتصال بالطلبة الخريجين، وتقويم أوضاعهم الدراسية والعملية، واستضافة المتفوقين منهم للاستفادة من تجاربهم. ب. الخدمات (1) الخدمات الصحية توفر المدارس لطلابها وطالباتها الفحص الطبي الدوري والعلاج، وذلك من خلال مستوصف يشرف عليه طبيب، إضافة إلى الإرشادات المستمرة في القواعد الصحية. (2) النقل تمتلك الإدارة أسطولاً من الحافلات لنقل من يرغب من طلابها من منازلهم إلى المدرسة، والعودة بعد انتهاء اليوم الدراسي. (3) بيع الكتب والقرطاسية في المدرسة مركز لبيع احتياجات الطلاب من والقرطاسية. (4) المحاضرات والندوات تستضيف المدارس بعض المتخصصين في المجالات التربوية والثقافية والاجتماعية، لإلقاء المحاضرات وعقد الندوات، التي يرتادها الطلاب والطالبات والآباء والأمهات. ج. التعاون وأولياء الأمور انطلاقاً من مبدأ التعاون بين البيت والمدرسة، فإن المدرسة تدعو مجالس الآباء والأمهات للاجتماع بعد نهاية الشهرية. رسوم مدارس رياض نجد للاتصالات. كما تخصص موعداً أسبوعياً لاستقبال الآباء والأمهات يثبت في جداول المعلمين والمعلمات، لبحث أمور والطالبات، ومناقشة مستوياتهم الآراء والاقتراحات، التي تسهم في النهوض بمستوى الطلاب.
السلام عليكم ورحمة الله عندي ابن في اول ثانوي انهى الفصل الاول مقررات في مدرسة حكومية وارغب في نقله الى مدرسة اهلية في شرق الرياض نسبته في بحر الثمانيين ودراسته مقررات وارغب ان ترتفع نسبته الكثير نصحني ان اتركه في الحكومية واتابعه واجيب معلمين تقوية في المساء يقول الي بتدفعه في المدارس الاهلية ادفع ربعه في قيمة دروس خصوصية ايضا البعض لمح ان التعليم في الاهلي ضعيف بمعنى انهم يعطون درجات لكن في المحصلة النهائية لا يوجد تحدي عند الطالب وتعب فتكون المرحلة الجامعية صادمة له فكرت في مدارس رياض نجد فمن لديه فكرة عنها وعن جودتها جزاكم الله خير الجزاء
سبتمبر 1995م: بداية بمبنى صغير مستأجر، وكادر تربوي، وخطوات متئدة لم تتجاوز الصفوف الثلاثة الأولى لمدارس البنين والبنات، مع مرحلتي الروضة والتمهيدي بمجموع (30) طالبًا و(40) طالبة. سبتمبر 1996م: إضافة الصفين الرابع والخامس الابتدائي، وازدياد العدد إلى (60) طالبًا وطالبة. رسوم مدارس رياض نجد شامت. سبتمبر 1997م: اكتمال المرحلة الابتدائية، وبلغ عدد الطلاب (101) طالبًا، وإجمالي الطالبات مع مرحلة الروضة والتمهيدي (147) طالبًا وطالبةً. سبتمبر 1998م: في العام الرابع لإنشاء المدارس حدثت نقلة نوعية ومادية كبيرة، تمثلت في الانتقال للمجمع المدرسي الجديد في "حي الحمراء" على مساحة (35000) متر مربع سبتمبر 1999م: تمشيًا مع خطة المدارس في التوسع، تم افتتاح القسم الثانوي في المدارس وجرى التوسُّع في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بحيث ضمت مدارس البنين حوالي (1000) طالب موزعين على المراحل الثلاث، وكذلك مدارس البنات.
ومع عامها الـ24 – سبتمبر 2019م: استمرت رياض نجد في مسيرتها تحث الخطى بعزيمة وثبات، لتستشرف الغد الآتي، باحثة عن صنوف المعرفة في كل زمان ومكان؛ لتنهل من ينابيع التطور والتكنولوجيا حسبها ري غراسها المتجددة، بإيمان راسخ – من مؤسسها رحمه الله وأبنائه من بعده وفريق العمل معهم بقسمي البنين والبنات – أن "الاستثمار" في الإنسان استثمار طويل الأجل، لا تنعكس مردوداته أرقامًا حسابية مجرَّدة، بل إبداعًا معرفيًّا يستثير العقل وينمي الميول
احجز الفندق بأعلى خصم: Share
رياض نجد من المدارس الخاصة التي تطبق منهج التعليم الإبداعي للأطفال رياض الأطفال في مدارس رياض نجد تعمل على التعلم الإبداعي، وتطوير مهارات البراعم بواسطة ألعاب وموارد تربوية مخصصة تؤهِّلُ الطفل نفسيًّا وعلميًّا واجتماعيًّا التعليم عن بعد... قصة نجاح مستمرة لاننا بيئة داعمة للتعلم عن بعد تُطَبِّقُ المدارس نظامًا تعليميًّا إلكترونيًّا (كلاسيرا) يُمَكِّنُ المعلم من إظهار مهاراتٍ تعليميَّةٍ بطرق مختلفة، ويساعد الطالبـ/ـة على تحصيل مادة علمية، والتوسع بمصادرَ متعددة، ويجعل ولي الأمر أكثر قربًا من البيئة التعليمية فأثمر قصة نجاح مستمرة. عن المدارس مدارس رياض نجد (مؤسسة تربوية، تعليمية، رائدة) تأسست عام 1995م، ومعتمدة من وزارة التعليم في كافة الصفوف من رياض الأطفال إلى الثانوي المسار العام و المسار الدولي شعارنا: (تَعَلّم لتكون)، حيث نعمل من أجل النهوض بالنواحى الثقافية التربوية الرياضية والعلمية، من خلال معلمين ومعلمات بخبرات متميِّزة، وتنظيمات إدارية، وبيئة تعليميَّة جاذبة؛ لإيجاد جيل مبدعٍ وواعٍ فكريًّا، ومتميِّز أخلاقيًّا وعلميًّا.