ويعد التسليف الزراعي من المكونات الأساسية لدعم سبل المعيشة والحد من مشكلتي الفقر والبطالة، لذلك ركزت المؤسسات المالية الدولية على الاهتمام بالتمويل الزراعي الصغير، وزيادة الاستثمار في قطاع الزراعة بالبلدان النامية ، مصنفة الزراعة على رأس الأولويات التنموية لتمكين هذه الدول من تحقيق الأهداف الإنمائية للألفية. مجالات الإقـــراض أصحاب المشاريع الزراعية والحيوانية ممن لديهم الرغبة في تمويل: البيوت المحمية نظم الري الحديث تربية الدواجن اللاحم و البياض الجرارات الزراعية المناحل العيادات البيطرية المعدات الزراعية و المضخات مسالخ الدواجن بناء الحظائر المفتوحة و المغلقة تطوير و تأهيل المزارع حفر الآبار و صيانتها للأغراض الزراعية المشاتل الزراعية تمويل المعدات المستخدمة لإعداد و تجهيز الفاغور ( التبسيل) مصانع الألبان و مشتقاتها تربية و تسمين العجول و الأغنام مصانع التمور و ما يندرج ضمن مجالات القطاع الزراعي
ترسل جامعة الملك عبدالعزيز رسميا كشف درجات بنتيجة الطالب الزائر لجامعته عند نهاية الفصل الدراسي. لا يُعد الطالب الزائر محولاً لجامعة يجب ان يتقدم الطالب للجامعة بالطلب قبل شهر على الاقل من بدء الدراسة. ثانياً: طالب مسجل بجامعة الملك عبدالعزيز يرغب التسجيل بجامعة اخرى كطالب زائر يحدد الطالب الجامعة الأخرى مع تقديم مبررات دراست بعض المقررات الدراسية بتلك الجامعة يحضر الطالب مفردات المقررات في الجامعة. يحدد القسم العلمي المقررات المعادلة لتلك المقررات المراد دراستها في الجامعة الأخرى. تخاطب الكلية عمادة الدراسات بذلك. تخاطب عمادة الدراسات العلياالعمادة المعنية بالجامعة الاخرى لطلب تسجيل الطالب لديهم بعد انتهاء الطالب من دراستة المقررات واحضار كشف درجات رسمي بذلك، يتم تسجيل المقررات في سجل الطالب واجتيازها/عدم اجتيازها( NF, NP). لاتدخل المقررات التي تدرس ف يالجامعة الاخرى ضمن المعدل التراكمي للطالب يجب أن يتقدم الطالب بالطلب قبل شهر على الاقل من بدء الدراسة.
بالنسبة إلى طلبة الماجستير: تُسند القروض إلى الطلبة الذين يفوق دخل أوليائهم الصافي بعد طرح الأعباء الاجتماعية،الأجر الأدنى المهنى المضمون. 1. مطلب الترشح على موقع واب الديوان 2. نسخة من بطاقة التعريف الوطنية من الوجهين 3. نسخة من شهادة الترسيم بإحدى مؤسسات التعليم العالي العمومي (وليس وصل خلاص التسجيل عن بعد) 4. نسخة من آخر شهادة ختم دروس متحصّل عليها أو نسخة من شهادة النجاح بالسّنة الأولى ماجستير 5. نسخة أصليّة من التصريح بالدخل السنوي للأشخاص الطبيعيّين للأب (وليس الوصل) 6. نسخة أصليّة من التصريح بالدخل السنوي للأشخاص الطبيعيّين للأم (وليس الوصل) 7. بيان في جراية التقاعد للأب (إذا كان الأب متقاعدا) 8. بيان في جراية التقاعد للأم. (إذا كانت الأم متقاعدة) 9. شهادة في الانخراط أو عدم الانخراط في الصناديق الإجتماعيّة CNSS و CNRPS للأب والأم 10. في حالة طلاق الأبوين، يتعين تقديم نسخـة من الحكم بالطلاق ينص على الحضانة. 11. في حالة وفاة أحد الوالدين أو كليهما يتعين تـقديم مضمون الوفاة وبيان في جراية الأرامل. 12. التزام الوليّ معرّف بالإمضاء. 13. نسخة من بطاقة الإعاقة إذا الطالب أو أحد أفراد عائلته معوقا 14.
كِناية عن الشّيب. تعمل مصر في إنتاج الذّهب الأسود. كِناية عن البترول. تعلّم الرَّجُل لغة الضّاد. كِناية عن تعلّم اللغة العربيّة. لم أزُر مدينة النُّور من قبل. كِناية عن باريس. الإكثار من ذِكر هادم الّلذات يعِظ الإنسان. كِناية عن الموت. حدّد/ي الكِناية في الجُمل الآتية: الجُملة الكِناية قال تعالى: (وَحَمَلْنَاهُ عَلَى ذَاتِ أَلْوَاحٍ وَدُسُرٍ). شرح الكناية عن نسبة مع الأمثلة - لغتي. ) لوّح الجُنديّ بغصنِ الزيتون. ) اللهمّ إنّا نسألك ابن الغمام ؛ ليحيى الزّرع. ) قال تعالى: (الْقَارِعَةُ*مَا الْقَارِعَةُ). ) خصائص الكِناية هُناك العديد من الخصائص للكِناية، وذلك بحسب الغرض المُراد منها، ومن هذه الخصائص: التّهذيب: من خلال التّعبير عمّا لا يستطيع الإنسان التّصريح به سواءَ لعدم الرّغبة باستخدام ألفاظ قبيحة، أو احتراماً للمُخاطب. ذكاء الوصف: مِثل الإيقاع بالخصم والنّيل منه دون أن يكون هُناك مأخذ يستطيع الخصم أن يتّخذه سبيلاً للانتقام. التّعظيم ورفع الابتذال: يشتهر هذا في (الكُنية)، مِثل: "أبو الأنبياء"، كِناية عن سيدنا إبراهيم -عليه السّلام-. التّحسين البلاغيّ: يكون في إيضاح المعاني على هيئة مُحسّنة وبليغة من خلال الألفاظ المُستخدمة.
تدريبات وإجاباتها على الكناية كما يوجد أيضًا العديد من التدريبات على الكناية الهامة لكل طالب في مرحلة التعلم ، مثل: تدريب 1: بين الكناية في المثال التالي: تقول الشاعرة العربية الخنساء في رثاء أخيها صخر: -أعينيا جودا ولا تجمدا. -ألا تبكيان لصخر الندى. -ألا تبكيان الجريء الجميل. -ألا تبكيان الفتى السيدا. -طويل النجاد. -رفيع العماد. -ساد عشيرته أمردا. -إذا القوم مدوا أيديهم إلى المجد ، مد إليه يدا. -فنال الذي فوق أيديهم من المجد ثم مضى مصعدا. الإجابة: يحتوي المثال السابق على الكثير من أمثلة الكناية على النحو التالي: -الأربعة أبيات الأولى: كناية عن مشاعر الحزن الشديدة التي تجتاح نفس الشاعرة حزنًا على وفاة أخيها صخر. -في قولها: ( طويل النجاد): كناية عن أنه كان طويل القامة. -وفي قول: ( رفيع النجاد): كناية عن أنه كان يتمتع بمكانة عالية كبيرة. -وفي البيت الشعري: (ساد عشيرته أمردا): كناية عن أنه كان ذات رجولة مُبكرة جعلته أهلًا لأن يكون سيد قومه وهو ما زال صغيرًا. -وفي البيتين الأخيرين ، كناية عن أن صخر كان ذو درجة عالية من المجد بشكل تخطى جميع أهله وأقرانه. تدريب 2: لقد كانت مريم طالبة متفوقة وذو قدر عالي من الأخلاق ، وقد كانت منبع الالتزام ، ومصدر الصدق والإخلاص ، وفي نهاية العام عندما ظهرت نتيجة الاختبار تعالت أصوات الزغاريد لحصولها على المركز الأول ، وجاء الجميع يحملون أجمل التبريكات والهدايا لهذه الطالبة المتفوقة ، ورفع لها الزملاء والمعلمين القبعة ( استخرج الكناية من هذه الفقرة).
بنت الأرض ،وهي الحصاة. بنات الدهر،وهي الشدائد. ابن الليل،وهو الذئب. ابن الطود-الطاء مشددة-،وهي كناية عن الصدى. بنت الشفى،وهي الكلمة. بنت اليمن،وهي القهوة. ابن جلا،وهو المشهور من الرجال. عريض القفى،وهو الأبله. أرض الكنانة-بفتح الكاف والنونين- وهي كناية عن بلد مصر. قالت الخنساء عن أخيها: طويل النجاد رفيع العماد ****** كثير الرماد إذا ما شتا طويل النجاد،بمعنى شجاع. رفيع العماد،بمعنى أنه ذو سيادة ونفوذ. كثير الرماد،بمعنى كثير الكرم. إذا ما شتا ،بمعنى وقت ما أراد. قال تعالى:"فأصبح يقلب كفيه على ما أنفق وهي خالية على عروشها"، وهي كناية على الندم.