التعليم الإلكتروني كطريقة: تعريف ( العريفي ، 2003م)تقديم المحتوى التعليمي مع ما يتضمنه من شروحات وتمارين وتفاعل ومتابعة بصورة جزئية أو شاملة في الفصل أو عن بعد بواسطة برامج متقدمة مخزونة في الحاسب الآلي أو عبر شبكة الإنترنت ". تعريف التعلم الإلكتروني. تعريف( الموسى والمبارك ، 2005م)طريقة للتعليم باستخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسب وشبكاته ووسائطه المتعددة من صوت وصورة ، ورسومات, وآليات بحث، ومكتبات إلكترونية ، وكذلك بوابات الإنترنت سواءً كان عن بعد أو في الفصل الدراسي. تعريف( زيتون ،2005م)تقديم محتوى تعليمي ( إلكتروني) عبر الوسائط المعتمدة على الكمبيوتر وشبكاته إلى المتعلم بشكل يتيح له إمكانية التفاعل النشط مع هذا المحتوى ومع المعلم ومع أقرانه سواء أكان ذلك بصورة متزامنة أم غير متزامنة وكذا إمكانية إتمام هذا التعلم في الوقت والمكان وبالسرعة التي تناسب ظروفه وقدراته ، فضلاً عن إمكانية إدارة هذا التعلم أيضاً من خلال تلك الوسائط". تعريف (الشهري،2002م) نظام تقديم المناهج ( المقررات الدراسية) عبر شبكة الانترنت ، أو شبكة محلية ، أو الأقمار الصناعية ، أو عبر الاسطوانات ، أو التلفزيون التفاعلي للوصول إلى المتعلمين ".
تعريف مصادر التعلم الالكترونيه اولا: تعريف مصادر التعلم –مفهومها بصفه عامه: تعرف بشكل عام بانها الكيانات المادية للوسائط الحامله للمعلومات مثل الكتب وملفات اللبيانات المقروءة اليا وغيرها وهي مصادر المعرفه التي ياخذ منها الباحث والدارس ومتخذ القرار واي فرد اخر المعلومات والبيانات التي يمكن ان تلبي احتياجاته وترضي اهتماماتة.
تاريخ الاسترداد 27 مارس, 2015، من نسخة محفوظة 5 أبريل 2018 على موقع واي باك مشين. ^ • هند سليمان الخليفة. (2008). نظم إدارة التعلم الالكتروني إلي بيئات التعلم الشخصية. تعريف التعلم الإلكترونية. الرياض: كلية علوم الحاسب والمعلومات جامعة الملك سعود. ^ مناور بن مسعد المطيري. تاريخ الاسترداد 27 مارس, 2015، من بيئات التعلم الالكترونية الشخصية وأثرها في عملية التعلم بحث دكتوراه: نسخة محفوظة 2016-05-31 على موقع واي باك مشين. بوابة تربية وتعليم
التعريف الاول:" تعرف بانها معلومات تخزن ويتم الوصول اليها بواسطة الحاسوب وهذة المعلومات يمكن ان تكون ملفا نصيا او برنامج حاسوبي او صفحة على الشبكة العنكبوتية " التعريف الثاني " الوثائق التي تتاح في شكل الكتروني اي انها تنشا او تعالج وتثبت من خلال نظام الحاسب " التعريف الثالث:- الوثائق او المصادر التي يتم معالجتها او انتاجها وتخزينها واسترجاعها وادارتها وعرضها الكترونيا عن طريق الحاسوب وتتاح للمستخدم في الوقت وفي المكان الذي يريدة عن طريق شبكات التصال مثل الانترنت او نظم الاقراص المدمجة. تعريف تكنولوجيا التعليم الالكترونى: عمليات صناعه نظم التعلم الالكترونى ومكوناتها وهى عمليات التصميم والتطوير ومخرجاتها نظم التعلم الالكترونى ومصادرة وعملياته وبيئاته ويمكن تعريف تكنولوجيا التعليم بانه ذلك العلم الذى يختص بالدراسه العلميه و الممارسات الاخلاقيه الخاصه بدعم التعلم الالكترونى وتحسين الاداء, من خلال ابتكار العمليات و المصادر التكنولوجية المناسبه واستخدامها وادراتها. نظريه مصادر التعلم الالكترونى: مصادر التعلم الالكترونى هى نظام تعليمى ينتج من تكامل وتفاعل ثلاثه مكونات اساسيه هى: التعليم والتكنولوجيا والمحتوى تؤكد هذه النظريه على انه يجب ان ننظر الى مصادر التعلم من كل الزوايا الثلاث السابقه: التعليم والمحتوى والتكنولوجيا وليس من زاويه واحدة لان كل هذة المكونات مرتبطة ببعضها البعض *تتميز مصادر التعلم الالكترونى بالامكانيات التاليه: 1- الاتاحة والوصول المتزامن: مصادر التعلم الالكترونى متاحة طول الوقت ويسهل على جميع المتعلمين الوصول اليها فى نفس الوقت, واى مكان.
مغربية خاشعة | القارئ صالح الأنصاري جامع الملك فهد بجدة HD - YouTube
قراؤنا من مستخدمي تلغرام يمكنكم الآن متابعة آخر الأخبار مجاناً من خلال تطبيق تلغرام إضغط هنا للإشتراك العلاقات المغربية السعودية في عهد الملك فهد قطاعات السياحة والطاقة والعقار تحظى بالأولوية أحمد نجيم منالدار البيضاء خلال سنوات حكم الملك الراحل فهد بن عبد العزيز، بلغت العلاقات المغربية السعودية نموذجا يحتذى به في العلاقات العربية العربية، على الصعيد السياسي. اقتصاديا كان حجم المبادلات التجارية بين المملكتين في العام 2003 يصل إلى حوالي 7 ملايين دولار اي7, 43 مليارات درهم، وهو ما يمثل 3،4 في المئة من مجموع المبادلات التجارية للمملكة المغربية مع الخارج. في سنة 2003 استورد المغرب من السعودية ما قيمته 6،86 مليارات درهم، حوالي 7 ملايين دولار، ولم تتجاوز الصادرات المغربية نحو السوق السعودية 574 مليون درهم مغربي. ويوجد الرأسمال السعودي من بين رؤوس الأموال العالمية التي اختارت المغرب للاستثمار، ففي العام 2000 بلغت الاستثمارات حوالي 15 مليون دولار، وخصت بالأساس قطاعي السياحة والعقار والطاقة. مغربية خاشعة | القارئ صالح الأنصاري جامع الملك فهد بجدة HD - YouTube. غير أن هذه الأرقام تضاعفت بشكل كبير في السنوات الأخيرة. وكان العاهل السعودي الملك فهد بن عبد العزيز شجع كثيرا المستثمرين السعوديين على الاستثمار في المغرب، وفي هذا السياق أنشئت في العام 1992 الشركة السعودية المغربية للاستثمار الإنمائي، كما أنشئت لجنة مغربية سعودية تضم بالأساس رجال الأعمال من البلدين وعقدت هذه اللجنة أولى اجتماعاتها في العام 2003، ثم بدأت اجتماعاتها لإبرام اتفاقية لتبادل الاعفاء الضريبي على نشاطات ومعدات النقل الجوي بين البلدين في ظل اتفاقية تبادل الإعفاء من الضرائب.
مغربي يحضر ملعب الملك فهد بالرياض لمتابعة مباراة النصر والإتحاد - video Dailymotion Watch fullscreen Font
من ناحية الاستثمارات، قال السعودي المقيم في المغرب علي باجابر، الكاتب العام لنادي المستثمرين العرب، إن الاستثمارات السعودية في المغرب شكلت وتشكل نموذجا للاستثمارات الأجنبية في المغرب. ففي ميدان الطاقة، ذكر بمجموعة لاسامير" التابعة لمجموعة "كورال"، إذ استثمرت 400 مليون دولار في تكرير البترول في المغرب، ووقعت قبل أسابيع مشروعا استثماريا يصل إلى 700 مليون دولار لتحديث المصفاة وعصرنتها، وهو من المشاريع الكبيرة في المغرب. في مجال الصناعة، يقول باجابر، إن المستثمر السعودي بدأ يهتم بقطاع التغذية في المغرب، ومن الشركات الجديدة في المغرب شركة "صافولا" السعودية، إذ أنشأت قبل سنة ونصف مجمعا ضخما للزيوت في برشيد، قرب مدينة الدار البيضاء. مغربي يحضر ملعب الملك فهد بالرياض لمتابعة مباراة النصر والإتحاد - video Dailymotion. ، وهي من أكبر شركات التغذية في العالم العربي، منذ سنة ونصف. ويحظى القطاع السياحي بأولوية خاصة من قبل المستثمرين، وفي هذا السياق يذكر باجابر بمشاريع "لاسامير" بامتلاكها غالبية أسهم "أمفتريت بلاص" في الصخيرات، وفندق "الميريديان"، قيد الإنشاء في الدار البيضاء لصاحبه عبد المجيد أبو الجدايل، بالإضافة إلى مشاريع سعودية أخرى ك"فندق موفمبيك" في طنجة وقصر المؤتمرات محمد السادس في الصخيرات وفندقي "كامبانسكي" بأكادير ومراكش، بالإضافة إلى استثمارات "دلة البركة" في مدينة أكادير.