ت + ت - الحجم الطبيعي عُرف فن الخزف في التاريخ من خلال المقتنيات، كالفخاريات وأسطح الطاولات والأرضيات، وتندرج بعض المنتجات الخزفية في إطار الفن الكلي. وتاريخ الخزف قديم جدا ومتواجد في أغلب الحضارات وكانت آثاره الدليل على وجودها، واشتهر في الماضي لدى الصينيين والإغريق والفرس واليابانيين والكوريين والدومينيكيين وفي حضارة المايا. أبدع القدماء في فنون الخزف سواء على صعيد التكوين أو التقنيات التي تفردت بها كل حضارة. الفنان سرمد الموسوي: الخزف فن مبهم. ويتطلب تنفيذ الأعمال الخزفية ثلاث أو أربع مراحل. تتمثل المرحلة الأولى برسم التكوين الذي يرغب الفنان في تنفيذه، لينتقل بعدها إلى مرحلة تحويل كتلة الطين إلى شرائح، لتترك بعدها كي تجف قليلا فتصبح أكثر صلابة، تبدأ عندها مرحلة النقش أو الحفر أو اللصق، أي تنفيذ الشكل الفني إما بالتفريغ أو الإضافة، يترك بعدها العمل ليجف تماما، ثم يُدخل إلى الفرن ليتم شويه بدرجة حرارة تقارب من الألف، ثم بعد أن يبرد تضاف الألوان المطلوبة ويدخل العمل إلى الفرن مجددا، لتتبعها مرحلة جديدة في حالة رغبة الفنان بإضافة اللون الذهبي الذي يجب أن يوضع في المرحلة الأخيرة. للتعرف على تقنيات وآليات عمل هذا الفن التقت مسارات بالفنان العراقي سرمد الموسوي المقيم في الإمارات والذي حاز مؤخرا على الجائزة الأولى لأفضل عمل فني خزفي في إطار المسابقة التي نظمتها دائرة الثقافة والإعلام بالشارقة خلال مهرجان الشارقة للفنون الإسلامية، حيث جمع عمله بين جماليات التكوين المحكم والحروفية والألوان ودقة التنفيذ.
وصف بعد ذلك المرحلة الجديدة من حياته بعد انتهائه من الدراسة قائلا، سافرت مع الأصدقاء إلى الأردن في رحلة خلال العطلة الصيفية قبل 18 عاما، ولم أعد بعدها إلى العراق. في الأردن توزع عملي بين الموسيقى وفن الخزف حيث شاركت في العديد من الأعمال الفنية الضخمة. بعد مضي ثلاث سنوات ونصف سافرت إلى الإمارات في نهاية عام 1996. كانت بدايتي مع الموسيقى إذ لم تكن مراكز الخزف متوفرة حينها، ثم تعاونت مع مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية حيث نظمت عددا من دورات الخزف حيث توفرت لديهم المعدات وأهمها فن الخزف. 10 معلومات عن معرض الخزف للفنان محيى الدين حسين بمكتبة الإسكندرية.. صور - اليوم السابع. وهكذا قدمنا معرض الخزف الأول في مركز برجمان بدبي عام 1970. مع تأسيس معهد الفنون في الشارقة اقترحت على الإدارة تأسيس قسم لفن الخزف. وراسلنا عدة شركات في ألمانيا، ثم أشرفت على تنظيم دورة الخزف الأولى التي شاركت فيها مجموعة من النساء الموهوبات. وشاركت كل طالبة في المعرض الخزفي الأول للمعهد، بأربعة إلى خمسة أعمال. وفي عام 2000 أسست مشغلي الخاص، وعملت في تلفزيون «إم بي سي» في مونتاج صور الأخبار. وقال عن مكانة الخزف في إطار ازدهار حركة الفن في دبي، «مشكلة الخزف تكمن في ندرة مشاغل الخزف وقلة الفنانين في هذا المجال، إلى جانب عدم توفر المواد محليا.
الحلي والإكسسوارات". كما يشترط في الأعمال المقدمة ألا تزيد المساحة على 100x100 سم، وأن يكون الإخراج مناسب للعرض بشكل لائق، بالإضافة إلى تقديم المشاركين "CV" صور للأعمال المشاركة، بالإضافة إلى صورة البطاقة ويتم فرز الأعمال المشاركة من خلال لجنة الفرز والتحكيم، ومن حق اللجنة استبعاد ورفض الأعمال الغير لائقة للعرض أو يحمل اهواه سياسية أو خارج موضوع المعرض، وتملأ استمارة المشاركة من خلال إدارة الفنون التشكيلية بفرع ثقافة الإسماعيلية.
وأوضحت أم ياسين أن هناك العديد من الصناع المهرة المعروفين بالاسم فى صناعة الفخار بالبحيرة وعلى الدولة الاستفادة منهم وفتح ورش تدريبية لهم من أجل تعليم الشباب هذه الصناعة ونقل خبرتهم للآخرين حتى لا تتعرض المهنة للانقراض. "فيه صناعية عندنا ايديهم تتلف فى حرير.. ولازم نجمعهم ونشجعهم على تدريب الشباب علشان يواصلوا فى المهنة دى بدلا من هروبهم لمهن تانية مفهاش تعب وشقى زى تشكيل الفخار ". يذكر أن قرية قراقص بدمنهور من القرى الفرعونية القديمة ، واسمها الأصلي فراقس ، وقد وردت باسم قراقس في أعمال البحيرة ضمن قرى الروك التي أحصاها ابن مماتى في كتاب قوانين الدواوين. كما وردت قرية قراقص باسم قراقش في أعمال البحيرة التي أحصاها ابن الجيعان في كتاب «التحفة السنية بأسماء البلاد المصرية ». وفي العصر العثماني كان اسم قراقص في تربيع 1527 الذي أجراه الوالي العثماني سليمان في عصر السلطان العثماني سليمان القانونى ضمن قرى ولاية البحيرة وفى عهد محمد على انضمت قرية قراقص إلى قرى مديرية البحيرة. وتعتبر قرية قراقص من اشهر قرى محافظة البحيرة فى صناعة الفخار التى يعود تاريخها إلى العصر الفرعونى، وتعتمد فى الأساس على الإبداع والحساسية الفنية للصانع الذى يمكث ساعات متواصلة للانتهاء من إنتاجه.
() ويؤكد ( زكى نجيب محمود) على أهمية هذه الفنون الشعبية أو هذا التراث بصفة عامة بقوله " أن التراث ليس صومعة نسكن فيها ونعيش ، ولكن ما ينبغى علينا تجاهه أن نملأ أوعيتنا حتى الحافة ومن رحيق السلف ومن نقيع الآخرين فنشربه لنحيله إلى دماء لتكون دماؤنا ، وبذلك تحدث القوة التى تبدع الجديد لتضاف إلى الحصيلة الإنسانية "(). وفيما له علاقة بالتراث الفخارى ولتوضيح أهميته يذكر ( تونى بركس -Tony Birks) " أن قطعة من الفخار تستحق أن ننظر إليها إذ أنها نحكى تاريخاً عبر سنين طويلة " () فصناعة الفخار هى أبسط الفنون جميعاً وأكثرها صعوبة في آن واحد ، فهى أبسط الفنون لأنها أكثر أولية ، وهى أكثر الفنون صعوبة لأنها أكثر تجريدا أنظر أيضا الفخار صدمة حرارية (خواص المواد) مصادر - M. N. RAHAMAN Ceramic Processing and Sintering second edition 2003 CRC Press وصلات خارجية الخزف المتطور – تصنيف، خصائص، إنتاج و تصميم الخزف المتطور كيف يصنع الفخار كيف تصنع المواد الصحية متحف القاردنير - المتحف الوحيد في كندا المخصص للخزفيات. مقدمة، أساسيات علمية، خصائص و إنتاج الخزفيات جمعية الخزف الأمريكية CERAM Research Ltd (اتحاد أبحاث الخزف البريطاني سابقا) دليل الخزف حول العالم
الجمعة 08/أبريل/2022 - 01:39 م ثقافة الإسماعيلية» يفتتح قصر ثقافة الإسماعيلية، الإثنين المقبل، فعاليات معرض "فرحة رمضان" للفن التشكيلي الذي يقام بقاعة المعارض بالقصر ويفتتح المعرض في الساعة الثامنة مساءً، تحت رعاية الدكتور إيناس عبد الدايم، وزيرة الثقافة، والهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة المخرج هشام عطوة، وفرع ثقافة الإسماعيلية برئاسة شيرين عبد الرحمن، التابع لإقليم القناة وسيناء الثقافي برئاسة الكاتب محمد نبيل. ويضم المعرض كافة الأعمال التشكيلية الفنية الخاصة بشهر رمضان المبارك وأجوائه الاحتفالية، وأعلنت إدارة المعرض ترحيبها بكل الفنانين الهواة والأكاديميين بنشر الفن والمعرفة. وأكد قصر ثقافة الإسماعيلية، أنه على من يرغب في المشاركة بالمعرض يقوم بتقديم أعماله لإدارة الفنون الفنون التشكيلية بفرع ثقافة الإسماعيلية، وقصر ثقافة الإسماعيلية، ويتم اختيار الأعمال المناسبة التي تعبر عن مناسبة شهر رمضان المبارك، في المجالات المطلوبة للمشاركة وهي "التصوير الزيتي، والتصوير الفوتوغرافي الأبيض والأسود "فحم ورصاص"، والأشغال فنية، والكولاج، والموزاييك، والخط العربي، والزجاج المعشق فن الخزف، والنحت، والديكوباج.
[1] إنتاج الخزف يمكن إنتاج المواد الخزفية من خلال عدد من الأساليب المختلفة ، منها أساليب متعارف عليها من العصور القديمة ، ومنها ما هو حديث ، يعتبر [التصليد الحراري] مفهوم من المفاهيم المتعارف عليها عند التحدث عن جودة وأساليب التصنيع. هدف صناعة المواد الخزفية يعد الغرض الأساسي والطبيعي هو صنع منتج بطبيعته الصلبة بالطريقة التي نرغب بها من خلال مادة البدء الأولية ، مثل الأغشية والألياف أو البنية المجهرية المرغوبة. ما هو لون الخزف غالباً ما يأخذ الخزف اللون الأبيض ، ويمكننا أن نخلطه مع عدد من المواد المتنوعة الملوّنة ، في معظم الأحيان تتكون الفخاريات من مواد متعددة متنوعة مثل (الطين والفلسبار والرمل وأكسيد الحديد والألومينا و الكوارتز) ، ويعتبر الخزف هو الطين المزجج والمفخور. أصل صناعة الخزف يعود أصل الخزف إلى العصور القديمة ، ويعتبر الخزف في الوقت الحالي فن من الفنون التشكيلية ، ويطلق عليه الخزف حديثاً أما في اللغة السنسكريتية فيدعى 'كيراميكوس' ، والخزف يعد فن اسلامي قديم ويعتبر من أقدم الصناعات والفنون في التاريخ ، وحتى وقتنا هذا لم يتم التعرّف على مكان نشأته أو متى بدأ بالتحديد ، ولكنه يعد من صنع الصدفة حيث أنه يتكون من خلال مياه الأمطار الساقطة على الأرض الترابية ، والتي بدورها تتحول إلى طين بسبب تلك المياه وعبر خطى البشر على الأرض تتشكّل تعرجات تملؤها المياه.
مكونات الوحدة التدريبية. مكونات الوحدة التدريبية: ا لإحماء: يُعدّ الإحماء بشل عام مهماً جداً قبل ممارسة أيّ تمرين. ولا بد من عملية التسخين والإحماء لمدة دقيقتين قبل التمارين؛ حتى يصبح الجسم في حالة نشاط واستعداد لأداء التمارين. واللاعب الذي لا يعطي تدريبات الإحماء أهمية فقد يُلحق الضرر الكبير بجسده وإنجازاته الرياضية. وقد يتعرّض للإصابة المباشرة التي تترك أثرها على أعضاء جسده. التدريب: هو الجزء الرئيسي أو الأساسي للفترة التدريبية، حيث يجب أن يتم الجهد البدني خلالهُ بشدة. ويتم تقنينُها بمعدّل دقات القلب المناسب لكل عمر ولكل حالة، حيث تحدد الحدين الأدنى والأعلى لدقات القلب. والهدف الرئيسي لهذا الجزء من التدريب هو رفع معدل دقات القلب، من خلال الحركة والنشاط البدني لفترة من الوقت. مكونات الوحدة التدربية – e3arabi – إي عربي. وهذا الجزء يجب أن يستمر 15-60 دقيقة متصلة كلّما أمكن. ومن الأنشطة الهوائية (المشي، الهرولة، الدراجة، السباحة)، أمّا تدريبات القوّة والتحمّل العضلي فيجب أن لا تكون مرهقة. التهدئة: في نهاية الفترة التدريبية يفضّل دائماً أن ينتهي التدريب بشكل متدرّج؛ لتخفيض معدل دقات القلب ونشاط الأجهزة الحيوية، خاصة التنفس والدورة الدموية.
الوحدة التدريبية في رياضة الجمباز قبل البدء في تدريس الوحدة التدريبية في الجمباز يجب معرفة بعض الأمور هي: 1- كتابة الوضع الإبتدائي للتمرين بين قوسين بالطريقة الصحيحة. 2- كتابة التمرين خارج القوسين بالطريقة الصحيحة. 3- اسلوب تحديد الشدة وفقاً للتكرارات خلال زمن المحدد. 4- اسلوب تحديد الشدة وفقاً لزمن الأداء نفسه. 5- ماهي معلومات الوحدة التدريبية. – رقم الوحدة التدريبية. – في أي فصل من فصول السنة. – موقع الوحدة من اليوم (صباحية أم مسائية). – تاريخ الوحدة. – المرحلة السنية التي تطبق عليها الوحدة. – شدة تدريبات الوحدة التدريبية. نموذج وحدة تدريبية في الجمباز - مدرب الجمباز. – عدد اللاعبات داخل الوحدة. – موقع الوحدة داخل الموسم التدريبي. – هدف الوحدة. – زمن الوحدة. – التوزيع الزمني لأجزاء الوحدة. – مكونات الوحدة التدريبية(الجزء الإعدادي–الإحماء-الإعداد البدني التمهيدي–الجزء التعليمي الأول-الجزء التعليمي الثاني–الجزء التطبيقي بأقسامه–الإعداد البدني الخاص-التهدئة والجزء الختامي). – أنواع الجرعات التي تحويها الوحدة. الوحدة التدريبية في رياضة الجمباز * رقم الوحد التدريبية: () * الفصل السنوي: (الربيع) * تاريخ الوحدة التدريبية: ( / / 20) * موقع الوحدة بالموسم: (الإعداد الخاص) * موقع الوحدة اليومي: (مسائية) * المرحلة السنية: (تحت 7 سنوات) * عدد اللاعبات: (8 لاعبات) * عدد مرات تكرار الوحدة: (12 مرة) * زمن الوحدة التدريبية: ( 3 ساعات تقريباً) * مقدار حمل الوحدة التدريبية:(حمل فوق المتوسط) (65 – 70%) أهداف الوحدة التدريبية: 1- تعليم مهارة الشقلبة الأمامية السريعة علي اليدين.
تخطيط الوحدة التدريبية اليومية يمكن اعطاء تعريف محدد للوحدة التدريبية اليومية بأنها اصغر نواة او جزء في العملية التدريبية وتشكل الاساس في بناء وتخطيط التدريب ، لذا فان المطلوب من المدربين ان يركزوا على الوحدة التدريبية اليومية من حيث المفردات والمحتويات التي تشكل الاساس في بناء وتحضير الرياضي لغرض تطور المستوى، لذلك يجب ان تحتوي الوحدة التدريبية على الجوانب البدنية والمهارية والخططية والنفسية والتربوية والاجتماعية، وان اعطاء الاهمية والاولوية للوحدة التدريبية يعمل على اعداد الرياضي اعدادا كاملا من جميع الجوانب. مكونات الوحدة التدريبية - التربية البدنية - الثاني المتوسط - YouTube. اقسام الوحدة التدريبية جميع المختصين في مجال التدريب الرياضي اتفقوا على اجزاء الوحدة التدريبية وهي: 1. المقدمة هي الجزء التي يتضمن شرح المفردات الاساسية للوحدة التدريبية وتهيئة اللاعبين بشكل جيد مع التركيز على الاعداد النفسي والتركيز على الهدف الاساس الذي تتضمنه الوحدة التدريبية. 2. القسم التحضيري يتطلب تهيئة الرياضي من الناحية الجسمية والوظيفية ورفع كفاءة الاجهزة الوظيفية لمنع حدوث اي اصابة كما يتطلب اداء حركي جيد لاداء الحركات الخاصة من اجل وصول اللاعبين الى مستوى يمكنهم من الاداء الحركي الخاص بالفعالية فضلا عن تهيئة اجزاء الجسم التي ستشارك في الواجبات الرئيسة للوحدة التدريبية.
ه- استمارة تقويم المتدربين للمدرب واستراتيجيات التدريب. القسم الخامس: مصادر التعلم والمواد التعليمية المصاحبة: ويشتمل هذا القسم على الوسائل التعليمية والمواد التعليمية المصاحبة للحقيبة التي تضمن تعزيز المادة العلمية والمحتوى التدريبي ، وتساعد المدرب والمتدرب على تحقيق أهداف الحقيبة التدريبية ، وتشتمل في الحقائب التدريبية الفاعلة على الآتي: أ- الصور والأشكال والنماذج اللازمة للتوضيح و التطبيق. ب- شرائح العرض إليكترونية. ج- أجهزة العرض الالكترونية. من مكونات الوحدة التدريبية. د- المواد التعليمية التفاعلية. ه- المراجع العلمية للحقيبة التدريبية. Download: التكليف_الاول_الحقيبة_التدريبية
وتشتمل الجلسة التدريبية على التالي: أ- رقم الجلسة ونوع نشاطها المستهدف ، حلقة نقاش ، عصف ذهني ، تدريب ، تقويم ، تطبيق مقاييس. ب- موضوعات الجلسة التدريبية ج- الوقت الذي تستغرقه الجلسة التدريبية د- أهداف الجلسة التدريبية ه- النشاطات التدريبية الأساسية للجلسة. و- أدوات التدريب اللازمة لتطبيق الجلسة. ز- إجراءات تنفيذ الجلسة التدريبية. القسم الرابع: تقويم الحقيبة التدريبية: ويشتمل هذا الجزء على أدوات تقويم المحتوى التدريبي وقياس مؤشرات تحقيق أهداف الحقيبة التدريبية ، ويتضمن الاختبارات القبلية و البعدية ، وأدوات قياس تحصيل المتدربين للمعارف والمهارات والاتجاهات المستهدفة في الحقيبة التدريبية ، وقياس مدى ملاءمة مكونات الحقيبة واستراتيجيات التدريب وأدوات التدريب والمواد التعليمية المساعدة لأهداف الحقيبة التدريبية. ويشتمل هذا القسم في الحقائب التدريبية على الآتي: أ- الاختبار القبلي للحقيبة التدريبية لقياس استعداد المتدربين. ب- الاختبار البعدي للحقيبة التدريبية لقياس تحصيل المتدربين ومدى تحقيق أهداف الحقيبة. ج- مقياس اتجاهات المتدربين تجاه مكونات الحقيبة التدريبية. د- استمارة تقويم المدربين للحقيبة التدريبية.