3-تقويم ألسنة التلاميذ والعمل بالتدريج على تضييق الشقة بين اللغة الدارجة التي تصطنعها الجماهير في المحادثات وبين اللغة الفصحى "اللغة والأدب والتدوين". 4- تنمية قدرات التلاميذ على إدراك بعض نواحي الجمال والتناسق والنظام فيما تقع عليه أعينهم وتدركه حواسهم وعقولهم... حتى يتذوقوها، ويحسنوا الاستمتاع بها. 5- تنمية خبرات المتعلمين وقدراتهم بصفة عامة، وتمكينهم من تنظيم أفكارهم عند بحث موضوع من الموضوعات، أو مسألة من المسائل العامة أو الخاصة، وبذلك يتسنى لهم التجاوب مع مجتمعهم فكرياً ووجدانياً. 6- تزويدهم بما يكسبهم القدرة على تفهم سلوك الناس وأحوالهم، وإدراك قيم الأشياء وصحة الحكم عليها. خاطره عن اللغه العربيه تتحدث عن نفسها. بعد التأمل في أهداف لغتنا العامة ردد معي صاحبي قول الشاعر: إن الشعوب حياتها بلغاتها ومماتها بالإهمال والنسيان وقول الآخر: الحي حي بحياة لسانه فإذا أبيد لسانه أبيدا ثم علق قائلاً: على الرغم من الأهداف البناءة التي سقتها، إلا أننا نشاهد السخرية من العربية ومعلم العربية في الفضائيات.. فلماذا؟ قلت: الموضوع يطول شرحه، لكني في إيجاز أستطيع أن أقول إن المغرضين وأعداء الإسلام سلكوا سبلاً شتى في حربهم للغة القرآن ومن تلك الوسائل: 1- الدعوة إلى العامية وإحياء اللهجات المحلية.
خواطر عن اللغة العربية الخاطرة الأولى: إنّ المثقفين العرب الذين لم يتقنوا لغتهم ليسوا ناقصي الثقافة فحسب، بل في رجولتهم نقص كبير ومهين أيضاً اعلم أنّ اعتياد اللغة يؤثر في العقلِ والخلقِ والدينِ تأثيراً قويّاً بيّناً، ويؤثر أيضاً في مشابهةِ صدرِ هذه الأمّةِ من الصحابةِ والتابعين، ومشابهتهم تزيد العقل والدين والخلق، وأيضاً فإنّ نفس اللغة العربية من الدين، ومعرفتها فرض واجب، فإنّ فهم الكتاب والسنّة فرض، ولا يفهم إلاّ بفهم اللغة العربية، وما لا يتمّ الواجب إلّا به فهو واجب. الخاطرة الثانية: تعلموا العربية، فإنها تثبت العقل، وتزيد في المروءة.. بعض ذكرياتي وخواطري : خواطر عن اللغة العربية. فاللغة بها جاءت شريعتنا فإذا بطلت اللغة بطلت الشرعية والأحكام، والإعراب أيضاً به تنصلح المعاني وتفهم.. فإذا بطل الإعراب بطلت المعاني، وإذا بطلت المعاني بطل الشرع أيضاً وما يبدو عليه أمر المعاملات كلها من المخاطبات والأقوال. الخاطرة الثالثة: تعد اللغة العربية أم لغات العالم، وقد تشرفت بكونها لغة القرآن الكريم، وهو كلام الله المنزل إلى عباده والمعجزة الخالدة والمحفوظة إلى يوم الدين، وتتسم اللغة العربية باتساع قاموسها اللغوي، ووجود العديد من المتقابلات والمتضادات ومرادفات المعاني، بالإضافة إلى كونها من أدق اللغات في العالم، حيث إنّ الكلمة الواحدة قد يتغير معناها بالكامل في حال وضع نقطة، أو حذف نقطة، أو تغيير حرف، كما أنّها تُسمّى بلغة الضاد، لأنّها اللغة الوحيدة في العالم التي تحتوي على هذا الحرف.
نتائج مطابقة 4 معجم اللغة العربية المعاصرة 1 خاطِرة [مفرد]: ج خاطرات وخَواطِرُ: خاطِر، هاجس، ما يرد على البال من رأي أو معنًى أو فكر "خطرت لي خاطِرة بهذه المناسبة". الرائد 1 خاطرة انظر خاطر، ج خواطر. خاطرة عن اللغة العربية - منشور. المعجم الوسيط 1 الخاطرة الخاطر (ج) خواطر معجم لغة الفقهاء 1 الخاطرة بكسر الطاء ، ج خواطر ، الهاجس. نتائج ذات صلة 1 معجم الصواب اللغوي 1 طيَّبَ خاطِرَه وهَدَّأه الحكم: مرفوضة السبب: لشيوع الكلمة على ألسنة العامة. المعنى: أرضاه الصواب والرتبة: -طيّب خاطِرَه وهَدَّأه [فصيحة] التعليق:ورد هذا الاستعمال في المعاجم القديمة، ففي التاج: «وطيّب صبيَّه إذا قاربه وناغاه بكلامٍ يوافقه»، كما استعملته المعاجم الحديثة أيضًا، فقد جاء في الوسيط: «طيب خاطره»: أرضاه ولاطفه ومازحه، أو هَدَّأَه وسكنه. نتائج مشابهة 7 معجم اللغة العربية المعاصرة 2 خاطِر [مفرد]: ج خَواطِرُ، مؤ خاطِرة، ج مؤ خَواطِرُ: • اسم فاعل من خطَرَ بـ/ خطَرَ على/ خطَرَ في/ خطَرَ لـ وخطَرَ في2. • قَلْب أو نفس أو بال "وقع في خاطري شكّ" ، أخَذ بخاطره: عزّاه وواساه، أخَذ على خاطره: استاء، تكدَّر وانزعج، عَفْو الخاطر: تلقائيًّا، ارتجالاً، دون إعداد.
خاطرة رائعة للشيخ الشعراوى: حول أهمية اللغة العربية و تمييزها عن اللغات الاخرى - YouTube