التفكير العلميّّ يعتبر التفكير العلميّّ أحد أنماط التفكير المبني على أساس متين وقوي وعلى مواصفات وخصائص معينة وعلى خطوات مدروسة ومنظّمة، ويختلف هذا النوع من التفكير عن غيره أو عن التفكير التقليدي في كونه أسلوباً علميّاً يقوم على المنطق ومخاطبة ومحاكاة العقل البشريّ، حيث يُبنى على أساس الإدراك، والوعي، والفهم العميق للأمور وعدم الاكتفاء بقشور الأشياء وظواهرها، ويتشرط على التفكير كيف يتصف بأنه تفكير علميّ أن يقوم على عدة أسس وصفات، والتي سنستعرض أبرزها في هذا المقال. خصائص التفكير العلميّّ الشموليّة، أي إنّه تفكير شمولي مركب ومؤطر، يقوم على النظر إلى كافة جوانب الأشياء، ويؤمن بتأثير كل جانب على الآخر عن طريق ربطه ربطاً منطقياً ذو إتساقاً متناغماً ذات دلالة، وذلك من خلال دراسة وفهم وإدراك كل ما يتعلّق بالمؤثّرات الداخليّة والمؤثّرات الخارجيّة عليها على كافة الأصعد، حيث لا يدرس شيء بمعزل عن الأشياء الأخرى، على اعتبار أن المعرفة مرتبطة ببعضها البعض، ومن هنا فإنّ التفكير العلميّ يؤمن بدراسة الجزيئيات التي ترتبط ببعضها البعض والتي بدورها تشكل الكل. ينظر التفكير العلميّ نظرة تشخيصّية لجوهر وأعماق الأمور وجذورها، ولا ينبهر أبداً بقشور الأشياء وظواهرها الخارجيّة ولا يخضع لها، بل يذهب إلى ما هو أعمق من ذلك بمراحل ويصل إلى مرحلة التمييز بين النتائج المقصودة والمتوقعة وتلك غير المقصودة.
خصائص التفكير العلمي إن خصائص التفكير العلمي تختلف تماماً عن باقي أنماط التفكير الأخرى، فهو نشاط مقصود ولا يمكن ان يكون تلقائي، حيث يدرس الباحث العلمي من خلاله الظواهر والمشكلات ليصل الى الحلول او النظريات التي تحكمها، والباحث العلمي عادة ما يكون له الحرية الكاملة في اختيار مشكلة بحثه التي شعر بها أو النظرية أو البحث القانوني الذي يريد مناقشته، بهدف نقده او تعديل بعض ما ورد فيه على سبيل المثال. وبالتالي نجد ان نمط التفكير الانساني الذي يسعى من خلاله فهم الأمور من حوله والظواهر الطبيعية المحيطة به متنوع، فهناك ما يسمى التفكير الخرافي، الذي انبثقت عنه الميثيولوجيا، وهناك التفكير اللاهوتي الذي يتناول النصوص اللاهوتية المقدسة التي تحاول تفسير الخفايا لبعض الظواهر الغامضة، والهدف منحها تفكير يمكن أن يتقبله أو يستسيغه العقل البشري، كما اننا نجد من انواع التفكير الانساني التفكير العلمي الصارم الذي لا يعتد مطلقاً بأي أمور خارقة أو معجزات ويحاول تفسير كل شيء بعلمية لها براهين وأدلة. وبالتالي فإن خصائص التفكير العلمي تختلف عن باقي أنواع التفكير، باعتمادها على التنظيم والتراكمية وملاحقة الأسباب التي أدت الى الظواهر او المشكلات البحثية، ومحاولة إيجاد الحلول لها، كما ان التفكير العلمي يتسم بالجودة والدقة والشمولية، فهو منهج هادف يعتمد على مراحل وخطوات أكاديمية ضرورية يجب اتباعها للوصول الى المعرفة.
الاستنتاج. التصميم التجريبي. الاستدلال السببي. تكوين المفاهيم. مميزات وخصائص المنهج العلمي – آفاق علمية وتربوية. اختبار الفرضيات والتحقق من صحتها. بالإضافة إلى أن التفكير العلمي هو أسلوب تفكير يمكن اتباعه في جمع جوانب الحياة. [1] الدليل التجريبي: الدليل التجريبي هو دليل يتم تحديده من خلال الحواس الخمسة للإنسان، أي يمكن رؤيته أو سماعه أو لمسه أو شمه أو ذوقه، وتكمن أهميته في أنه يمكن للجميع اختباره وإعطاء نفس النتائج، فهو دليل قابل لتكرار اختباره، وهو النوع الوحيد من الأدلة الذي يمتلك هذه السمات، وبالتالي فهو النوع الوحيد الذي يستخدمه العلماء والمفكرون النقديون لاتخاذ قرارات هامة والتوصل إلى استنتاجات سليمة، لفهم أهمية هذا الدليل مقارنة بالأدلة الأخرى وهي: الأدلة المعتمدة على الإشاعات والكلام المتناقل: هو ما يقول أحدهم أنه سمع آخر يقول، إذ لا يمكن الثقة بهذه الأدلة والاعتماد عليها، لأنه لا يمكن التحقق من مصدرها. دليل القدرات الخارقة: هو ما يقوله شخص ما أنه يمتلك قوة خارقة للطبيعة، مثل التواصل مع الأشباح وغيرها من الأمور، لا يمكن الاعتماد عليه أبداً لأنه لا يمكن التحقق منه من قبل الآخرين ولا يمكن تكرار هذا الدليل. الدليل العاطفي: هو دليل مستمد من المشاعر الذاتية للفرد، يمكن أن تكون هذه الأدلة قابلة للتكرار، ولكن لشخص واحد فقط، لذا فهي غير موثوقة.
يمكن تحديد خصائص العلوم الاجتماعية على النحو التالي: 1- خصوصية الملاحظة في العلوم الاجتماعية ، سواء من حيث الطبيعة أو الدقة. 2- خصوصية المراحل الخمسة ( الشعور بالمشكلة - تحديد المشكلة - وضع الفرضية العلمية - تحقيق هذه الفرضية - الوصول للقانون) في العلوم الاجتماعية. 3- الإبتعاد عن استخدام الألفاظ الأخلاقية والميتافيزيقية للتعبير عن الظاهرة الاجتماعية. التفكير العلمي، أهم 5 خطوات له - فهرس. 4- الحذر من وضع مسلمات لا تقبل الجدل ، إنما لا بد من وضع فرضيات تتحول إلى قانون أو نظرية بعد إثباتها. 25/08/2009, 03:12 PM #5 المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د. محمد اسحق الريفي أشكرك جزيلا على طرح هذا الموضوع العميق، الذي نحن بحاجة ماسة إليه في تعاطينا مع مشكلاتنا والظواهر التي من حولنا، وكنت أحبذ أن تبسط الموضوع أكثر، ليصبح فهمه أيسر وأسهل على عقولنا. سؤال: ماذا تقول أخي العزيز ناصر عن "المسلمات" التي تُبنى عليها كثير من فروع العلم. تحياتي ومودتي أخي الحبيب والغالي الدكتور محمد الريفي.. الموضوع يهم الجميع وسأقوم بتبسيطه أكثر ، كما طلبتم. إجابة على سؤالك الخاص بالمسلمات أوالأوليات: مفاهيم غير مُعرفة ، وجودها أمر حتمي لأن أي تعريف لا بد وأن يصاغ بدلالة مفهوم آخر أو مفاهيم أخرى نعيها ولها مدلولاتها لنا (الزمان, المكان, المادة, الشحنة(أو التيار)أوليات علم الفيزياء).
أفضل طريقة لتعلم التفكير المنطقي هي دراسة المنطق والاستدلال في الفلسفة، وتعلم الرياضيات والعلوم التي تجبرك على استخدام المنطق، بالإضافة إلى قراءة الأدب العظيم، ودراسة التاريخ، والكتابة بشكل متكرر. خصائص التفكير العلمي - Noor Library. تجارب قابلة للتكرار: التجارب العلمية قابلة للتكرار، ما يعني أن التجربة بحد ذاتها قابلة للإعادة والنتيجة قابلة للاختبار من خلال إعادة التجربة من قبل أكثر من جهة. نتائج مؤقتة: نتائج الطريقة العلمية غير دائمة، وخاضعة دائماً لإعادة التقييم والاختبار والنقاش، وأكبر مثال على ذلك النظريات العلمية في مجال الفيزياء التي شهدت تحولات كبيرة بين عصر نيوتن وعصر آينشتاين. النهج الموضوعي: التفكير العلمي تفكير موضوعي، لأنه يعتمد على أحكام الوجود وليس أحكام الوجوب، بمعنى أن الملاحظة في التفكير العلمي تهتم بما هو موجود فعلاً وليس بما يجب أن يكون، وتتعلق بدراسة الوقائع بعيداً عن التحيزات. الشك: من أهم مبادئ التفكير العلمي هو امتلاك موقف متشكك، يعتقد الكثير من الناس أن المشككين لديهم عقول مغلقة في التفكير، وبمجرد أن يمتلكوا معرفة موثوقة، يقاومون تغيير رأيهم، لكن العكس هو الصحيح، المتشكك يحمل المعتقدات بشكل مبدئي ومنفتح على أدلة جديدة وحجج عقلانية حول تلك المعتقدات: يجب فحص الأدلة وأسباب الاعتقاد بأمر ما باستمرار، سواء الشخصية أو حتى معتقدات وادعاءات الآخرين.
إن الترابط الكلي بين الظواهر هو أعم قانون يحكم وجود العالم وهو نتيجة التفاعل الكلي بين الأشياء والظواهر فيما بينها. ولمفهوم الترابط الكلي بين الظواهر أهمية معرفية كبيرة ، إن معرفة العالم الموضوعي لا تكون ممكنة إلا عن طريق بحث الارتباطات السببية وغيرها من الارتباطات بين الظواهر. والمعرفة تبدأ خلال حركة الفكر من انعكاس الارتباطات والعلاقات الأكثر عمقاً والأكثر عمومية بين الظواهر والعمليات. - الظاهرة الاجتماعية تملك صفة القانون والإلزام وبالتالي هي سابقة في وجودها لوعي الأفراد لها. إن صفة الحتمية في القانون الاجتماعي هي مسألة نسبية ، ولا يمكن مقارنتها بمثيلتها في القانون الطبيعي ، والقانون الاجتماعي يأخذ أوضاعاً وحالات خاصة من مجتمع لآخر. ولذلك على الباحث أن يأخذ بعين الاعتبار الظروف الملموسة دون أن يتجاهل الحالة العامة ، وعليه أن يدرك أن التوصل إلى القوانين العامة التي تحكم الظاهرة الاجتماعية ليس بأمر سهل ، ولذلك لا بد من الانتباه إلى المتغيرات وتحليل المؤثرات وتبسيط المشاكل المعقدة. - الظاهرة الاجتماعية ظاهرة موضوعية _ شيئية. على الباحث أن يدرك صعوبة الميدان الذي يتحرك فيه ، فهو ميدان إنساني ويجب دراسته بكل موضوعية ، وعلى الباحث أن يعي أن شيئية الظاهرة الاجتماعية تعني المنهج أكثر مما تعني الطبيعة المباشرة للظاهرة الاجتماعية.
تحليلات كلمة ( سلك): - سِلْك 1. مجال وظيفي أو مهني. profession أمثلة: " القاسم المشترك للنخبة القيادية في دولة قطر انتظامها في السلك العسكري، واهتمامها بالرياضة... " عكاظ - السعودية 2. خيط معدني يستعمل لأغراض متنوعة. wire أمثلة: " ضبط مصنع سلك لحام بالإسكندرية قام بغش المنتج من صيني إلى كوري... " - سَلَكَ 1. سَلَكَ فلانٌ مَسْلَكًا مُعَيَّنًا: اتَّخَذه، وانتَهَجه. معنى و تعريف و نطق كلمة "سلك" (العربية <> العربية) | قاموس ترجمان. follow أمثلة: « ومن سلك طريقًا يلتمس فيه علمًا سهَّلَ اللهُ له طريقًا إلى الجنة. » حديث شريف - متفق عليه أمثلة: " يسلك المرء سلوكًا معينًا حتى لا يفقد واجهته سواء تعلق الأمر بالواجهة الإيجابية أو بالواجهة السلبية " أرشيف المجلات الأدبية 2. سَلَكَ فلانٌ طَرِيقًا: اجتازَه. pass أمثلة: ﴿ وَاللَّهُ جَعَلَ لَكُمُ الْأَرْضَ بِسَاطًا ، لِّتَسْلُكُوا مِنْهَا سُبُلًا فِجَاجًا ﴾ قرآن كريم - نوح-20:19 أمثلة: " لم يكن الألم هو الذي أشار علي بالطريق الذي أسلكه... " الطاهر بن جلون - تلك العتمة الباهرة 3. سَلَكَ فلانٌ الشَّيءَ فِي الشيء: أَدخَله فيه. insert أمثلة: ﴿ كُلُّ نَفْسٍ بِمَا كَسَبَتْ رَهِينَةٌ ، إِلَّا أَصْحَابَ الْيَمِينِ ، فِي جَنَّاتٍ يَتَسَاءَلُونَ ، عَنِ الْمُجْرِمِينَ ، مَا سَلَكَكُمْ فِي سَقَرَ ﴾ قرآن كريم - المدثر-42:38 - سَلَّكَ 1.
سلَّكَ يُسلِّك، تسليكًا، فهو مُسلِّك، والمفعول مُسلَّك • سلَّكه المكانَ/ سلَّكه بالمكان/ سلَّكه في المكان: أسلكه، أدخله، جعله يسلُكه "سلّكوه بالقبر وتركوه وحيدًا". • سلَّك الشَّيءَ: نظّفه "سلّك البالوعةَ/ المدخنةَ/ أسنانَه/ شباكَ الصّيد". • سلّك الغزْلَ: لفّه على المسلكة وهي آلة تلف عليها خيوط الغزل. سالِك [مفرد]: 1 - اسم فاعل من سلَكَ/ سلَكَ بـ/ سلَكَ في. 2 - خالٍ من الحواجز والعوائق، غير مسدود "طريق سالك". سَلْك [مفرد]: مصدر سلَكَ/ سلَكَ بـ/ سلَكَ في. سِلْك [مفرد]: ج أسْلاك وسُلُوك: خيط يُنظم فيه الخرز ونحوه أو يخاط به "انقطع سِلك العقد فانفرطَت حبّاته". خيط من المعدن دقيق أو غليظ، يستعمل لأغراض متنوِّعة "سِلْك كهرباء/ شبّاك" ° أسلاك شائكة: أسلاك معقودة على هيئة مسامير حادّة متشعِّبة لمنع اقتحامها. 3 - مهنة "سِلْك التَّعليم/ القضاء- دخل السِّلْك العسكريّ: انخرط في الجنديّة، تطوّع فيه". المعجم المعاصر : معنى سلك شائك. • السِّلْك السِّياسيّ/ السِّلْك الدِّبْلوماسيّ: (سة) جماعة الموظَّفين الذين يمثّلون دولة لدى دولة أخرى. سِلْكِيّ [مفرد]: اسم منسوب إلى سِلْك ° اتِّصالات سلكيّة: عن طريق أسلاك الهاتف. • اللاَّسلكيّ: جهاز يمكن بواسطته المراسلة إلى مسافات بعيدة دون الاعتماد على الأسلاك "إرسال تلغرافيّ لاسلكيّ"?
اتِّصال لاسلكيّ: يتمّ دون أسلاك موصِّلة. • تِلِسْكوب لاسِلْكيّ: أداة لتسجيل الموجات اللاسلكيَّة المعالجة بالإشعاع. سِلْكِيَّات [جمع]: (حن) خيطيّات، وهي رتبة الدِّيدان السّلكيّة من شعبة الدّود الخيطيّات. سِلْكيَّة [مفرد]: اسم مؤنَّث منسوب إلى سِلْك ° مَوْجَة لاسلكيَّة: مَوْجَة كهرومغنطيسيَّة ضمن مجال التَّردُّد اللاسلكيّ. سُلُوك [مفرد]: مصدر سلَكَ/ سلَكَ بـ/ سلَكَ في. سيرة الإنسان وتصرّفه واتِّجاهه "آداب/ حسن/ سَيئ السُّلُوك- المرء بسلوكه [مثل أجنبيّ]- سوء السُّلوك المهنيّ: سلوك غير لائق يرتكبه صاحب مركز رسمي" ° شهادة حُسْن السُّلوك: شهادة تعطى للشَّخص من الدَّولة أو المؤسَّسة التي كان يعمل فيها بأنّه حَسَن السّلوك. (حي) مجموعة أفعال الكائن الحيّ استجابة للمؤثِّرات الداخليّة والخارجيّة. معنى كلمة سلك. • السُّلوك: (سف) الطَّريق لمعرفة الله برياضة الروح والجسد. (نف) الاستجابة الكليّة التي يبديها كائن حيّ إزاء أيّ موقف يواجهه. سُلوكيّ [مفرد]: اسم منسوب إلى سُلُوك. • الطِّبّ السُّلوكيّ: تطبيق العلاج السّلوكيّ من منع وعلاج الاضطرابات الطِّبِّيَّة والنَّفسيَّة. سُلُوكِيَّة [مفرد]: اسم مؤنَّث منسوب إلى سُلُوك.
قاموس ترجمان سِلْكٌ ☲ "أُحِيطَتِ الدَّارُ بِأَسْلاَكٍ شَائِكَةٍ": حَوَاجِزَ مِنْ خُيُوطٍ مَعْدِنِيَّةٍ مُسَنَّنَةٍ. سِلْكٌ "يَشْتَغِلُ فِي السِّلْكِ الدِّبْلُومَاسِيِّ": فِي الهَيْئَةِ الدِّبْلُومَاسِيَّةِ. "تَسْرِي الكَهْرَبَاءُ فِي الأسْلاَكِ": خُيُوطٌ مِنْ مَعْدِنٍ تَسْرِي فِيهَا الطَّاقَةُ الكَهْرَبَائِيَّةُ. سِلْك ☲ خيط معدني يستعمل لأغراض متنوعة. سِلْك مجال وظيفي أو مهني. سَلَكَ ☲ "سَلَكَ بِهِ الْمَكَانَ": أَدْخَلَهُ إِيَّاهُ. سَلَكَ "سَلَكَ الخَيْطَ فِي الإبْرَةِ": أدْخَلَهُ فِيهَا. "يَسْلُكُ أَمْكِنَةً قَاحِلَةً": يَدْخُلُ فِيهَا. "سَلَكَ طَرِيقاً وَعْراً": سَارَ فِيهِ مُلِحّاً فِي سَيْرِهِ مُتَتَبِّعاً إيَّاهُ. سَلَّكَ ☲ "سَلَّكَهُ الْمَكانَ": أَسْلَكَهُ، أَدْخَلَهُ. سِلْك شَائِك ☲ حاجز معقود على هيئة المسامير الحادة المتشعبة ليمنع اقتحام مَن بالخارج إلى الداخل أو العكس. لاَسِلْكِيٌّ ☲ جِهَازٌ لِلْإِرْسَالِ وَالْمُرَاسَلَةِ دُونَ الاعْتِمَادِ عَلَى الأَسْلاَكِ تَسْتَخْدِمُهُ إِدَارَةُ البَرِيدِ. لَاسِلْكِيّ بدون أسلاك. جهاز يمكن بواسطته المراسلة إلى مسافات بعيدة دون الاعتماد على الأسلاك.
سَلَّكَ فلانٌ الشيءَ: نظَّفَه. cleanse أمثلة: " رئيس مدينة في كفر الشيخ يُسلك بالوعة أمطار بنفسه... " كلمات لها نفس الجذر
{ ثُمَّ كُلِي مِنْ كُلِّ الثَّمَرَاتِ فَاسْلُكِي سُبُلَ رَبِّكِ} [النحل: 69]. أي فاتّخذي سبلا معيّنة بالفطرة واعملي كما هو وظيفة لك في خطوط حياتك. ________________________ - مصبا = مصباح المنير للفيومي ، طبع مصر 1313 هـ. - مقا = معجم مقاييس اللغة لابن فارس ، ٦ مجلدات ، طبع مصر ١٣٩ هـ. - صحا = صحاح اللغة للجوهري ، طبع ايران ، ١٢٧٠ هـ. - مفر = المفردات في غريب القرآن للراغب ، طبع ١٣٣٤ هـ..