وقابل هناك كبار الشيوخ وتعلم على أيديهم وبعدها قرر العودة إلى موطنه الأصلي ليؤدي دوره هناك. وينشر العلم الذي تعلمه على مدار سنوات طويلة على يد كبار الشيوخ في العالم العربي. دور الشيخ عبد الحميد بن باديس في مقاومة المستعمر الفرنسي كان للشيخ عبد الحميد بن باديس دورًا هاما في مكافحة كل أشكال العدوان الفرنسي. وكان أول دور له في رحلة كفاحه ضد الاستعمار وفور عودته من الأراضي السعودية المقدسة. حيث قرر تأسيس جريدة لتوعية الشعب الجزائري بمساوئ الاستعمار الفرنسي وخطورة سيطرته على البلاد واحتلاله الفكري لمواطنيها. فقام بتأسيس جريدة تحت اسم المنتقد وقام فيها بنقد لاذع لما يفعله الفرنسيون في الجزائر. وأصدر منها أكثر من خمسة عشر إعداد إلى أن صدر قرار من سلطة الاحتلال الفرنسي بإيقاف نشر وإصدار الجريدة تمامًا. ولكن الشيخ بن باديس لم يصيبه اليأس فأسس جريدة أخرى باسم الشهاب كجريدة أسبوعية. بحث عن يوم المعلم بالانجليزي. وكتب في هذه الجريدة كبار مجاهدي الجزائر الذين لم يصيبهم التعب من المجهود الذي يبذلونه تجاه قضية الجزائر وشعبها. وهذه الجريدة لاقت نجاحًا كبيرًا وجذبت كثير من أفراد الشعب لقراءتها. بل أنها لم تجذب أبناء الجزائر فقط، ولكنها ذاع انتشارها بين كثير من قراء الوطن العربي بأكمله.
لا أذكر يومًا أنّني دخلت إلى الصفّ خائفًا منك، لم تكن من الذين يحملون التلاميذ على أن يخشوهم بالعصا ووسائل الضرب المختلفة، بل كنتَ لنا أخًا كبيرًا نكنّ له في قلوبنا الاحترام والمحبّة ، لقد أجبرتنا على احترامك بالحب، وجعلتنا طوع بنانك بالحب، وجعلتَ الكسول فينا مجتهدًا بالحب ، وصرنا معًا أسرةً كبيرة نناقش في الصف كل ما يطرأ علينا في هذه الحياة، فكنتَ الذي يسمع همومنا ونشكو له ما في صدورنا فلا نجد منه سوى الرأي الحكيم والقول الراجح الذي لا نجد مناصًا من الأخذ به؛ إذ هو القول الذي يوافق العقل، بل هو القول الذي لا يوافق إلّا العقل على الحقيقة. يقولون في طرائق التدريس الحديثة إنّ التلميذ يحتاج إلى ما يُسمّى بالتعزيز، وهو أشبه بالمكافأة المادية والمعنوية من خلال كلمات الثناء والمديح ونحوها، ويرَونَ أنّ التلميذ يحتاج إلى تعزيز يوميّ بمعدّل 4 أو 5 في الحصّة الواحدة، وهذا الأمر لا نُسلّم لهم به نحن التلاميذ الذين درسنا على يديك، فالأصحّ أن يقولوا يجب أن يكون عند التلاميذ أستاذ مثلك؛ فوجودك ودعمك وعطفك وحنانك الأخوي والأبوي يُغني عن كلّ ذلك التعزيز، فالكلمة منك بألفٍ ممّا سواها، والإشارة من عينيك لنا تغني عن ألف كلمة في التربية والتعليم والتأديب، فكلّ ما فيك قد صُنِعَ لتكون معلّمًا مذ خلقتَ وجئتَ إلى هذا العالَم.
لماذا16 أفريل يوما للعلم ؟ لم يكن اعتماد16 أفريل كيوم للعلم في الجزائر، مصادفة، وإنما كان تقديرا لمجهود وترسيخا لانتصار واجلالا لعقيدة ومضيا في نهج سليم رسمه الامام المعلم المصلح العلامة، الشيخ عبد الحميد بن محمد المصطفى بن المكي بن محمد كحّول بن الحاج علي النوري بن محمد بن محمد بن عبد الرحمن بن بركات بن عبد الرحمن بن باديس الصنهاجي ،المعروف "عبد الحميد بن باديس،أشهر زعماء الحركة الإصلاحية في الجزائر ومؤسس جمعية العلماء رحمه الله. عرفت أسرته منذ القدم بإنجابها للعلماء والأمراء والسلاطين،وكشهادة على ذلك ما يقول مؤلفا كتاب أعيان المغاربة المستشرقان- Marthe et Edmond Gouvion - والمنشور بمطبعة فوناتانا في الجزائرالعام 1920م، بأن ابن باديس ينتمي إلى بيت عريق في العلم والسؤدد ينتهي نسبه في سلسلة مرفوعة إلى بني باديس الذين وجدهم الأول مناد بن مكنس الذي ظهرت علامات شرفه وسيطرته في وسط قبيلته في حدود القرن الرابع الهجري، وأصل هذه حسب المستشرقين من "ملكانة أو تلكانة" وهي فرع من أمجاد القبيلة الصنهاجية البربرية المشهورة في المغرب العربي. مولد و وفاة عبد الحميد بن باديس: ولد "عبد الحميد بن محمد المصطفى بن مكي بن باديس" المعروف بعبد الحميد بن باديس بمدينة قسنطينة عاصمة الشرق الجزائري، يوم الأربعاء 11 ربيع الثاني 1307 هـ الموافق لـ 4 ديسمبر 1889م على الساعة الرابعة بعد الظهر، وسجل يوم الخميس 12 ربيع الثاني 1307هـ الموافق لـ 5 ديسمبر 1889م في سجلات الحالة المدنية.
الطريق هو العلم وهذا ما فكر فيه شعب الجزائر الشقيق حين فكروا في عمل يوم مخصص للعلم، حتى ينشرون رسالة واضحة يقولون فيها لكل شعوب العالم أن وسيلة بناء الأوطان هي العلم. ونظرًا لأهمية هذا الموضوع وإحياء لذكرى الشيخ بن باديس، قررنا أن نقدم لكم اليوم موضوعًا بحثيًا يشمل كل تفاصيل يوم العلم الذي أسسه أبناء الجزائر، وسوف يشمل الموضوع كذلك كافة التفاصيل عن حياة الشيخ بن باديس ودوره في تحرير الجزائر وأهمية ما قام به بالنسبة للشعب الجزائري. بداية تحديد يوم العلم 16 افريل من المعروف عن الاحتلال الفرنسي انه لا يكون احتلال للأرض فقط، وإنما يشكل احتلال فكرى أيضًا، حيث كانت فرنسا دائمة السعي في جميع الدول التي حاولت احتلالها إلى هدم الهوية والحضارة واستبدالها بمظاهر هوية المستعمر الفرنسي. وهذا تحديدًا ما حاولت فرنسا تنفيذه حين قامت باحتلال الجزائر حيث حاولت هزيمة عروبة الشعب الجزائر وهدم الهوية العربية لدى كل طلبة وطالبات الجزائر. مقدمه وخاتمة عن يوم المعلم للاذاعة المدرسية - موقع فكرة. فقامت بإلغاء اللغة العربية من المدارس الجزائرية واستبدالها على الفور باللغة الفرنسية وحاولت هدم دراسة الطلبة لتاريخ بلادهم وجعلتهم يدرسون تاريخ فرنسا كبديل عنه. ولكن أبناء الشعب الجزائري لم يستسلموا لتلك الخطة الاستعمارية التي تهدف إلى طمس هويتهم العربية.
العمل على أن يتم تأكيد وإبراز دور المعلم في أنه هو الشخص المسؤول إلى جانب عدة عوامل أخرى في أن يعمل على بناء شخصية أفراد المجتمع والعمل على أن يتم التقدم بالمجتمع. أن يتم أيضا الإكثار من المبادرات التي تعمل على تقوية وتوطيد دور المعلم والعمل على تنميتها [2]. الاحتفال بـ يوم المعلم الاحتفال باليوم العالمي للمعلم لعام ٢٠٢٠م قد تم انطلاقه تحت عنوان "المعلمون" ، وهذا اليوم في جميع أنحاء العالم تم تخصيصه فقط بشكل مباشر للاحتفال بالمعلم فقط حيث تاريخ يوم المعلم يدل على الإهتمام بهذا اليوم كما يعمل هذا الإحتفال على محاولة تقدير المعلم وإعطائه حقه قدر المستطاع ، ويتم أيضا في ذلك اليوم إعطار فرصة كبيرة لإبراز الدور الكبير الذي لا ينكر ولا يحصى الذي يقوم به المعلم في جميع دول العالم. ماذا تعرف عن يوم المعلم؟ 4 معلومات هامة عن اليوم الذي يكرم فيها المعلمين حول العالم. حيث يتم القيام بتقييم كبير ويتم في هذا التقييم برنامج كبير يشمل كل الانجازات التي يقوم به المعلم من أجل تقديرها والاعتراف بها وبفضل المعلم ، حيث يتم لفت الأنظار والانتباه إلى المعلم بقدر أكبر مما هو عليه حيث يمثل المعلم نواة تقدم أي أمة وأن الكثير من الجهود التي تبذل في تقدم أي أمة يكون للمعلم قدر كبير فيها. ومع انتشار فيروس كورونا المستجد الذي انتشر وتفشى في جميع دول العالم فإنه قد أدى إلى الكثير من الخسائر والتراجعات في الكثير من دول العالم ، ومن أكثر المجالات التي قد تضررت من هذا الوباء وانتشاره هو مجال التعليم والمعلمون ، وعندما نقول أن العالم الآن بين مفترق طرق إما التقدم أو التراجع وأن المعلم سوف يكون له فضل كبير في أن يتقدم العالم ويعود لما كان عليه وأفضل.
المعلم يقوم بغرس الأحلام لدى الطالب بالتالي يجتهد الطالب في طلب العلم كي يستطيع تحقيق كل ما يحلم به. وأن يعلوا في المجتمع بعلمه، وكي يستطيع دخول الكلية التي يرغب في دخولها ويسعى إليها. صفات المعلم الجيد من أهم الصفات التي يجب أن تتواجد في المعلم أن يتحلى بالعلم وكثرة الاطلاع على عدة علوم مختلفة كي يستطيع تعليم الطالب إلى جانب الرد على جميع الأسئلة التي تدور بذهن الطالب. كذلك يجب أن يكون أمينا للغاية في إيصال جميع المعلومات الكافية للطالب وألا يبخل عليهم بالمعلومات التي اكتسبها. بالإضافة إلى أنه يجب أن يتقن في تعليم الطلاب في المدرسة ولا يجبرهم على دروس خصوصية عنده. يجب أن يتوافر في المعلم صفة المصداقية الشديدة وأن يستطيع التأثير على الطالب بقدر المستطاع ومصاحبته كي يحب الطالب معلمه والمدرسة وبالتالي يحب التعليم. يلتزم على المعلم أن يكون قوي الشخصية وألا يكون ضعيف مع طلابه. وهذا لأن ضعف الشخصية سوف تجعله مادة للسخرية والاستهزاء به بين الطلاب وعدم احترامه كما ينبغي. يجب على المعلم أن يمتلك حلو الحديث حيث أن هذا يساعده على الصبر على الطالب وقدراته الضعيفة. بالإضافة إلى أنه لن يهين الطالب أو يستهزأ به فيحبه الطالب ويتقرب منه.