تلاوة مباركة لسورة العنكبوت بصوت فضيلة الشيخ " د. خالد بن عبدالرحمن الشايع "، قال تعالى: ﴿ الم * أَحَسِبَ النَّاسُ أَنْ يُتْرَكُوا أَنْ يَقُولُوا آمَنَّا وَهُمْ لَا يُفْتَنُونَ ﴾ [العنكبوت: 1، 2].
لمشاهدة النص الكامل، أنقر نص:سورة العنكبوت. القصص سورةالعنكبوت الروم رقم السورة: 29 الجزء: 20 و 21 النزول ترتیب النزول: 85 مكية/مدنية: مكية الإحصاءات عددالآيات: 69 عدد الكلمات: 983 عدد الحروف: 4321 سورة العنكبوت ، هي السورة التاسعة والعشرون ضمن الجزء (20 و 21) من القرآن الكريم ، وهي من السور المكية ، واسمها مأخوذ من الآية (41). تتحدث عن موضوع المنافقين ، وعن حياة الأنبياء السابقين، كنوح و إبراهيم و لوط و شعيب ، كما تتحدث عن التوحيد وعجز الأصنام التي تُعبد من دون الله، وعن حقانية نبي الإسلام وعظمة القرآن الكريم. ومن آياتها المشهورة قوله تعالى في الآية (41): ﴿مَثَلُ الَّذِينَ اتَّخَذُوا مِن دُونِ اللَّهِ أَوْلِيَاء كَمَثَلِ الْعَنكَبُوتِ اتَّخَذَتْ بَيْتًا﴾ ، وقوله تعالى في الآية (57): ﴿كُلُّ نَفْسٍ ذَائِقَةُ الْمَوْتِ ثُمَّ إِلَيْنَا تُرْجَعُونَ﴾. ورد في فضل قراءتها روايات كثيرة، منها ما رويَ عن النبي: من قرأ سورة العنكبوت كان له من الأجر عشر حسنات بعدد كل المؤمنين و المنافقين. ذكرت قراءة هذه السورة ضمن أعمال ليلة 23 رمضان من ليالي القدر. محتويات 1 تسميتها وآياتها 2 ترتيب نزولها 3 معاني مفرداتها 4 محتواها 5 شأن النزول 6 آياتها المشهورة 7 فضيلتها وخواصها 8 الهوامش 9 المصادر والمراجع 10 وصلات خارجية تسميتها وآياتها سُميت بسورة العنكبوت ؛ من قوله تعالى في الآية (41): ﴿مَثَلُ الَّذِينَ اتَّخَذُوا مِن دُونِ اللَّهِ أَوْلِيَاء كَمَثَلِ الْعَنكَبُوتِ اتَّخَذَتْ بَيْتًا... ﴾ ، [1] وآياتها (69)، تتألف من (983) كلمة في (4321) حرف.
سورة العنكبوت (كاملة) | القارئ هزاع البلوشي - YouTube
سورة العنكبوت مكتوبة / ماهر المعيقلي - YouTube
[2] وتُعتبر من سور المثاني ، أي: السور التي لا تبلغ آياتها المئة، وسميت بالمثاني؛ لأنها تُثنّى، أي: تُكرّر قراءتها أكثر مما تقرأ غيرها من الطوال والمئين. [3] ترتيب نزولها مقالة مفصلة: ترتيب سور القرآن سورة العنكبوت من السور المكية ، [4] ومن حيث الترتيب نزلت على النبي (ص) بالتسلسل (85)، لكن تسلسلها في المصحف الموجود حالياً في الجزء (20 و 21) بالتسلسل (29) من سور القرآن. [5] معاني مفرداتها أهم المعاني لمفردات السورة: (نَادِيكُمُ): النادي: هو المجلس ما دام أهله فيه، يجتمعون للسّمَر والمشاورة. (رِجْزًا): عذاباً. (الرَّجْفَةُ): الزلزلة. (حَاصِبًا): الريح العاصفة التي تحمل الحصباء، وهي الحصى الصغار. (أَوْهَنَ): أضعف. (سُبُلَنَا): جمع سبيل: وهو الطريق، وسبيل الله: هو الطريق الموصل إلى رضاه. [6] محتواها يتلخّص محتوى السورة في عدّة أقسام: الأول: يتحدث عن الامتحان الإلهي، وموضوع المنافقين. الثاني: يتحدث عن جوانب من حياة الأنبياء السابقين، كنوح و إبراهيم و لوط و شعيب. الثالث: يتحدث عن التوحيد ودلائل الله في عالم خلقه، ويدعو الفطرة والوجدان للجوء إلى قضاء الحق. الرابع: يتعرض إلى عجز الأصنام التي تعبد من دون الله، وعباده الذين مثّلهم بالعنكبوت، وبيان عظمة القرآن وحقانية نبي الإسلام.
[7] شأن النزول مقالة مفصلة: شان النزول قال المفسرون: إنّ الآيات الأولى من السورة نزلت في أُناسٍ كانوا بمكة أقرّوا بالإسلام ، فكتب لهم أصحاب نبي الإسلام من المدينة: إنه لا يُقبل منكم إقراراً بالإسلام حتى تُهاجروا ، فخرجوا عامدين إلى المدينة، فاتبعهم المشركون ، فردّوهم، فنزلت بهم الآية الثالثة. [8] وقيل: نزلت بالذين آمنوا بمكة وهم: سلمة بن هشام ، و عيّاش بن أبي ربيعة ، و الوليد بن الوليد ، و عمار بن ياسر ، وغيرهم. [9] آياتها المشهورة الآية (57) من سورة العنكبوت قوله تعالى: ﴿ مَثَلُ الَّذِينَ اتَّخَذُوا مِن دُونِ اللَّهِ أَوْلِيَاء كَمَثَلِ الْعَنكَبُوتِ اتَّخَذَتْ بَيْتًا... ﴾ ، [10] جاء في كتب التفسير: بيت العنكبوت معروف بضعف بيته، لا تدفع حراً ولا برداً ولا تصمد أمام ريح قوية، فشبّه الله ما يعبده الكفّار من الأصنام غير الله مثل بيت العنكبوت، فهذه الأصنام لا تنفع ولا تضرّ، ولا تدفع عن نفسها الأذى، أو تأتي بخير، فهي مثل بيت العنكبوت في الوهن والضعف. [11] قوله تعالى: ﴿ كُلُّ نَفْسٍ ذَائِقَةُ الْمَوْتِ ثُمَّ إِلَيْنَا تُرْجَعُونَ ﴾ ، [12] جاء في كتب التفسير: بعد أن أوجب الله تعالى الهجرة ومن خاف أن يموت في هجرته، فلا نجاة منه لمقيم ولا لظاعن، وبعد الموت يُبعث ويُسأل عن تركه للواجبات وما فعل من المحرمات.
فهي تراقب الله في جميع تحرّكاتها وسكناتها وتسمو بنفسها إلى ما قدّر الله لها من الكمال. ربط جميع العلوم الأخرى بالقرآن الكريم. الاهداف الخاصة للمادة إتقان الطالبات تلاوة الآيات والسور القرآنية من حيث ضبط الحركات ونطق الكلمات والحروف والجمل نطقا سليما. حفظ الطالبات قدرا مناسبا من القران الكريم. تنشئة الطالبات على توقير كتاب الله تعالى إكساب الطالبات القدرة على فهم ما يقرؤونه من كتاب الله ،بما يناسب المرحلة العمرية. تربية الطالبات على العمل بأحكام القران الكريم وآدابه تحفيز الطالبات على تلاوة القران الكريم وحفظه وبيان الأجر المترتب. تنشئة الطالبات على الخشوع والتدبر أثناء قراءة القران الكري غرس محبة تلاوة القران الكريم وحفظه في نفوس الطالبات. تعليم الطالبات آداب تلاوة القران الكريم والعمل بها في الحال. زيادة الثروة اللفظية لدى الطالبات من خلال ما يتلونه من آيات تعويد الطالبات تطبيق أحكام التجويد عمليا تنمية قدرة المتعلم على قراءة كتاب الله قراءة سليمة بإخراج الحروف من مخارجها الصحيحة ومراعاة صحة الضبط. تطبيق أحكام التجويد بالتقليد والمحاكاة. التخلق بالقرآن الكريم وآدابه و الانقياد لأحكامه والعمل به.