وذلك يستوجب أن يمتلك المعلم كفايات أساسية تعينه على إكساب الطلاب هذه المهارات (نصر،2016). للفهم القرائي أهمية كبيرة فهو الأساس الذي يبدأ منه الطلاب التعلم واستيعاب المواد الدراسية، وإن الضعف في الفهم القرائي هو من أهم أسباب ضعف التحصيل الدراسي (العتيبي، 2018). تحديد الرؤية والقيم المشتركة لتحسين مستوى الفهم القرائي لدى الطلاب وجهت وزارة التعليم إدارتها في جميع مناطق المملكة، بالالتزام بالخطط الوزارية الدراسية الموضوعة، وتنفيذ التعليمات الوزارية بشأن الفهم القرائي، والتي تنص على: إعداد إدارات التعليم للحقائب التدريبة لمعلمات اللغة العربية في المرحلتين، الابتدائية << الصفوف العليا>> والمتوسطة، التي تساعد في تحقيق رؤية الوزارة للفهم القرائي، كما وجهت ذلك لجميع معلمي التخصصات في المرحلتين بضرورة التدريب على الحقائب وفق خطة الفهم القرائي الموجهة لقسم اللغة العربية. ولضمان تطبيقها بالشكل الصحيح، يتولى قائد المدرسة الإشراف على استكمال تنفيذ الخطة والرفع بها لمكتب التعليم ( وزارة التعليم 1442). ومن ثم سيكون دور مجتمعات التعلم المهنية هو تصميم بيئات تعلم بنائية تدعم تنمية مهارات الفهم القرائي لدى الطلاب (هيئة تقويم التعليم والتدريب،2017)، ووضوح رؤية المدرسة في ذلك سيساعد المعلمين فيها على الالتزام بها، لتكون رؤية مشتركة يتآزر الجميع في تحقيقها (دوفور وآخرون، 2010).
مجتمعات التعلم المهنية ودورها في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى الطلاب تعد مجتمعات التعلم المهنية مدخلاً جديدًا يتناسب مع المستحدثات والتطورات في تعليم المملكة، وهو من استراتيجيات التنمية المهنية التي تحقق الأهداف المتوقعة من العملية التعلمية وتطوير المعلم (السناني، 2020). حيث عرف دوفور وآخرون (2010) مجتمعات التعلم المهنية بأنها "عملية مستمرة يعمل فيها المعلمون بشكل تآزري في دورات متكررة من التقصي الجماعي والبحث الإجرائي، من أجل تحقيق نتائج أفضل للطلاب الذين يخدمونهم"(ص. 13). ومن هذا المنطلق سنتناول في هذا المقال معايير وأسس بناء مجتمعات التعلم المهنية لتطوير مهارات الفهم القرائي لدى الطلاب. في ثلاث محاور وهي: الأول تحديد الرؤية والقيم المشتركة لتحسين مستوى الفهم القرائي لدى الطلاب، وثانيًا بناء ثقافة التعاون بين المعلمين، وثالثًا التركيز على نتائج الطلاب. أوردت الأدبيات تعريف الفهم القرائي بصيغ مختلفة، إلا أنه لا يوجد اختلافات جوهرية في تعريفه فهو: عمليات عقلية تشمل مهارات التفكير، وتتفاعل بين الخبرات السابقة والمعلومات الجديدة بالنص (حسن، 2016)؛ ولكي يدرك التميز بين المعاني المختلفة، يتطلب الفهم، الربط، الاستنتاج، التقييم، حل المشكلات والنقد لما يقرأ (سليمة،2013).
تحسين القدرة على الكتابة بوضوح وفعالية. القدرة على استيعاب الأحداث الجارية والمعلومات التي تتم بصيغة مكتوبة والانخراط فيها. زيادة القدرة على التركيز على القراءة لفترة طويلة. التمتع بشكل أفضل والتحفيز على القراءة. المهارات الست الأساسية من مهارات الفهم القرائي فيما يلي سبع مهارات بسيطة يمكنك استخدامها للعمل على تطوير مهارات الفهم القرائي لديك: أولاً: فك التشفير يعتبر فك التشفير خطوة حيوية في عملية القراءة. تستخدم هذه المهارة للتعبير عن الكلمات التي تم السماع بها من قبل ولكن لم تتم رؤيتها أو السماع بها في سياق من قبل. القدرة على القيام بذلك هي الأساس لمهارات القراءة الأخرى. ثانياً: القراءة بطلاقة للقراءة بطلاقة ، يحتاج القارئ إلى التعرف على الكلمات فورًا ، بما في ذلك الكلمات التي لا يمكنه نطقها. تعمل الطلاقة على تسريع معدل قراءة النص وفهمه. ثالثاً: تكثيف المفردات لفهم ما تقرأه ، تحتاج إلى فهم معظم الكلمات في النص. يعد امتلاك مفردات قوية عنصرًا أساسيًا في فهم القراءة. يمكن للأفراد تعلم المفردات من خلال طرق كثيرة لكنهم يتعلمون عادةً معنى الكلمات من خلال التجربة اليومية وأيضًا من خلال القراءة.
عوامل التصفية المفعّلة الواصفات: تنمية القراءة
ارسل ملاحظاتك ارسل ملاحظاتك لنا الإسم Please enable JavaScript. البريد الإلكتروني الملاحظات
افضل طريقه لوضع اللبوس الشرجي بدون ألم تحاميل 👶 - YouTube
لا ينصح باستخدام العقاقير الطبية بناء على موضوعات الإنترنت ويجب دائمًا استشارة طبيب متخصص دواعي استعمال تحاميل البواسير توصف التحاميل بغرض تخفيف الآثار الناتجة عن احتقان الباسور نتيجة تعرضه للبراز والملوثات في هذه المنطقة عن طريق تكوين جدار شمعي يعزل البواسير عمّا يحيط بها. كما تقوم المواد الدوائية المكونة للتحاميل بتضييق الأوعية الدموية لإزالة التورم والانتفاخ مما يسمح بمرور البراز بشكل أسهل دون ألم. تعالج التحاميل البواسير الداخلية في الغالب لكن قد توصف أيضًا لعلاج البواسير الخارجية. طريقة استعمال تحاميل البواسير يعتمد نجاح استعمال التحاميل على عملها في بيئة نظيفة خالية من الجراثيم لذا ينصح بغسل المنطقة المصابة بالماء والصابون وتجفيفها جيدًا قبل وضع التحميلة. افضل طريقه لوضع اللبوس الشرجي بدون ألم تحاميل 👶 - YouTube. على أن تكون التحاميل محفوظة في درجة حرارة باردة لتحتفظ بقوامها وتكوينها الشمعي. تدفع التحميلة برفق في فتحة الشرج بعد التأكد من خلو المستقيم من البراز، لذا يفضل وضعها بعد عملية الإخراج. لا ينصح بالتبرز بعد أقل من ساعة من وضع التحميلة، أو القيام بمجهود بدني مثل السير أو الجري أو حمل شيء ثقيل لكي تسمح للتحميلة بالبقاء في المنطقة المصابة وعدم خروجها.
ما أضرار استخدام التحاميل؟ في الحقيقة تعتمد الأعراض الجانبية والأضرار الناتجة من استخدام التحاميل على المادة الفعالة الموجودة فيها أساسًا، لكن في العموم من الممكِن أن تسبِّب التحاميل الشرجية الآثار الجانبية الآتية: [٥] التهيج والشعور بالحرقة في منطقة الشرج. الشعور بألم ومغص في منطقة البطن. ظهور المخاط في البراز. النزيف من منطقة الشرج. الإسهال. أمّا في ما يتعلّق بالتحاميل الإحليلية فقد تؤدي إلى الشعور بالحرقة في مجرى البول، بالإضافة إلى الألم في القضيب، كما قد تسبِّب أحيانًا النزيف، وازدواجية الرؤية، والتعرق، والارتباك، وغيرها من الآثار. ما أنواع التحاميل وطرق استخدامها الصحيحة؟ - استشاري. [٦] متى يبدأ مفعول التحاميل؟ يعتمد الوقت الذي تحتاجه التحاميل ليبدأ مفعولها على نوعها وما تحتويه من مادة فعالة، ومن الأمثلة على التحاميل التي تستخدم لعلاج حالات الإمساك الغليسرين، فهذه التحاميل تحتاج إلى مدّة تتراوح بين 15-30 دقيقةً حتى تعطي المفعول. [٧] المراجع ^ أ ب ت ث ج "How do you use a suppository? ", medicalnewstoday, 7-9-2018، Retrieved 14-7-2020. Edited. ^ أ ب ت ث ج Nayana Ambardekar (11-12-2019), "Suppositories: What They Treat and How to Use Them" ، webmd, Retrieved 14-7-2020.