الخصائص الكهربية: وهي( شدة العزل، والسماحية، والثوابت الكهروضغطية، والناقلية الكهربية، وثابت العزل). الخصائص الحرارية: وتشمل( الموصل الحراري، ومعامل الانتشار، والحرارة النوعية، وحرارة الانصهار، وضغط البخار، وحرارة التبخر، والاشتعال، ودرجة الحرارة الحرجة، ونقطة الانصهار، ودرجة الاشتعال الذاتي، والانبعاثية، معامل التمدد الحراري). الخصائص الصوتية: مثل (امتصاص الصوت، وانكسار الصوت وانعكاسه وسرعته). خصائص المادة هي الفوائد التي تقدمها. الخصائص الضوئية: وهي( سرعة الضوء، وانكسار الضوء، وحيود الضوء، وانعكاس الضوء، والتداخل). الخصائص الإشعاعية: وتشمل( أشعة بيتا، وإشعاع شبرينكوف، وأشعة جاما، والأشعة السينية، وعمر النصف). الخصائص المغناطيسية: وتشمل( المغناطيسية المسايرة، والمغناطيسية المعاكسة، والمغناطيسية الحديدية، والمغناطيسية الحديدة المضادة). خواص المادة الصلبة تتكون المادة الصلبة من العديد من الجزيئات التي تترابط بقوة ولا تستطيع أخذ الحرية في حركتها، فتكون طاقتها الحركية منخفضة للغاية، بينما يمكن لإلكترونات المادة الصلبة بأن تحدث اهتزاز بسيط جدا في ذراتها ولكن بدون حركة، فيكون شكلها وحجمها محدداً لا يتغير بحسب الإناء الذي توضع فيه، ولا يقل حجم كتلتها إذا تعرضت لضغط كبير.
عند صنع محرك صاروخي لا يجب أن تصنعه من الألمونيوم على الرغم من إنه معدن خفيف وذلك لأن الألمونيوم سوف يذوب بسبب درجة الحرارة المنبعثة من الصاروخ وينصح هنا بإستخدام مادة السيراميك وهي المادة التي يصنع منها الفخار وذلك لأنها تتمتع بخصائص أفضل من جهة تحملها لدرجات الحرارة المرتفعة. ---
[٣] حالات المادّة هناك ثلاث حالات رئيسيّة للمادّة على سطح الأرض وهي: [٤] الحالة الصلبة: هي التي تكون فيها المادّة جزيئاتها متراصّة ومتقاربة على بعضها، ويمكن تعريف المواد الصلبة هي ثبات شكل المادّة بحيث لا يمكن تغيير شكلها. الحالة السائلة: هي الحالة التي يكون فيها الجزيئات متقاربة على بعضها ومتراصّة ولكن تتدفّق حول بعضها البعض بكلّ سهولة، ويمكن تعريف الحالة السائلة هي التي تأخذ شكل الحيّز الموجود فيه كالإناء أو البحار. الحالة الغازيّة: هي الحالة التي يكون فيها ترابط الجزيئات قليل جدّاً وغير متراصّة على بعضها، ممّا يجعل هذه الجزيئات حرّة طليقة تتحرّك من مكان إلى آخر ولا يمكن حَصِر هذه الجزيئات في مكان واحد. المراجع ↑ Andrew Zimmerman Jones (30-9-2016), "Matter - Definition in Physical Sciences" ،, Retrieved 12-2-2017. Edited. ما هي خواص المادة - أجيب. ↑ "Properties of Matter",, Retrieved 2-6-2018. Edited. ↑ "Mechanical properties of materials",, Retrieved 2-6-2018. Edited. ↑ "The Properties of Matter", InfoPlease, Retrieved 12-2-2017. Edited.
الخواص الكيميائية: هذه هي الخصائص التي تمتلكها كل مادة فيما يتعلق بمواد أخرى مع القدرة على إنشاء مواد جديدة ، مثل الاحتراق ، والأكسدة ، والتفاعلية ، والألفة الإلكترونية ، وغيرها. الفرق بين المادة والوزن من المهم عدم الخلط بين المادة والوزن. ما هي خصائص المادة - موضوع. تتكون المادة من كتلة لا تتغير ، على عكس الوزن ، الذي يتغير بتأثير قوة الجاذبية. المادة التي تبلغ كتلتها 100 كيلوغرام ، على سبيل المثال ، سيكون لها كتلة ثابتة على الأرض كما هو على القمر ، ولكن وزنها سيكون مختلفًا لأن قوة الجاذبية على الأرض وعلى القمر مختلفة.
محتويات 1 خواص فيزيائية 1. 1 خواص ميكانيكية 1. 2 خواص كهربية 1. 3 خواص حرارية 1. 4 خواص تصنيعية 1. 5 خواص مغناطيسية 1. 6 خواص ضوئية 1. 7 خواص صوتية 1.
مكونات عملية الاتصال الاتصال هو عملية تبادل الرسائل اللفظية وغير اللفظية. إنها عملية مستمرة. الشرط المسبق للاتصال هو رسالة. يجب نقل هذه الرسالة من خلال بعض الوسائط إلى المستلم. من الضروري أن يفهم المستلم هذه الرسالة بنفس الشروط التي قصدها المرسل. يجب أن يرد في إطار زمني. وبالتالي ، فإن الاتصال هو عملية ثنائية الاتجاه وغير مكتملة بدون ردود فعل من المستلم إلى المرسل حول مدى فهمه للرسالة. تعريف وسائل الاتصال - موضوع. المكونات الرئيسية لعملية الاتصال هي كما يلي: السياق – يتأثر الاتصال بالسياق الذي يحدث فيه. قد يكون هذا السياق ماديًا أو اجتماعيًا أو كرونولوجيًا أو ثقافيًا. كل اتصال يستمر مع السياق. يختار المرسل الرسالة للتواصل ضمن سياق معين. المرسل / المشفر – المرسل / المشفر هو الشخص الذي يرسل الرسالة. يستخدم المرسل الرموز (الكلمات أو الرسوم أو الوسائل المرئية) لنقل الرسالة وإنتاج الاستجابة المطلوبة. على سبيل المثال - مدير تدريب يجري تدريبًا لمجموعة جديدة من الموظفين. قد يكون المرسل فردًا أو مجموعة أو منظمة. وجهات النظر والخلفية والنهج والمهارات والكفاءات ومعرفة المرسل لها تأثير كبير على الرسالة. تعتبر الرموز اللفظية وغير اللفظية المختارة ضرورية في التأكد من تفسير الرسالة من قبل المستلم بنفس المصطلحات التي يقصدها المرسل.
مستقبل: هو الشخص الذي يستلم الرسالة، حيث توجه إليه الرسالة بشكل مباشر، ويعمل على حل رموزها للوصول الى محتواها. قناة اتصال: هي الوسيلة التي يتم فيها انتقال الرسالة، أو الوسيلة التي تمر منها الرسالة، يستخدمها المرسل لنقل المعرفة إلى المستقبل ومن قنوات الرسالة: الانترنت، الكتابة، الرموز، الإشارة. رسالة: تعبر الرسالة عن المحتوى اللغوي المرسل إلى المستقبل ويتضمن المحتوى إشارات علامات لغوية واضحة. كذلك توجد بعض العوامل الأخرى التي تؤثر في مدى وضوح الرسالة منها: بعد المكان بين المرسل والمستقبل. الأحوال الجوية السئية التي تعيق وصول الرسالة. ضرر في أجهز الاستقبال أو أجهزة الاتصال. خلل ما في جهاز نطق المرسل. مكونات عمليه الاتصال اللغوي. الرسالة المبهمة من حيث الأسلوب واللغة. خلل يتعلق بالصوت نفسه.
عناصر عملية الاتصال التعليمي: تعددت النماذج أو المخططات التي وضعها علماء الاتصال والتي توضح عناصر عملية الاتصال. وبتحليل بعض هذه النماذج وجدنا أن معظم عناصرها مشتركة في الموقف الاتصالي، ونذكر من نماذج الاتصال بعضها على سبيل المثال لا الحصر: 1- المرسل: هو العنصر الأول من عناصر عملية الاتصال وهو مصدر الرسالة التي يترتب عليها التفاعل في موقف الاتصال. والمعلم في الموقف التعليمي هو الذي يقوم بصياغة الرسالة أي وضعها في صورة ألفاظ أو رسوم أو رموز بغرض الوصول إلى هدف محدد. وقد يكون المرسل شخصاً واحداً أو مجموعة من الأشخاص وقد يكون آلة تعليمية. ويجب أن تتوفر في المرسل ( المعلم) مجموعة من الصفات والخصائص: 1- أن يكون المرسل متمكناً من تخصصه العلمي. عملية الاتصال: مكونات وأنواع (مع رسم بياني). 2- أن يكون قادراً على التعبير الجيد عن رسالته أمام طلابه مع وضوح صوته. 3- أن يكون ملماً بأنواع قنوات الاتصال، ملماً بخصائص من يتعامل معهم من حيث العمر الزمني والمستوى الاجتماعي والثقافي والاقتصادي، قادراً على تحديد الهدف أو الأهداف في رسالته، قادراً على الاستجابة والرد على أسئلة الطلاب، قادراً على بناء مواقف تعليمية تواصلية جديدة، مرناً في التعامل مع طلابه.
وتعتبر الحواس الخمس هي القنوات الناقلة للرسالة في عملية الاتصال، وتلعب الأجهزة دوراً في عملية الاتصال حيث تزيد من سعة الحواس، فعن طريقها يستطيع الإنسان الاتصال من بعد كالرؤية من بعد والسماع من بعد، مثل التليفون والتلفاز. ومن العسير فصل قناة الاتصال عن لغة الاتصال، فلا توجد لغة بدون قناة فبدون الجهاز الصوتي لا يمكن للإنسان أن يُخرج لغة لفظية تُفهم، بل إن أي عطب في جزء من هذا الجهاز يشكل صعوبة في إلقاء الرسالة. [4] المستقبل: وهو العنصر الرابع من عناصر الاتصال وهو الشخص أو مجموعه الأشخاص التي تتلقى الرسالة ودور المستقبل هو فك رموز الرسالة ومحاوله فهم محتواها والتأثر بها فهو أساس تصميم الرسالة فكل عناصر عمليه الاتصال تعمل من اجل المستقبل ( التلميذ) وقبل توجيه الرسالة للمستقبل يجب التأكد من تأهبه واستعداده لاستقبالها.
تطبيقات عملية لوسائل الاتصال الحديثة تم تطبيق وسائل الاتصال في العديد من مجالات الحياة المختلفة وهي كالتالي: في مجال المؤسسات والشركات، يتم عقد بعض الاجتماعات والمؤتمرات عن بعد، وبصورة تفاعلية كبيرة. في مجال التعليم، أصبحت وسائل الاتصال قادرة على اعطاء حصص تعليمية، التي تمكن للطلاب تلقيها داخل المنازل عبر شبكة الإنترنت، حيث يتم التواصل من خلال الصوت والصورة بين الطالب والمدرس. في المجالات العسكرية، من خلال عملية الاتصال بين الجنود عبر أجهزة اتصالات لاسلكية، كما أنها توجد في الطائرات الحربية، والدبابات. مكونات عملية الاتصال. شاهد أيضًا: بحث عن تكنولوجيا المعلومات والاتصالات خاتمة موضوع تعبير عن أنواع الاتصال في نهاية الموضوع عن أنواع الاتصال ، نكون قد توصلنا لكل ما يخص الاتصال من تعريف، والأنواع المتعددة التي تم سردها للاتصال، فضلًا عن أهمية الاتصال في جميع المجالات المختلفة.