نضج الحكم وعدم القفز الى الاستنتاجات.
يوفر التفكير النقدي الأدوات اللازمة لعملية التقييم الذاتي ، حتى تعيش حياة ذات مغزى لابد من تنظيم حياتنا والتفكير في قراراتنا. التفكير النقدي الجيد هو أساس العلم والديمقراطية ، القرارات السليمة في القضايا العامة التي تخص المواطنين والسياسات الداخلية والخارجية يجب أن تكون خاضعة الى نقد فكري سليم تصلح لجميع الناس. المهارات التي يتمتع بها صاحب التفكير النقدي: الشخص الذي يعرف الكثير من الحقائق ليس بالضرورة أن يكون جيداً في التفكير النقدي ، مهارة التفكير النقدي تستخدم في كشف المغالطات والتفكير السيئ لذلك التفكير النقدي يساعدنا في اكتساب المعرفة وتحسين نظرياتنا وتقوية الحجج ، يمكن استخدام التفكير النقدي لتعزيز إجراءات العمل وتحسين المؤسسات الاجتماعية. يستطيع الشخص الذي يتمتع بمهارات التفكير النقدي القيام بمايلي: فهم الرابط المنطقية بين الأفكار. مهارات التفكير النقدي | مجموعة الإباء للاستشارات الطلابية والخدمات الإستثمارية في أذربيجان. كشف التناقضات والأخطاء الشائعة في التفكير. حل المشاكل بشكل منهجي. تحديد أهمية الأفكار. التفكير في تبرير معتقدات المرء وتقييمها. إذاً التفكير النقدي جزء لا يتجزأ من الإبداع لأننا نحتاج التفكير النقدي لتقييم أفكارنا الإبداعية وفق قواعد العقل والمنطق لذلك التفكير النقدي يتوافق تماماً مع التفكير خارج الصندوق.
سابعًا: تخيَّرِ الوقت والمكان المناسبَين، حتى يكون الجوُّ مناسبًا لتحقيقِ هدفك من النقد: • لا توجه النَّقْدَ عَلنًا. • تأكَّد من كون الشخص المنقود مهيَّأً نفسيًّا لسماع ما تقوله. • انتظرْ حتى يتمكَّن الشخص المنقود من التغلُّب على شعوره بالألَم والارْتباك. • لا تنتقدِ الآخرين وأنت مُغْضَب. جريدة الرياض | تنمية مهارات التفكير النقدي. • وجه النَّقْد والسلوك الخاطئ ما زال حيًّا في الذاكرة. ثامنًا: حدِّد بوضوح السلوكَ الذي تتوقَّعه من الشخص بعدَ النقد. تاسعًا: حدِّد ما ستفعله بعدَ انتهائك من توجيه النَّقْد، لتحتفظ بعلاقة قويَّة مع مَن وجهتَ إليه النقد. عاشرًا: تواضع، وتجنَّبْ إظهار تفوقك ببُعد النظر، أو كثرة المعرِفة، أو قوَّة النفوذ والسُّلطة. حادي عشر: في علاقاتك اليوميَّة لا تَظهر بمظهر الناقد، إلا إذا كنتَ تقصد ذلك فعلاً؛ حتى لا تجعل الآخرين يأخذون كلَّ تصرف منك على أنه نَقْد. مرحباً بالضيف
تاريخه: يعد العلماء اليونايين القدماء أول من تكلم بعلم التفكير النقدي فقد كان العالم اليوناني سقراط استاذ التفكير النقدي في تاريخ البشرية حيث كانت محمور اهتماماته تحدي الأفكار المطروحة والمسلّمات الفكرية والعادات الاجتماعية ، فقد اعتبر أن الفلسفة تبدأ من إكتشاف أسس الحكم على الأمور واعتبر الحكم مايتطلبه فهم عميق وسداد في الرأي ودقة في التقييم. وهذا ماتوافقت عليه تعريفات التفكير النقدي في العصر الحديث. شبكة الألوكة. تعريفه: يمكن للتفكير النقدي أي يشتمل في تعريفه على عدة جوانب ؛ فمن الجانب التحليلي يمكن أن يكون بتحليل الحقائق وتنظيم الأفكار والدفاع عن الآراء مع عقد المقارنات والخروج بالاستنتاجات. أما من الجانب الفلسفي فهو ملكة ذهنية يعتبرها البعض غريزة هادفة وواعية وإرادية تكون وليدة التعليم والتدريب والانضباط الفكري. ومن الجانب المعلوماتي فهي التركيز على تنمية مهارات التعامل مع كثرة المعلومات المتوفرة في ظل الثورة الرقمية في كيفية تحليلها وتركيبها وتنظيمها وإعادة بنائها وتقييمها ومعرفة الصحيح منها. أما من الجانب المعرفي فيمكن تعريفه بأنه مهارة تقوم على تنمية الوعي والمعرفة بتسليط الفكر على التفكير ذاته ، والتعرف على استراتيجياته وأنماطه فالتفكير في التفكير يُكسب الفكر قدرة على التوجه الذاتي الذي يشمل الانضباط الذاتي والتصويب الذاتي والرقابة الذاتية.
النقد مهارة مهمة تجعلك مختلفا عن غيرك، لا تقلد أحدا لكنك تتعلم منه ما هو صحيح، وتكتشف الحقائق في ظل زمن الغش وتدليس الحقائق بالعلم والإعلام بشتى أنواعه! فبتصديق شيء مما يذيعونه يعني تحقيق أهدافهم من شهرة وكسب المال ولهذا أصبحوا يحكمون العالم من خلال دعمنا لهم حتى إنهم صاروا يقومون بنشر إشاعات عن أنفسهم حتى يكسبوا الشهرة أكثر وأكثر دون أية خجل! دلالة على أننا نعاني وكثيرا من عقلية الاتباع دون تفكير، وبتعلمك للمهارة ستكون شخصا يقود ولا يقاد فالشخصية الناقدة لا تقبل أي شيء بعكس الشخصية السائدة التابعة. ولكي تعرف حقيقتهم فهم يمارسون طرقا عدة لإقناعك بأفكارهم، كأسلوب التكرار مثلا والذي بدوره يجعلك تستحسن الفكرة ثم تعتنقها بعدما كنت تمقتها وبشدة! وكذلك التضخيم والتصغير كالالتزام بالعادات والتقاليد وتصغير الأعمال الأخروية حتى بات المجتمع قلما يلتزم بها! وأيضا كثرة الكلام عن موضوع معين ذي تأثير قليل سيجعلك تعتقد أنه منتشر وبكثرة، وأن المجتمع جميعه يعاني منه، وبالتالي ستزداد المشكلة أضعافا، كون الأفراد سيتعاملون معه وكأنه موجود بالفعل بالحذر وعدم الإقدام. وغيرها الكثير من الأساليب التي يجب عليك تعلمها لتتجنبها بالإضافة لتعلم مهارة النقد والتي بدورها ستعينك على التمييز بينهما.
حينها يتم استقبال النقد بشكل أفضل. استخدم اسم الشخص ثم ابتسم (ابتسامة حقيقية) وانظر في عينيه. قّدم النقد بأسلوب غير عدائي، حيث قد يتصرف الناس بطريقة دفاعية إذا تمت مهاجمة إحدى الأشياء التي تمثل فخرًا بالنسبة لهم. لذلك عليك مثلًا ألا تستعدي أحد الداعمين المتشددين لقضية ما بتوجيه خطاب عنيف مناهض لهذه القضية. لن يدفعه ذلك إلا إلى التصرف بعدوانية للدفاع عن اعتقاداته وتجاهل حججك تمامًا وتأكيد موقفه الداعم للقضية. عادة ما يكون التمهيد لموقفك الناقد عن طريق توجيه بعض الإشادة أولًا ذا تأثير جيد. المزيد حول هذا المقال تم عرض هذه الصفحة ١٠٬٣٧٤ مرة. هل ساعدك هذا المقال؟
يمكن لملف الانجاز أن يحتوي عناصر مثل خطط الدروس والتسجيلات القصصية ومشاريع الطلاب ونشرات الصف، والمقاطع المرئية والتقييم السنوي وخطابات التوصية ومالى ذلك، فمن المهم انتقاء المحتوى النهائي لملف الانجاز بعناية بحيث يسهل التعامل معه من قبل أصحابه ومن سيقوم بمراجعته. في حين أن الشكل والمحتوى المحدد لملف الانجاز الإلكتروني قد تختلف اعتماداً على الغرض منها، فإن معظمها يحتوي على خطط التدريس والتأملات الذاتية المكتوبة، أما العناصر الجوهرية في ملف الانجاز هي: القسم التمهيدي: حيث يصف المعلم بشكل واسع فلسفته واهدافه في التدريس. القسم الختامي: حيث يوضح بالبراهين مدى التطور المهني بالاضافة التقييمات الرسمية كما يشكل إطاراً للانطباعات والتأملات الذاتية للمعلم.
أخيراً.. دعونا نتذكر ان الهدف ليس انشاء ملف انجاز الكتروني مميز بل تطوير طرق التدريس والتعليم الجيد.
كما يشرح الفيديو معنى صفحة الاعلانات وبماذا تفرق عن الصفحات الاخرى. صفحة مستودع ملفات File Cabinet يشرح الفيديو التالي معنى صفحة من نوع ملفاتي أو مستودع ملفات والتي تستخدم لعرض الملفات والمرفقات كأن يرفق الشخص السيرة الذاتية وشهادة الميلاد وشهادات التخرج وغيرها من الملفات الأخرى. أثناء الشرح ستتعرف أيضا على طريقة اضافة ملفات أو إضافة رابط الكتروني أو اضافة مادة من جوجل درايف Google Drive مباشرة. بالاضافة إلى امكانية تجميع المواد ذات العلاقة في مجلد Folder واحد. نماذج ملف انجاز الكتروني. صفحة من نوع قائمة List يشرح الفيديو التالي طريقة إنشاء صفحة الكترونية من نوع قائمة List، ويوضح الفيديو معنى هذه الصفحة وطريقة استخدامها وطريقة توظيفها في ملف الانجاز الالكتروني. نحتاج في أي موقع إلى إنشاء صفحات فرعية تندرج تحت صفحة رئيسية. مثلا صفحة حول الموقع يندرج تحتها في كثير من المواقع صفحات أخرى مثل الرؤية والرسالة ومن نحن. في هذا الفيديو سنتعرف على طريقة التعامل مع محرك البحث الموجود في مواقع جوجل بأكثر من طريقة. وسنتعرف أيضاً على طريقة ازالة أو اخفاء محرك البحث من الموقع، بالاضافة الى خيارات محرك البحث الأخرى كالبحث من داخل الموقع في الموقع نفسه أو في موقع جوجل الرسمي.
الجامعة الاسلامية - غزة كلية التربية قسم اللغة العربية ملف الانجاز الالكترونى التدريب الميدانى ( 2) اعداد: رهام خالد عبد العزيز نطط الرقم الجامعى: 220131460 التخصص: تعليم اساسي إشراف المشرف: أ. غازي البابلي المعلمة المتعاونة:أ. أميرة الديراوي الفصل الدراسى 2017- 2016
أثناء انشاء الموقع تظهر ما تسمى بالكابتشا أو الصورة المموهة Captcha. فما هي الصورة المموهة وما فائدتها؟ كل هذا وأكثر سنتعرف عليه في هذه الحلقة في هذه الحلقة سنتعرف على طريقة التعديل على صفحات الموقع الإلكتروني أو ملف الانجاز الذي أنشأناه في الحلقة السابقة. وسنتعلم طريقة إضافة النصوص والتعديل عليها، بالإضافة إلى إضافة الصور والتحكم بخياراتها المختلفة من حيث الحجم والتنسيقات الأخرى. تكاد لا تخلو صفحة انترنت من الروابط الإلكتروني لما لها من أهمية بالغة في إعادة توجيه المستخدم إلى معلومات أو صفحات أخرى هامة. في هذه الحلقة نتعرف على معنى الرابط الإلكتروني وطريقة التعامل معه داخل ملف الانجاز والتحكم في الرابط بأكثر من طريقة. في هذا الفيديو سنتعرف على كيفية تقسيم صفحات الموقع الالكتروني او ملف الانجاز (وهي ما تسمى Layout) الى أكثر من شكل. نماذج ملف انجاز الكتروني في التربيه الاسلاميه. في بعض الاحيان يحتاج صاحب الموقع او الطالب الى تقسيم صفحة الموقع لتكون على شكل عمودين كما في الجرائد والمجلات، وفي أحيان أخرى يحتاج إلى أن تكون الصفحات تحتوي على عنوان وعمودين ومنطقة سفلية يضه بها روابط التواصل الاجتماعي وغيرها. أكثر ما يحتاج الشخص الى هذه التقسيمات يكون في الصفحة الرئيسية للموقع.
هو مجلد أو سجل لتجميع أعمال المعلم أو المتعلم من دروس ومحاضرات ومشاريع وتمارين، حيث تُوظف الوسائط المتعددة في عرض هذه الأعمال سواء كانت صوت أو نص أو مقاطع فيديو أو صور ثابتة أو رسوم بيانية أو عروض تقديمية، ويتم التنقل بين مكونات الملف باستخدام وصلات إلكترونية (Links) ، ويمكن نشره على شبكة الإنترنت أو على أسطوانات مدمجة الهدف من ملف الإنجاز الإلكتروني: · يعد ملف الإنجاز الإلكتروني من الأنشطة المتاحة في حالة التدريس على الشبكة Online حيث أنها دليلاً للمعلم على شمول المتعلم بمجموعة واسعة من المهارات والإنجازات. · يدعم ملف الإنجاز الإلكتروني مجموعة من عمليات التعلم: 1- تسجيل وتخزين الأدلة النصية، والسمعية والبصرية و مصادر التعلم 2- التعلم النشط مع المتعلمين محددين الأهداف الخاصة بهم 3- التعاون مع الآخرين 4- تحفيز المتعلمين على إنتاج العمل بمستوى لائق بحيث يمكن عرضها للآخرين 5- تشجيع المتعلم من خلال تزويده بالتغذية الراجعة المستمرة 6- التواصل مع مخرجات التعلم والهويات الشخصية لمجموعة من الجماهير يعمل ملف الإنجاز الإلكتروني بمثابة "بيئة تعلم شخصية " التي توفر إطارا لتنظيم تدريب المتعلمين وخبرات عملهم ، وإنجازاتهم ، وكذلك مجموعة من أحداث التعلم القائم على الحياة.