القرارات الإدارية تنطوي على خيارات بديلة. لغرض اتخاذ مثل هذه القرارات، تحتاج الإدارة إلى بيانات تتعلق بالتكاليف ذات الصلة. إن تقنية التكلفة الحدية ذات فائدة هائلة في صنع القرار الذي يتضمن خيارات بديلة. اقرأ المزيد عن: فن وأسرار اتخاذ القرار خطوات اتخاذ القرار وحل المشكلات تستخدم الطريقة الأكثر فعالية كلاً من الأساليب العقلانية والبديهية أو الإبداعية، وهناك ست خطوات في العملية: تحديد المشكلة لحل مشكلة ما، يجب عليك أولاً تحديد ماهية المشكلة بالفعل، وقد تعتقد أنك تعرف ولكن عليك التحقق من ذلك. في بعض الأحيان يكون من السهل التركيز على الأعراض وليس الأسباب. أنت تستخدم نهجًا عقلانيًا لتحديد ماهية المشكلة. تتضمن الأسئلة التي قد تطرحها ما يلي: ما الذي لاحظته ؟ ما الذي كنت أفعله (أو الآخرون) وقت حدوث المشكلة؟ هل هذه مشكلة بحد ذاتها أم عرض لمشكلة أعمق وأساسية؟ ما المعلومات التي احتاجها؟ ما الذي حاولنا بالفعل فعله لمعالجة هذه المشكلة؟ اقرأ المزيد عن: القيادة التشاركية البحث عن البدائل قد يبدو واضحًا ما يجب عليك فعله لمعالجة المشكلة. في بعض الأحيان، هذا صحيح ولكن في معظم الأوقات، من المهم تحديد البدائل الممكنة.
الاختيار من بين البدائل: عند ترتيب البدائل يصبح من السهل اختيار البديل الأصوب، وغالبًا ما يكون البديل المختار هو البديل الأول على لائحة البدائل الموضوعة في الخطوة الرابعة. اتخاذ القرار: وذلك من خلال تطبيق القرار الذي اختير في الخطوة الخامسة. مراجعة القرار والنظر في عواقبه: وهي الخطوة الأخيرة من خطوات اتخاذ القرار، وتتمثل بتقييم نتائج القرار المأخوذ والنظر فيما إذا كان قد ساهم في حل المشكلة المحددة في الخطوة الأولى فعلًا، فإذا لم يكن القرار صائبًا ولم يلبي الاحتياجات المحددة في الغالب تُكرر تلك الخطوات من جديد، مع ضرورة التركيز على التفاصيل، من أجل اتخاذ قرار جديد صحيح. التحديات التي تواجه اتخاذ القرارات الفعالة يوجد العديد من المشكلات والتحديات التي تحول دون اتخاذ القرار الفعال، ومن هذه المشكلات: [٣] [٥] وجود نقص في المعلومات: فإذا لم تجمع البيانات والمعلومات الكافية، فإن اتخاذ القرار يكون بلا أساس، إذ يجب أخذ الوقت اللازم لجمع البيانات الضرورية، حتى وإن كان الوقت ضيقًا، فمن الممكن إذا لزم الأمر تحديد البيانات ذات الأولوية وتضييق دائرة البحث لتشمل المعلومات الأكثر أهمية. وجود الكثير من المعلومات غير اللازمة: وهي نقيض المشكلة الأولى، وتكون بامتلاك الكثير من المعلومات التي لربما تتضارب وتمنع رؤية الأمور بوضوح.
تتضمن هذه العملية مجموعة الخطوات الآتية: تحديد المشكلة وتعريفها. جمع البيانات والمعلومات عنها. تحليل البيانات والمعلومات التي جمعها. تقديم الحلول والبدائل المتاحة لحل المشكلة. تقييم كل بديل على حده، وتحديد إيجابياته وسلبياته. وبعد عملية التقييم يتم اتخاذ القرار السليم. اقرأ أيضا: التخطيط الاستراتيجي أهمية عملية اتخاذ القرار مراحل اتخاذ القرار اختيار البديل الصحيح من بين مجموعة بدائل له أهمية كبيرة على تحديد مجريات حياتنا. على سبيل المثال: اتخاذ القرار هي عملية مستمرة للقرارات أهمية بالغة، حيث أننا عند كل تفصيل من تفاصيل حياتنا نحتاج لاتخاذ قرار، إضافة إلى حاجة جميع البشر لاتخاذ قرار ما مهما كان العمر. فالجميع يحتاج لأخذ قرار على مستوى نوعية الطعام الذي نريد تناوله، أو أي طريق نسلك. نهارنا بأكمله منذ استيقاظنا وحتى قرار النوم هو عبارة عن سلسلة من اختيار القرارات البسيطة، في حين توجد العديد من القرار المصيرية التي يجب على الإنسان اتخاذها، كالالتحاق بالجامعة واختيار المهنة. كما أنه في الحياة العملية يكون اتخاذ القرارات الإدارية أكثر استمرارية وتنوعاً في مجالات العمل كالتسويق والتنظيم والمبيعات…الخ.
وكان المتحدث الأول في المجلس الذي أدارته الإعلامية أميرة محمد، عالم الحاسوب الياباني هيروشي إيشي الذي تناول العلاقة بين الإنسان والحاسوب، والمحاضر مخترع متخصص في العلوم التقنية التفاعلية، حاصل على شهادة الدكتوراه في هندسة الكمبيوتر من جامعة هوكايدو اليابانية، وأستاذ في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا /MIT/ ومدير لمختبر التقنية لفنون وعلوم الإعلام، ومؤسس مجموعة الوسائط الملموسة للتفاعل بين الإنسان والحاسوب /Tangible Media Group/، وقدم العديد من المحاضرات على مستوى العالم في مجال التكنولوجيا المتقدمة وتأثيرها على الإنسان وكيفية تحويل المعلومات لتصبح مرئية ومؤثرة على الشعور البشري. وقال المحاضر إن العلاقة تتطور بين الإنسان والحاسوب وصولاً إلى أفضل استثمار للأدوات في التطوير والإبداع وخدمة البشرية، مستشهدًا بأمثلة عن التفاعل الإبداعي للأشياء وقدرة العقل البشري في الاستفادة القصوى من الإمكانيات والابتكارات في تعزيز القدرات البشرية، وتقديم الاستفادة القصوى للنهوض بالمجتمعات واستدامة الرقي والنماء، مشيرا إلى أن العصر القادم هو عصر إنترنت الأشياء وتطبيقات الذكاء الاصطناعي ويجب الإعداد التام لهذه المرحلة.
معيد: من 2009 إلى 2015 مدرس مساعد: من 2015 حتى الان الاهتمامات البحثية الذكاء الاصطناعى هندسه البرمجيات الشبكات
مدرس مساعد: من 2011 حتى الأن. الاهتمامات البحثية أمن الحاسبات نقل الصوت عبر بروتوكول الإنترنت ضغط البيانات هندسة البرمجيات
وصف المادة: اسم المقرر الرمز / الرقم Code/ No عدد الوحدات نظري عملي تدريب معتمد البلاغة (2) Rhetoric(2) عرب 343 ARAB 343 3 3 المتطلب السابق عرب 242 ARAB 242 أهداف المقرر: تعريف الطالب بأسرار إعجاز القرآن الكريم ، وبيان أساليب البلاغة في البيان العربي من تشبيهات واستعارات وكنايات ،كما تهدف إلى مساعدته في كيفية صياغة الجمل والعبارات شعرا ونثرا ، وكذلك تربية الذوق الأدبي ، وتقوية الحس الفني لدى الطالب ،وتنمية مواهبه لمعرفة المقاييس البلاغية التي تساعده في الحكم على الأعمال الأدبية وقياسها بمقاييسها الفنية. محتوى المقرر: أولاً:علم البيان: تعريفه – مباحثه – منزلته بين علوم البلاغة ويشمل: 1. التشبيه: نشأته، تطوره، صوره، أسباب تأثيره في النفوس، أغراضه، أثره في الصور الأدبية، معايير الحسن في التشبيه، موازنة بين التشبيه والتمثيل، صور التشبيه في القرآن. 2. الحقيقة والمجاز 3. المجاز المرسل: علاقاته - أسراره. 4. جامعة الإمام محمد بن سعود تعلن بدء التسجيل بدبلومات كلية علوم الحاسب - أي وظيفة. الاستعارة: صورها ، أسرارها ، موازنة بين الاستعارة والمجاز المرسل ، أثر الاستعارة في الصور الأدبية ، الاستعارة في القرآن ، السر في أبلغية المجاز على الحقيقة. 5. الكناية: نشأتها - تطورها - صورها - أسرارها - أثرها في توضيح الفكرة ورسم الصورة الأدبية ، الكناية في القرآن ، الأسلوب الكنائي في الدراسات الأدبية الحديثة.
IEEE Access 9 (2021): 65730-65749. تدريب برمجة الويب (معهد بحوث الهندسة الوراثية الزراعية (AGERl)) 2011 CISCO CCNA الفصل الأول (أساسيات الشبكة). 2019 مع SQL Server 2012 دورة التنمية البشرية تحت إشراف معهد إعداد القادة-حلوان-مصر 2012.
ثانياً: علم البديع: تعريفه – مباحثه – منزلته بين علوم البلاغة ويشمل: ألوان البديع ومن أهمها: الطباق - المقابلة - مراعاة النظير- المشاكلة – التورية – التجريد - المبالغة - حسن التعليل - تأكيد المدح بما يشبه الذم - وعكسه - تجاهل العارف – الجناس – السجع - رد العجز على الصدر- الأثر البلاغي للمحسنات البديعية وقيمتها الفنية. المهارات المكتسبة: يتوقع أن يلم الطالب لدى انتهائه من دراسة هذه المادة بالمعارف والخبرات الآتية: اكتساب الطالب مهارة الارتقاء بذوقه الأدبي والبلاغي لمعرفة نقد الأساليب ، والتعرف على أساليب التشبيه والاستعارة والكناية وفنون البلاغة المتنوعة. طرق التقييم: يتم التقييم من خلال الاختبارات الدورية والنهائية إضافة إلى بعض التكاليف من قبل أستاذ المادة ومناقشة الطلاب فيما يكلفون به. الكتاب المقرر: - الهاشمي ،السيد أحمد ، جواهر البلاغة في المعاني والبيان والبديع، ضبط وتدقيق يوسف الصميلي، صيدا، المكتبة العصرية، 1420هـ. كلية الآداب والعلوم الإنسانية | المواد | تاريخ المملكة الحديث. المراجع المساندة: 1. الصعيدي، عبدا لمتعال، بغية الإيضاح لتلخيص المفتاح في علوم البلاغة ،القاهـرة: مكتبة الآداب ومطبعتها، دون تاريخ. 2. الجرجاني، الإمام عبد القاهر ، أسرار البلاغة ، قراءة و تعليق محمود محمد شاكر، القاهـرة: مطبعة المدني، 2001م.