رحم الله ضحكات لا تنسى وملامح لا تغيب عن البال وحديثا اشتقنا لسماعه رحم الله كل روح غاليه تحت الثرى - YouTube
اللهم آغفر لأغلى أحبابنا الذين غآبوا عن آلدنيآ ۈ آرحمہم ۈأحشرهہم في زمرة آلمتحآبين فيڳ ۈ اجعل ملتقآنآ بہم في الفردوس الآعلى يآرب آلعالمين♡، رحم الله ضحكات لا تُنسى وملامح لا تغيب عن البال وحديثا اشتقنا لسماعه رحم الله كل روح غاليه تحت الثرى، رَبي آنس قبورًا قد فاض بِنا الشوق لـ ساكِنيھا يـارب اغفـر ذنوبهـم و ارحـمهم برحمتـك يـارب العالميـن ،،
نافذة دراجيل فيسبوك. اللهم أرحم قلة حيلتهم وأنر قبورھأحسن دعاء. رحم الله ضحكات لا تنسى وملامح لا تغيب عن البال وحديثا اشتقنا لسماعه رحم الله كل روح غاليه تحت الثرى. 27072020 This video is unavailable. About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy.
ثانياً: النظرية السلوكية في الإرشاد النفسي. ثالثاً: نظرية الذات. فكل هذه النظريات ومن النظريات الأساسية التي وضعها بعض العلماء لتحديد كيفية الإرشاد النفسي. حيث أوضحت كيفية التعامل بين المرشد والمسترشد عن طريق بعض الأسس. فقد تناولت نظرية التحليل النفسي بعض الطرق التي استخدمها العالم فرويد عن طريق الاسترخاء والتنويم المغناطيسي. وكانت هذه أهم أسس النظرية التي تكونت من ثلاث مراحل وهي: الهو والانا والانا الأعلى. أما بالنسبة للنظرية السلوكية في الإرشاد النفسي. فكانت هذه النظرية من النظريات التي اهتمت بالأساليب والمبادئ الخاصة بالتعلم في كيفية علاج المشاكل والاضطرابات النفسية بطرق سريعة. نظرية الذات اهتمت بكيفية تطوير النضج والتعلم والتفاعل في البيئة بالنسبة للإنسان المرشد والمسترشد. وتحقيق الذات الاجتماعي والمثالي وحدوث درجة من الاتزان والتوافق بينهم وبين بعضهم البعض. فقد ساعدا كل هذه النظريات بالوصول إلى بعض الحلول للمشاكل و الاضطرابات النفسية التي تواجه الكثير من الأشخاص. مميزات نظريه التحليل النفسي لفرويد. وقد قدم الكثير من العلماء وأخصائيين النفس بعض الطرق. التي أصبحت وساعدت الإرشاد النفسي في أن يصبح فرع من فروع علم النفس.
أبرز الانتقادات التي وجهت إلى نظرية التحليل النفسي لفرويد سيغموند فرويد من أكثر الشخصيات نفوذاً وشهرة في تاريخ علم النفس. كان فرويد (1856-1939) طبيب أعصاب نمساويًا مفتونًا بالمرضى الذين يعانون من "الهستيريا" والعصاب. كانت الهستيريا تشخيصًا قديمًا للاضطرابات ، خاصة عند النساء اللواتي يعانين من مجموعة متنوعة من الأعراض ، بما في ذلك الأعراض الجسدية والاضطرابات العاطفية ، والتي لم يكن لأي منها سبب جسدي واضح. افترض فرويد أن العديد من مشاكل مرضاه نشأت من العقل اللاواعي. من وجهة نظر فرويد ، كان العقل اللاواعي مستودعًا للمشاعر والإلحاحات التي لا ندركها. مدرسة التحليل النفسي. إذن ، كان الوصول إلى اللاوعي أمرًا حاسمًا لحل مشاكل المريض بنجاح. وفقًا لفرويد ، يمكن الوصول إلى العقل اللاواعي من خلال تحليل الأحلام ، وفحص الكلمات الأولى التي تطرأ على أذهان الناس ، ومن خلال زلات اللسان التي تبدو بريئة. كما تركز نظرية التحليل النفسي على دور اللاوعي لدى الشخص ، وكذلك تجارب الطفولة المبكرة ، وسيطر هذا المنظور الخاص على علم النفس الإكلينيكي لعدة عقود. يمكن القول بأن نظرية فرويد كانت لها اسهاماتها المبكرة فى مجال الشخصية ، والتى تمثلت فى العدد الكبير من علماء الشخصية الذين تتلمذوا عل يد فرويد، وكان لكل منهم اضافته الخاصة فيما بعد.
ملاحظة: يختلف الكبت عن الكبح في كون الأول لاشعوري والثاني شعوري، وكبت الرغبة لا يعني موتها بل عودتها إلى الظهور في أشكال أخرى تمثله المظاهر المرضية. المرحلة الأخيرة: تمثل الحتمية البيولوجية المتمثلة في غريزيتي الجنس والعدوان، آخر نظريات فرويد التحليلية والمتمثلة في اعتقاده بوجود دافعين متصارعين أحدهما هو الدافع نحو الحياة(الجنس) والآخر نحو الموت والدمار(العدوان)، حيث يرى أنهما مصدر الطاقة الديناميكية في الحياة النفسية. يرتبط الدافع الأول بالحب والجنس الذي يبدأ مع بدايات الحياة، ذلك لأنه الأساس في الحياة، ويكون الجنس موجها نحو الذات( وهذا يظهر في النرجسية في المراحل الأولى وقد تستمر في الحالات المرضية، ثم يوجه نحو موضوعات خارجية مع بدايات المرحلة الأوديبية)، والدافع الثاني يرتبط بالعدوان أو الدافع نحو الموت والموجه أساسا نحو الذات ثم الآخرين. نظرية يونغ في التحليل النفسي. أهم مسلمات نظرية فرويد: إن النسق النظري عند فرويده يركز على النقط التالية: - إبراز دور مرحلة الطفولة المبكرة في إعداد الشخصية السوية أو المضطربة، وقد أكد فرويد على أهمية السنوات الأولى من حياة الطفل حيث تتكون العديد من الدوافع اللاشعورية نتيجة الضغط والكبت والتي تؤثر في حياة الفرد المستقبلية.
ومع ذلك يمكن تكييف سلوكيات المستجيبين أو تغييرها من خلال التعلم كما تم توضيحه في تكييف بافلوف الكلاسيكي، والسلوكيات الفعالة هي أفعال تحدث بدون وجود حافز بالضرورة، على هذا النحو ينبعث الفرد بحرية من السلوك الإنساني الفعال، وتتكرر السلوكيات إذا اعتبرت العواقب مفضلة ففي التكييف الفعال يسبق التعزيز السلوك. وفقا لسكينر فإن الرضيع البشري عند الولادة هو مجموعة من القدرات الفطرية ويتم تطوير السلوك الإنساني من خلال التعلم مع السلوك المصحوب بالرضا الذي يصبح أكثر رسوخًا، ومنها قدم سكينر أيضًا مفهوم التعزيز حيث يكون التعزيز أي شيء يزيد من احتمالية الاستجابة، ومن هذا المفهوم يرتبط احتمال حدوث السلوك الإنساني مرة أخرى بتأثيره على الفرد. نظريه التحليل النفسي فرويد. أوضح سكينر نظريته الفعالة في التكييف من خلال استخدام معدات المختبرات التي يشار إليها عادة باسم صندوق سكينر، حيث يستخدم هذا الصندوق للتدريب على التصرف بطريقة معينة للتأثير على سلوكهم، عندما يكون للسلوك تأثير على البيئة فإن النتيجة تعمل كتعزيز. مما يزيد من احتمالية حدوث هذا السلوك مرة أخرى، ففي تجربة سكينر تم وضع فأر محروم من الطعام داخل صندوق به رافعة وسمح له بالتصرف بعدة طرق عشوائية، وبمرور الوقت قد تتضمن الإجراءات العشوائية الضغط على الشريط وسيؤدي ذلك إلى سقوط حبيبات الطعام في الصندوق.
3- مفهوم الاضطراب النفسي: يفسر فرويد الاضطرابات النفسية على أنها صراع لاشعوري، وما يمكن ملاحظته من مظاهر، ما هي إلا أعراض للمرض لا المرض نفسه كل ما نراه من أعراض عصابية (كالهستيريا والوساوس والأفعال القهرية والرهاب... ) هي أعراض أو مؤشرات للاضطراب الحقيقي باللاشعور، ويعتبر القلق العامل المشترك بين هذه الاضطرابات، ذلك لأنه النتاج الأولي لعملية الصراع ويرى فرويد أن هذه الأعراض العصابية تعمل كحيل دفاعية لإخفاء الاضطراب الحقيقي.