مكتب تعليم شرق جدة - YouTube
نظّم مكتب التعليم بشرق جدة لقاءً تعريفياً عن برنامج الخدمة الذاتية(فارس) الذي أطلقته وزارة التعليم مؤخراً والذي يهدف إلى إنجاز العديد من الخدمات والإجراءات التي يحتاجها قائد المدرسة والمعلمون ذاتياً. حيث أُقيم اللقاء بقاعة الشرق بثانوية القدس وقدّم مساعد مدير مكتب التعليم بشرق جدة للشؤون المدرسية الدكتور سعيد بن عبدالله الزهراني شرحاً مفصلاً عن المحاور الأربعة التي يتضمنها البرنامج بحضور جميع قادة مدارس الشرق. دولة تحكمها النساء كيف حققت ذلك وكيف تبدو؟ - مصر. وتخلل اللقاء العديد من المداخلات والاستفسارات حول هذا البرنامج وآلية تطبيقه والاستفادة منه سعياً لتحويل جميع التعاملات والإجراءات بشكل إليكتروني تمهيداً للتخلص مستقبلاً من التعاملات الورقية وسعياً لأن تكون الإجراءات أكثر دقةً وتنظيماً لهدمة العملية التعليمية والإرتقاء بها تحقياً لأهداف وزارة التعليم التي تحرص على مواكبة توجه القيادة الرشيدة نحو تطبيق سياسة الحكومة الإليكترونية في جميع تعاملاتها. شارك في تنظيم اللقاء والإعداد له مشرف القيادة المدرسية الأستاذ أحمد الشهري. وفي ختام اللقاء قدم الدكتور سعيد الزهراني شكره لجميع قادة المدارس على حرصهم وحضورهم هذا اللقاء والاستفادة منه لتطوير عملهم اليومي للإرتقاء بالعملية التربوية والنهوض بها إلى الأفضل.
هذا بالمقارنة مع 26٪ في الولايات المتحدة، و24٪ في المملكة المتحدة، و22٪ في فرنسا، و21٪ في السويد، و16٪ في إيطاليا، و15٪ في إسبانيا. العنصرية مشكلة أيضا. وجد تقرير صادر عام 2020 عن هيئة المظالم المعنية بالمساواة التابعة للحكومة الفنلندية أن 4 من كل 5 أشخاص من أصل أفريقي قد تعرضوا للتمييز على أساس لون بشرتهم. وأكد التقرير أن "العنصرية عميقة" في فنلندا، وذكر التقرير أن "طرق تفكيرنا وطرق عملنا عنصرية إلى حد كبير حتى لو لم نلاحظها أو لم نكن راغبين في الاعتراف بها". هذا الاعتراف الصادق الوحشي وثيق الصلة بشكل خاص بشعار الاحتفاء ب يوم المرأة العالمي لهذا العام وهو "اكسروا التحيز". لكن في الوقت نفسه، تعد فنلندا واحدة من رواد العالم في السعي لتحقيق حياة أفضل لجميع مواطنيها. تعد خدماتها العامة ومدارسها من بين الأفضل على مستوى العالم. أوكرانيا.. توقف البث الإذاعي والتلفزيوني بعد استهداف برج للتلفزيون في خاركيف. ساعدت المشاركة القوية للمرأة في صنع القرار في بناء أمة تحتل المرتبة الأولى بين دول العالم البالغ عددها 193 دولة في التنمية المستدامة، وفقًا لتقرير الأمم المتحدة لعام 2021 الذي وجد أن فنلندا حققت أو كادت أن تحقق أهداف الأمم المتحدة لتحسين الصحة والتعليم والمياه والطاقة والسلام وتخفيف حدة الفقر والحد من عدم المساواة.
كما قدم شكره لقائد ثانوية القدس الدكتور بندر المالكي في استضافة هذا اللقاء والتجهيز له من منطلق التعاون الدائم والمستمر للعمل بما يخدم المصلحة التعليمية ويحقق أهدافها.
مشكلة اللغة في الموقع - منتدى أوبن كارت نقل كفالة مكتب العمل شعار مكتب شرق الدمام عقد توأمة مع المركز القومي للأورام.. وزيرة الصحة تتوجه إلى | مصراوى تحديث حساب الراجحي بعد تجديد الاقامة شعار مكتب شرق المدينة مدارس الاندلس الاهلية بالطائف اذاعة مدرسية عن الصحة والوقاية - بيت DZ ازدواجية فيسبوك وتشير إلى أن:" فيسبوك يتعامل بازدواجية فمثلا يمنعك مثلا من كتابة اى لفظ خارج أو عنصري، فى حال أنه يترك أحفاد البنا "في إشارة إلى جماعة الإخوان " يسوقون ويمولون بألاف الدولارات فيديوهات مسيئة للدولة المصرية وجيشها وقيادتها، وهذا متماشيا مع مصلحة الفيسبوك الشخصية".
تاريخ النشر: السبت 28 شعبان 1434 هـ - 6-7-2013 م التقييم: رقم الفتوى: 212617 109461 0 961 السؤال هل نؤجر على الدراسة إن كانت بنية بر الوالدين وإصلاح الأمة الإسلامية؟ وما تفسير حديث: من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له به طريقا إلى الجنة؟ وهل يشمل هذا الدراسة؟ أم العلوم الشرعية فقط؟ وإن كنا نؤجر، فما الدليل؟ وجزاكم الله خيرا. الإجابــة الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد: فطالب العلم النافع مأجور على دراسته وطلبِه للعلم إذا صلحت نيته بنفع المسلمين وطاعة والديه، وقد تكون دراسة العلوم الدنيوية النافعة وطلبها من فروض الكفاية على المسلمين، ومن قام بها منهم بنية القيام بالواجب الكفائي يكون أجره أعظم، وقد تكون مباحة يؤجر عليها أيضا إن قصد القربة، وانظري الفتويين رقم: 105463 ، ورقم: 99124 ، وما أحيل عليه فيهما. وأما الحديث المشار إليه: فهو حديث صحيح رواه مسلم وغيره، ومعناه كما قال الملا قاري في مرقاة المفاتيح: وَمَنْ سَلَكَ ـ أَيْ: دَخَلَ أَوْ مَشَى ـ طَرِيقًا أَيْ: قَرِيبًا أَوْ بَعِيدًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا: نَكِرَةٌ لِيَشْمَلَ كُلَّ نَوْعٍ مِنْ أَنْوَاعِ عُلُومِ الدِّينِ قَلِيلَةً أَوْ كَثِيرَةً، إِذَا كَانَ بِنِيَّةِ الْقُرْبَةِ وَالنَّفْعِ وَالِانْتِفَاعِ، وَفِيهِ اسْتِحْبَابُ الرِّحْلَةِ فِي طَلَبِ الْعِلْمِ.
اعداد: أبوسعيد العباسي رابط الصفحة الموجود فيها السلسلة عن أبي هريرة –رضي الله عنه- عن النبي صلى الله عليه و سلم قال:{.... و من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله به طريقا الى الجنة ، وما اجتمع قوم في بيت من بيوت الله يتلون كتاب الله و يتدارسونه بينهم إلا نزلت عليهم السكينة و غشيتهم الرحمة و حفتهم الملائكة و ذكرهم الله في من عنده ، و من بطأ به عمله لم يسرع به نسبه} - رواه مسلم. من سلك طريقا يلتمس فيه علما...... ____:: فوائد الحديث::____ 1- الحث على طلب العلم الشرعي الذي يوصل بصاحبه إلى الجنة. 2- طلب العلم الشرعي هو أسهل طريق إلى الجنة وذلك من قوله صلى الله عليه وسلم (( سهل الله له طريقاً إلى الجنة)) 3- فضل وأهمية اجتماع الناس على قراءة القرآن لقوله صلى الله عليه وسلم (( و ما اجتمع قوم في بيت من بيوت الله يتلون كتاب الله))، ولايكون ذكك الأجر إلا في المسجد. 4- تبين أهمية مدارسة القرآن مع ذكر ثمار مدراسته: نزول السكينة ، و التعرض للرحمة ، وتحفهم الملائكة ، وذكرهم الله عنده ، ويجب الأعتناء بالقرآن وعدم هجره تلاوة أو تدبراً أو حفظاً فنحن مقصرون حقاً 5- أهمية العمل الصالح وأنه هو الذي يرفع مكانة الشخص لا النسب والحسب (( أن أكرمكم عند الله أتقاكم)) ، و ان النسب لا يغني شيئاً فقد قال الرسول بنته فاطمة ((أني لاأغني عنك من الله شيئاً)) ، بل يجب على المسلم أن يعمل لنفسه (( وما تفعلوا من خيراً يعلموه الله)).
يقول معاذ بن جبل - رضي الله عنه -: "يا بن آدم أنت محتاج إلى نصيبك من الدنيا ، وأنت إلى نصيبك من الآخرة أحوج ، فإن بدأت بنصيبك من الآخرة ، مرّ بنصيبك من الدنيا فانتظمها انتظامًا ، وإن بدأت بنصيبك من الدنيا ، فائت نصيبك من الآخرة ، وأنت من الدنيا على خطر). وروى الترمذي بسنده عن النبي - لم -: أنه قال: ((من أصبح والآخرة أكبر همه جمع الله له شمله ، وجعل غناه في قلبه ، وأتته الدنيا وهي راغمة ، ومن أصبح والدنيا أكبر همه فرَّق الله عليه ضيعته ، وجعل فقره بين عينيه ولم يأته من الدنيا إلا ما كُتب له)). وأخيرًا.. أرأيت كيف أُلهم عمر الدعاء وكانت الإجابة معه ، وصدق الله العظيم إذ يقول: ( وَإِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ فَلْيَسْتَجِيبُوا لِي وَلْيُؤْمِنُوا بِي لَعَلَّهُمْ يَرْشُدُونَ) (186)" (البقرة:186).