ويقال إن الخليفة عمر بن الخطاب قال إن زهير كان أَشعر الشعراء. ذكر ابن العربي إن زهير كان له ابن يدعى سالم، كان في غاية الوسامة حتى إن امرأة عربية قالت عندما رأته قرب نبع ماء على صهوة جواده مرتدياً عباءة مخططة بخطين "لم أر حتى يومنا مثيلاً لهذا الرجل ولا هذه العباءة ولا هذا الجواد". فجأة تعثر الجواد وسقط، فدقت عنقه وعنق راكبه. وقال عنه ويليام ألكسندر كلوستون في كتاب من تحريره عن الشعر العربي: "تميز زهير بن أبي سلمى منذ نعومة أظفاره بنبوغه الشعري". أخبار عنه [ عدل] من الأخبار المتّصلة بتعمير زهير أن النبي محمد نظر إليه "وله مائة سنة" فقال: اللهم أعذني من شيطانه"، فما لاك بيتاً حتى مات. وصيته لبنيه زهير بن جناب. وأقلّ الدلالات على عمره المديد سأمه تكاليف الحياة، كما ورد في المعلّقة حين قال: سئمتُ تكاليفَ الحياة، ومَنْ يعِش ثمانينَ حولاً لا أبا لكَ، يسأَمِ والمتعارف عليه من أمر سيرته صدق طويته، وحسن معشره، ودماثة خلقه، وترفعه عن الصغائر، وأنه كان عفيف النفس، مؤمناً بيوم الحساب، يخاف لذلك عواقب الشرّ. ولعلّ هذه الأخلاق السامية هي التي طبعت شعره بطابع الحكمة والرصانة، فهو أحد الشعراء الذين نتلمس سريرتهم في شعرهم، ونرى في شعرهم ما انطوت عليه ذواتهم وحناياهم من السجايا والطبائع.
زهير بن جناب بن هبل الكلبي (توفي نحو 60 ق. هـ / 564 م) هو خطيب قبيلة قضاعة وسيدها وشاعرها ومبعوثها إلى ملوك الجاهلية. كان يسمى الكهانة لصحة رأيه، وقيل أنه عَمَّرَ طويلا ومات وهو مسرف في شرب الخمر حتى مات. مدرسة بيت صفافا الشاملة | تلخيص وصية زهير بن جناب. قيل: « أن وقائعه تناهز المئتين » وأشهرها أيامه مع بكر وتغلب حيث جاء أبرهة الأشرم مارّاً بنجد فأتاه زهيراً فولاه أبرهة بكراً وتغلب. وفي فترة ولايته أصاب القوم قحط فطلب منهم زهيراً أن يؤدوا الخراج فلم يفعلوا فقاتلهم، فضربه أحدهم ضربة ظنوا أنه قتل فيها إلا أنه تظاهر بالموت. بعدها رحل زهير سراً إلى قومه فجمع جيشا من اليمن ، وأقبل على بكر وتغلب ، ففعل فيهم الأفاعيل. ويذكر أن زهير بن جناب هو الذي هدم البُسّ في المرة الأولى، والبس هو معبد الإلهة العزى ، وقتل أسيراً من غطفان وأراق دمه في حرمها. أحفاد زهير بن جناب الكلبي بنو زهير بن جناب من كلب بن وبرة القضاعية وهم قبيلة الجنابيين (بني جناب) من اولاد محمد بن علي بن عقاب (عكاب) من بني بحر من ذرية زهير بن جناب بن هبل من بطن كلب بن وبرة من قبيلة قضاعة بن معد بن عدنان يسكنون الآن في مدن بغداد والحلة والنجف وسط العراق وفي مدن صلاح الدين والانبار في بادية غرب العراق وأبناء عمهم في مدينة دير الزور في بادية شرق سوريا وسابقا تسمى بادية السماوة بين غرب العراق وشرق الشام وكانت مياههم الدمعانة وكان لهم موضع بالقرب منها يسمى الجناب نسبة إلى بني جناب بن هبل.
[٤] المراجع [+] ↑ علي الجندي (1991)، في تاريخ الأدب الجاهلي (الطبعة الأولى)، النجف: دار التراث، صفحة 268. بتصرّف. ↑ علي الجندي (1991)، في تاريخ الأدب الجاهلي (الطبعة الأولى)، النجف: دار التراث، صفحة 259. وصيه زهير بن جناب لبنيه. ^ أ ب "زهير بن جناب الكلبي" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 14-12-2019. بتصرّف. ↑ أحمد زكي صفوت (1933)، جمهرة خطب العرب في عصور العربية الزاهرة (الطبعة الأولى)، القاهرة: مطبعة مصطفى البابي الحلبي، الصفحة 126، الجزء الأول. بتصرّف.
٥٣- زهير بن جناب [١] ٦٤٥* هو من كلب، وهو جاهلىّ قديم.
بدأها بالنداء وهو أسلوب إنشائي جاء للتنبيه وإظهار التقرب والتحبب وبيان أهمية الوصية، وقد أضاف الياء في كلمة (بنيّ) ليبين قرب أبنائه من نفسه وقلبه وأنه أراد أن يوصيهم حرصًا عليهم ورغبة في إفادتهم وفي ذلك جذب لمشاعرهم وأفكارهم. ثم انتقل إلى الأسلوب الخبري حيث قال " قد كبرت سني.... والأمور تجربة واختبار" ليخبرنا عن مجموعة من الحقائق عن نفسه حيث أنه قد كبر في السن وفي ذلك كناية عن كثرة التجارب التي تؤدي إلى الحكمة ورجاحة الرأي وبذلك هو يخاطب عقولهم ليهيئها ويقنعها بضرورة الاستماع إليه والأخذ بنصائحه لأنه إنسان حكيم ذو تجارب كثيرة في الحياة. زهير بن جناب الكلبي. ثم عاد إلى الأسلوب الإنشائي باستخدام أفعال الأمر الطلبية بحيث طلب منهم أن يحفظوا ما يقول ويفهموه حتى يطبقوه في حياتهم وقد وظف فعل الأمر هنا لغرض النصح والإرشاد. وقد جاء به بعد أن استمال قلوبهم وشدّهم إليه بإقناعهم. الموضوع: قسّم زهير وصيّته إلى قسمين رئيسين هما: - التحذير والنهي عن الضعف والاستسلام لمشاكل الحياة المختلفة. فعلى الإنسان أن يواجه أيامه الصعبة بقوة وثبات. ثم علّل لنصيحته لغرض الإقناع بأنّ عدم تطبيق هذه النصيحة سوف يجلب لنا الهم والحزن وشماتة الأعداء وعدّ هذا الضعف والاستسلام صورًا من صور التشاؤم الذي يجعل الإنسان يسيء الظن بالله.
وغرضه التوصل إلى حصول المعنى في نفس المتلقي بحيث لا يشعر بسلاسة الأداء مما يؤدي إلى التسليم بالمعاني المستدرجة والعبارات المتسلسلة كي يتلقاها من حيث يدري أو لا يدري وأكبر أثرها نفسي لدى المتلقي لأنه من باب الملاطفة في الخطاب واستمالة المتلقي بما يؤثره ويأنس إليه أو ما يخوّفه قبل أن يفاجئه المخاطِب أسلوب التحذير بقوله:" إياكم وَ" وهذا الأسلوب من التنذير بما سيقع، وباب الالتفات إلى المحذَّرِ منه، وتخصيص المخاطب بالضمير "كم"، التماس نبذ وطرح المحذَّر منه، وتعبير عن أهمية المحذِّر ومكانته ليترك أثرا في المحذَّر، وفيها من الأمر التحذيري بالمعنى. زهير بن أبي سلمى - ويكيبيديا. السجع: بقوله:" المصائب، النوائب؛ مغترين، آمنين، ساخرين) والغرض منه: مشابه لأغراض الموسيقا الداخلية: التغني، الانفعال، خلق جو مناسب للصورة المنقولة، تضفي جوا متناغما مع غرض النص، تشارك في أداء المعاني، بالإضافة إلى أن السجع تزيين للنص وتنميق له وتفاخر بالكلمة،واستئناس النفس للكلام ليقع فيها سهلا للفهم وسريعا للحفظ. الجمل الخبرية: بقوله:" الأمور تجربة، إن الإنسان في الدنيا غرض.. حتى آخر النص" والغرض من الجمل الخبرية: الإفادة المحكمة بالمقاصد، تقديم المعرفة والعلم للمتلقي، علم ويقين المخبِر بالحكم المراد من الإخبار، تقصير الجمل لتتخذ زي الوعظ السل للحفظ، الإفصاح عن علم المخبِر وترك الحكم على أقواله للمتلقي وفي ذلك إسقاط للواجب الخطابي من أداء الرسالة وإلقاء المسؤولية في وعيها على المتلقي.
- التحذير والنهي عن الانخداع والسخرية فعلينا ألا نأمن تقلبات هذه الحياة. وقد علّل لنصيحته فقال:" فإنه والله ما سخر امرؤ قط إلا ابتلي" حيث حصر موضوع السخرية بوقوع الابتلاء. فلذلك علينا أن نتجنب البلاء قدر الإمكان وفي نفس الوقت نتوقعه لأنه لا بد واقع فالحياة عبارة عن مجموعة من الابتلاءات. الخاتمة: وبذلك ختم لوصيته وصوّر لنا حال الإنسان في الدنيا بحال الغرض (الهدف) في لوحة الرماية يتداوله الرماة فمرة يمر السهم بالقرب من الهدف ولا يصله ومرة يسقط أبعد منه ومرة يقع عن يمينه وشماله ولكنه في النهاية لا بد أن يصيبه. بمعنى أن الحياة لا تخلو من المصائب والنوازل ولذلك علينا دائمًا أن نكون مستعدين وحذرين لمواجهتها. السجع: المصائب / النوائب ( الجرس الموسيقي) الازدواج: داعية للغم / شماتة للعدوّ ( الجرس الموسيقي) الطباق: يمينه / شماله ( إثارة للذهن وتوكيد للمعنى) الترادف: المصائب / النوائب ( التعبير عن المعنى بعبارات مختلفة) للتوكيد والتوضيح. وصية زهير بن جناب الكلبي “يا بني قد كبرت - مخطوطه. تنوع الأساليب ما بين إنشائي وخبري والغرض هو النصح والإرشاد وملاءمة هدف الوصية. النداء ( يا بنيّ) لإظهار التحبب ولفت الانتباه. التشبيه التمثيلي ( فإنما الإنسان في الدنيا غرض) للتوضيح وتجسيد المعنى وتقريب المشبه من صورة مألوفة.