القانون الخاص: هو مجموعة القواعد القانونية التي تنظم العلاقات التي تنشأ بين أشخاص لا يعمل أي منهم بصفته صاحب سيادة سواء كان جميع الأشخاص أشخاصا عاديين أي لا يملكون السيادة ام كان بعضهم ممن يملكون السيادة. سمات القانون العام [ عدل] إلزام القضاة بالسابق القضائية يغتمد القانون العام عل السوابق القضائية لم يقم بالفصل بين القانون المدني والقانون التجاري تاريخه ونشأته [ عدل] تعتبر التجارة من أقدم الأنشطة التي عرفتها المجتمعات القديمة، لتكون قوانين حمورابي عند البابليين منذ ألفي سنة قبل الميلاد من أولى القواعد التي أحكمت المعاملات التجارية. أسس الفينيقيين لاحقا الأعراف التجارية المتعلقة بالخسائر البحرية. تعرف على أقسام القانون المصري العام والخاص. أمّا عند الإغريق والرومان فإنّ وحدة القانون لم تسمح بظهور القانون التجاري كمفهوم مستقل عن القانون المدني، وعلى الأخص كون التجارة لا تعتبر من نشاطات النبلاء أو العامة وإنما كانت من نشاطات العبيد، توسع مفهوم القانون التجاري في العصور الوسطى بشكل كبير بسبب توسع حركة التجارة والمعاملات التجارية بين العامة. أما في العصر الحديث فشهدت هذه الفترة اكتشاف طرق جديدة تمكن التجار من الاستعاضة عن طريق رأس الرجاء الصالح كما تم اكتشاف الذهب والفضة وجدت فكرة الودائع والاقتراض من البنوك وظهر تداول الأوراق المالية أدى هذا التسارع في تطور طرق التعامل التجاري وتعقيده إلى ظهور القانون التجاري الفرنسي سنة 1807.
أولًا: إن قانون العمل يخص مجموعة العلاقات بين أشخاص القانون الخاص (عمال وأرباب عمل ممثلين عن طريق الشركات التجارية والصناعية). ثانيًا: إن القضاء المختص هو القضاء العادي (المحاكم المدنية) وليس القضاء الإداري (إلا في بعض الاستثناءات). ثالثًا: إن عقود العمل هي عقود مشتقة من العقود المدنية ذاتها والتي تتضمن التقاء بين التزامات شخصين حرين متعادلين وهذا بعيد كل البعد عن العقود الإدارية حيثُ يفرض الشخص العام نفسه على الشخص الخاص. إلا أن هذا التعادل النظري في عقد العمل يعتبر مستبعدًا أمام القوة الاقتصادية لرب العمل الذي يفرض تبعيته القانونية والاقتصادية على العامل. اقسام القانون العامة. 2- قانون الإجراءات الجنائية:وهو مجموعة القواعد القانونية التي تتضمن تعريف الأفعال المجرّمة وتقسيمها لمخالفات وجنح وجرائم ووضع العقوبات المفروضة على الأفراد في حال مخالفتهم للقوانين والأنظمة والأخلاق والآداب العامة. ويتبع هذا القانون قانون الإجراءات الجزائية الذي ينظم كيفية البدء بالدعوى العامة وطرق التحقيق الشُرطي والقضائي لمعرفة الجناة وإتهامهم وضمان حقوق الدفاع عن المتهمين بكل مراحل التحقيق والحكم. ويختلف الفقهاء أيضًا حول تصنيف القانون الجزائي ما بين عام أو خاص.
القانون الإداري: وهو مجموعة القواعد القانونية التي تنظم كيفية مباشرة السلطة التنفيذية في الدولة لوظيفتها الإدارية وهو ينظم العديد من المسائل كتشكيل الجهاز الإداري للدولة (الوزارات والمصالح الحكومية) وينظم علاقة الحكومة المركزية بالإدارات والهيئات الإقليمية (كالمحافظات والمجالس البلدية) كما أنه يبين كيفية الفصل في المنازعات التي تنشأ بين الدولة وبين الأفراد وجهة القضاء التي تختص بها. القانون المالي: وهو مجموعة القواعد التي تنظم مالية الدولة فتبين مواردها ومصروفاتها وإجراءات التوازن بينهما. قانون العقوبات: بمعناه العام القواعد القانونية التي تحدد الأفعال المعتبرة كجرائم يعاقب عليها قانونا والعقوبات المقررة لها، والإجراءات التي تتبع في تعقب المتهم ومحاكمته وتوقيع العقاب عليه إذا ثبت إجرامه. اقسام القانون الدولي العام. قانون الإجراءات الجزائية: فهو كما هو واضح من أسمه، قانون إجرائي يحتوي على القواعد التي تبين الإجراءات التي يجب اتخاذها، عند وقوع جريمة معينة لضبط الجاني، والتحقيق معه ومحاكمته حتى تنفيذ العقوبة كما يتضمن بيان إجراءات الطعن في الأحكام. القانون الخاص: هو مجموعة القواعد التي تنظم العلاقات بين الأفراد أو بينهم وبين الدولة إذا دخلت هذه الأخيرة في العلاقة باعتبارها شخصاً قانونيا عاديا وليس باعتبارها صاحبة سيادة وسلطان.
القانون الزراعي. قانون العمل. قانون المرافعات المدنية والتجارية. القانون الدولي الخاص. فروع القانون العام: ينقسم القانون العام إلى قانون عام خارجي، حيث تدخل الدولة باعتبارها صاحبة سيادة في علاقات مع غيرها من الدول أو المنظمات الدولية كهيئة الأمم المتحدة، وقانون عام داخلي حيث تدخل الدولة باعتبارها سلطة ذات سيادة في علاقات مع الأشخاص الطبيعيين أو الأشخاص المعنوية الخاصة. ويشتمل القانون العام في ضوء ما سبق على خمسة فروع هي: القانون الدولي العام. القانون الدستوري. القانون الإداري. القانون المالي. القانون الجنائي. سمات وسياسة القانون العام: سمات القانون العام: اعتماد السوابق القضائية الصادرة عن القضاة في القضايا مثلا لا يمكن اتخاذ القرارات فيها بناء على قواعد قانونية مكتوبة أو موجودة سابقاً كأحد مصادر التشريع. هذه السوابق القضائية التي تكون ملزمة للقضاة تحت بنود معينة لا يمكن مخالفتها. للقاضي في البلدان التي تتبع نظام القانوني العام مكانة اجتماعية يتميز بها عن كل باقي قضاة القانون المدني او التجاري ويكون أعلاهم رتبة ومنزلة. مخطط القانون - ويكيبيديا. القانون العام او المشترك لا يفصل بين القانون المدني والقانون التجاري على عكس القانون المدني الذي يعتبر مستقلا عن القانون التجاري.
سويد الحارثي- سبق- بيشة: ثمن أحد الجنود المرابطين علی الحدود الجنوبية من الوطن؛ جهود منسوبي مدرسة بدر الابتدائية بوادي ترج التابع لمحافظة بيشة؛ نظير اهتمامهم بابنه طالب الابتدائي في فترة غيابه؛ حيث شكر بطريقته على لوحة من مقره بالحد الجنوبي وصورها ثم أرسلها. وتفصيلاً: قال "الرقيب سعد بن دخيل بن حامد الحجيري" لـ"سبق": إنه أحد أفراد القوات المسلحة، مضيفاً أنه يغيب تلك الأيام عن منزله بسبب تواجده علی الحد الجنوبي من الوطن؛ لتأدية واجبه الوطني في الذود عن تراب الوطن الغالي. وأضاف: "أتقدم بالشكر لمنسوبي تعليم بيشة عامة ومنسوبي مدرسة بدر الابتدائية بوادي ترج خاصه؛ لما حظي به ابني الطالب ابني "أسعد "من اهتمام وتقدير؛ إذ كانوا له مقامَ الأب، خصوصاً بعد نقله من محافظة الجبيل بالدمام إلى هذه المدرسة. وأردف: "لم أجد وسيلة للتعبير عن شكري لمنسوبي مدرسة ابني؛ غير كتابة كلمات شكر وتقدير علی لوحة وتصويرها من مقر تواجدي بالحد الجنوبي، ومن ثم إرسالها عبر "الواتسآب" لمنسوبي مدرسة بدر الابتدائية". واختتم: "أبارك لابني "أسعد" بالنجاح، كما أسأله عز وجل أن يديم عز حكومة خادم الحرمين الشريفين "الملك سلمان"، وولي عهده، وولي ولي العهد وزير الدفاع، ويحمي وطننا من كيد الكائدين".
عفوا: إذا كان الاستاذ/حسام عبد الرحمن لم يشعر بالامن في هذه المدرسة لماذا استمر فيها طوال عام كامل ؟ إذا كانت حياة الاستاذ/ حسام عبد الرحمن معرضة للخطر فعليا لماذا يتم تحريكه داخل مدارس بندر ديروط تارة في مدرسة ابتدائية وتارة اخرى في مدرسة اعدادية الا لقربها من المنزل ليس لبعدها من مكان الخطر كما يدعي التوجيه……….. ؟؟؟؟؟؟؟؟؟. 3- الاستاذ / حسام عبد الرحمن ثابت إذا كان لديه قرار أمن صحيح وحديث لا يعطيه الحق في النقل من مرحلة لمرحلة اخرى (من المرحلة الابتدائية الى الاعدادية) وحرمان ذوات الحق الأصيل (ناهد محمد سعد عبدالنعيم) من الرجوع لمرحلتها الاصلية. 4 – أن الاستاذ / رفعت محمد أحمد بمدرسة نزلة ضاهر الابتدائية مدرسة ( هوي محمد) معلما للغة العربية يدرس دراسات اجتماعية وانشطة ومكتبة ولا يأخذ نصابه القانوني لمادة اللغة العربية وتم اسناد فصلين للغة العربية لمعلم يحمل دبلوم. 6- مدرسة بدر الابتدائية بالمندرة بها 10 مدرسين لغة عربية لتدريس 7 فصول هم 3 فصول للصف الرابع + 2 فصل للصف الخامس + 2 فصل للصف السادس أي بها زيادة 7 معلمين وكذلك مدرسة الطحلاوي ومدارس شلش وبني يحيى. طبقا لمراعاة توجيهات الوزارة وضوابط ومعايير نقل المدرسين وانتدابهم من مرحلة لاخرى وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص في النقل أو الانتداب قانون (202).
احتفالية الشهيد ببني سويف احتفالية الشهيد ببني سويف عضو مجلس النواب وفي كلمته وجه النائب الدكتور علي بدر، أمين سر اللجنة التشريعية بمجلس النواب، الشكر للقيادة السياسية والمجلس التنفيذي بمحافظة بني سويف، لموافقتهم على إطلاق أسم الشهيد على مدرسة اهناسيا الابتدائية المشتركة، مؤكدًا أن تجربة اطلاق اسماء الشهداء على المنشأت التعليمية تعيد احياء ذكراهم بالقرى والاحياء مسقط رأسهم، وتنمي روح الانتماء للوطن بين الطلاب. وأعرب عضو مجلس النواب، عن تقدير الشعب المصري لكل تضحيات أبناء مصر الأبرار من القوات المسلحة والشرطة، الذين يمثلون صمام الأمان والحصن المنيع ضد من تسول له نفسه العبث بأمن ومقدرات وطننا الغالي، مؤكدا على أن تضحيات شهدائنا الخالدة تمثل دافعا قويا لنا جميعا "نسيج واحد ومتماسك" لنصطف خلف قيادتنا السياسية وقواتنا المسلحة والشرطة وكافة مؤسسات الوطن، في المعارك التي تخوضها مصر للحفاظ على الأمن والاستقرار ومواصلة تحقيق التنمية الشاملة رغم كثرة التحديات. احتفالية الشهيد ببني سويف احتفالية الشهيد ببني سويف تخليدًا لذكري الشهداء وشهدت الاحتفالية كلمات موجزة لممثلو الإدارة التعليمية ونقابة المعلمين والمنطقة الأزهرية، أكدوا خلالها أن إطلاق أسم الشهيد على المدرسة، يعد تخليدًا لاسمه وتخليدًا لذكري الشهداء ممن ضحوا بأرواحهم للحفاظ على تراب هذا الوطن، فيأتي هذا اليوم ليؤكد على قيمة الوطن وفكرة العطاء والتضحية في سبيله.