masonicoutreachservices.biz

masonicoutreachservices.biz

جمع الاعداد العشرية

Wednesday, 10-Jul-24 21:08:11 UTC

لجمع وطرح أعداد عشرية بشكل عمودي علينا الحرص على الخطوات التالية: 1) ترتيب الخانات بشكل صحيح بحيث تكون النقطة العشرية تحت النقطة العشرية، الاحاد تحت الاحاد، الاعشار تحت الأعشار.... 2) الاماكن الفارغة بامكاننا ملؤها بالاصفار. 3) نجمع أو نطرح كما نفعل في الاعداد الصحيحة. 4) عندما نصل إلى النقطة العشرية نقوم بانزالها في الجواب. 34. 547 + 127. 6 = هيا نتمرن على جمع وطرح الكسور، اضغط هنا وأدخل رقم اللعبة الذي أرسلته لكم وستحصل على صورة لعالم رياضيات. بعد انهاء اللعبة ابحث عن مؤلفات هذا العالم في موضوع الرياضيات واكتبها مع نبذة عن حياته.

جمع الاعداد العشريه المغرب

تم إلغاء تنشيط البوابة. يُرجَى الاتصال بمسؤول البوابة لديك. في هذا الدرس، سوف نتعلَّم كيف نجمع ونطرح الأعداد العشرية المتعددة الأرقام. ورقة تدريب الدرس س١: احسب ١ ٥ ٦ ٫ ٠ ١ − ٤ ٠ ٢ ٫ ٠. س٢: احسب ٩ ٩ ٠ ٫ ٤ ٨ − ١ ٠ ٫ ٥ ٤. س٣: احسب ٩ ٧ ٤ ٠ ٠ ٠ ١ ٢ ٤ − ٩ ٧ ٫ ٢ ٣. تستخدم نجوى ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. معرفة المزيد حول سياسة الخصوصية لدينا.

جمع وطرح وضرب وقسمه الاعداد العشريه

الرياضيات السادسة إبتدائي - درس االأعداد العشرية: الجمع و الطرح تمارين تطبيقية في الرياضيات السنة السادسة ابتدائي درس الأعداد العشرية: الجمع و الطرح تمارين في الرياضيات 1 السادسة ابتدائي درس الأعداد العشرية: الجمع و الطرح تمارين في الرياضيات 2 تمارين في الرياضيات 3 تمارين في الرياضيات 4 تمارين في الرياضيات 5 تمارين في الرياضيات 6 تمارين في الرياضيات 7 تمارين في الرياضيات 8 تمارين في الرياضيات 9 تمارين في الرياضيات 10 تمارين في الرياضيات 11 السادسة ابتدائي درس الأعداد العشرية: الجمع و الطرح

حل درس جمع الاعداد العشريه و طرحها

جمع الأعداد العشرية جمع الأعداد العشرية: يمكن اعتبار كل ذراع تمثيل للواحد الصحيح، وتقسيمه إلى عشرة أجزاء متساوية لتمثيل الكسور العشرية، فالذراع الأيمن ثم تقسيمه إلى 0. 1، 0. 2 ، 0. 3 ، 0. 4 ، 0. 5 ، 0. 6 ، 0. 7 ، 0. 8 ، 0. 9 ، 1. 0 ، وكذلك الذراع الأيسر. وباتباع قواعد الاستخدام الخاصة بالأعداد الصحيحة يمكن إجراء العمليات الحسابية على الأعداد العشرية، فعملية جمع العددين 0. 5 تتم بالطريقة نفسها حيث تتم بوضع ثقل على المشب رقم 0. 3 من الذراع الأيمن وثقل على المشجب رقم 0. 5 على الذراع نفسه، والبحث عن المشجب الذي نضع عليه الثقل الذي يعيد التوازن إلى ذراعي الميزان. والشكل التالي يوضح الفكرة. وحاصل الجمع هو 0. 8. والشكل التالي يوضح عملية جمع 0. 7 ، 0. 8. وبالطريقة نفسها يمكن جمع 1. 2 + 0. 7 حيث تم تمثيل العدد الأول بوضع ثقل على المشجب رقم 0. 2 وآخر على المشجب رقم واحد من الذراع الأيمن لتمثيل العدد الأول ، ثم وضع ثقل واحد على المشجب رقم 0. 7 لتمثيل العدد الثاني على الذراع نفسه ولتمثيل المجموع نضع ثقلاً واحداً على المشجب رقم واحد من الذراع الأيسر ثم نحاول وضع ثقل آخر على ذات المشجب فنجد أن ثقلين أكبر من المجموع ، مما يعني أن الإجابة أقل من 2 ، وعليه نكتفي بوضع ثقل واحد على المشجب رقم عشرة، ويتم البحث عن مشجب آخر نضع عليه الثقل لإعادة التوازن.

الطالب عشرات العدد الثاني بوضع ثقلين على المشجب رقم واحد من الذراع الأيسر. يقرأ الناتج. وعليه يرى الطالب أن: 2. 8 = 5. 5. وهكذا يدرك الطالب الخوارزمية التي تسير عليها عملية الجمع حيث يجمع 0. 8 = 1. 5 ويمثل هذا المجموع بوضع ثقل على المشجب رقم 0. 5 وآخر على المشجب رقم واحد من الذراع الأيسر. ويجمع هذا الواحد مع العدد الصحيح في العدد الأول 1 + 2 = 3 ثم يجمع هذا المجموع مع الجزء الصحيح من العدد الثاني (2) ليصبح الناتج 5 ، ويكون حاصل جمع 2. 5