#هل_تعلم أخطر 5 مرات ظهرت فيها مومو بشكل واضح!!! فوقعت مفاجأة؟ - YouTube
حدث شيء مشابه مع الحوت الأزرق ، يظهر الفيديو أدناه قليلاً هذا الانتشار المؤسف: مومو دول أسطورة الكفر أفضل طريقة لإنهاء مخاطر تحديات مومو أو لمساعدة الأشخاص الذين قد يتضررون أو يتعرضون للأذى من قبل هذه الأسطورة الحضرية ، هو تشويه سمعتها تمامًا وتشجيع الآخرين على فعل الشيء نفسه. إذا كنت تضيع الوقت في مشاهدة مقاطع الفيديو وقراءة المقالات وتفاصيل الأسطورة ، فسيساعد ذلك فقط في نشرها! قد يشكك البعض في حقيقة أن أرقام whatsapp من بلدان أخرى ، فقط أوضح أن هذا شيء يسهل القيام به عبر الإنترنت. يقول آخرون إنهم شاهدوا مقاطع فيديو لمومو وهي تتحدث في أجزاء مختلفة من العالم ، وهي مجرد عوامل تصفية وتأثيرات من تطبيقات الهواتف المحمولة. شيء مثير للسخرية هو أن أسطورة مومو غير معروفة عمليا في اليابان ، على الرغم من أنها دمية من أصل ياباني. لأول مرة اليابانيون لا يستخدمون الواتس اب بل الخط. #هل_تعلم أخطر 5 مرات ظهرت فيها مومو بشكل واضح !!! فوقعت مفاجأة؟ - YouTube. يوجد في اليابان العديد من الأساطير الحضرية ويؤمن اليابانيون بسهولة بالخرافات. إنه لأمر مدهش كيف أنهم لم يصابوا بالأسطورة كما في الغرب ، لكن إذا استمر هذا فقد ينتهي الأمر بالحدوث! أتمنى أن تكون قد استمتعت بالمقال ، إذا كنت قد استمتعت به ، شاركه مع الأصدقاء واترك تعليقاتك.
المجلة تٍك ألعاب ضربت لعبة الانتحار عبر واتساب، لعبة مومو MOMO والتي تسمّى تحدي مومو (Momo challenge) بلدانًا عديدةً حول العالم، وفي مقدمتها المملكة المتحدة، وروسيا، فقد ارتبطت بالفعل بحادثة انتحار فتاة تبلغ من العمر 12 عامًا في الأرجنتين، وما لا يقل عن 130 حالة وفاة في سن المراهقة في جميع أنحاء روسيا. فما هو تحدي مومو ؟ وما هي أصوله وأهدفه؟ وما الخطوات التي يمكن أن يتخذها الآباء لحماية أطفالهم منها؟ ما هو تحدي لعبة مومو ؟ يبدأ تحدي مومو بمتحكم غامض، يقوم بإرسال صورٍ عنيفة الطابع إلى طفل ما عبر تطبيق واتساب، أو من خلال الألعاب عبر الإنترنت، ويقوم من خلالها بتهديد الفتيان الصغار في حال رفضوا اتباع الأوامر التي تطلبها منهم! ظهرت عدّة ادعاءات تفيد بأن بعض تلك التهديدات تشمل تخويف أولئك اللاعبين الصغار بقتلهم وهم نيام، أو تهديدهم بأذية أفراد من أسرهم. شكل مومو الحقيقي ح1. بعد ذلك؛ يتلقّى الأطفال تعليمات حول كيفية إلحاق الأذى بأنفسهم، وبالآخرين، وقد وصل الأمر ببعضهم أنّهم أُمِروا بقتل أنفسهم من خلال التحدّي، والذي قد يظهر فجأة في منتصف شريط الفيديو أو لعبة مومو MOMO الضارّة. يلعب اليوتيوب دورًا كبيرًا في تضخيم حجم الظاهرة وزيادة انتشارها، من خلال بعض اليوتيوبرز YouTubers الذين يحاولون القيام بالتحدّي (أو يتظاهرون فقط بالقيام به)، ويشاركون تجربتهم تلك بفيديو على قنواتهم، وإنّ معظم تلك التجارب تبوء بالفشل، في حين يكون بعضها مزيّفًا بشكلٍ مقصود!
شَذْرَةٌ: لا توجد مشكلةٌ تستطيعُ مواجهةَ التفكيرِ المُنظَّمِ.
أزمة المواقف هذه، أسفرت، بشكلٍ مُلفت للنظر، عن مشاهد غير حضارية، بتكدس السيارات، على الجانبين: الأيمن والأيسر، لطرقات ومسارات المدينة، ممَّا أعاق انسيابية المرور عليها! إضافة إلى قيام بعض الطلاب، بسلوكيات غير منضبطة، وغير واعية! بركن سياراتهم، أمام مواقف سيارات زملائهم، والحجر عليهم! وفي غياب الأمن الجامعي، تبدو الفوضى ماثلةً بصورٍ شتى! وهكذا! تتوالد أزمات وظواهر من رحم الأزمة الأم! ولا شكَّ أنَّ كل ذلك يُلقي بظلاله غير المُستحبَّة، على جمالية المدينة في عيون القادمين إليها! من المؤسف جداً، غياب المبادرات، من إدارة الجامعة، والجهة المُختصة تحديداً، لمعالجة هذه الاختناقات، وإزالة عبء المعاناة، عن كاهل جمهور الطلاب، لدرجة أنَّ البعض منهم، يضطر لمغادرة منزله بُعيد صلاة الفجر، مباشرة، ليظفر بموقفٍ لسيارته! متحملاً في ذلك الحرج والمشقة والتَّعب والإجهاد! وكان الأولى بالجامعة أن تكفيه مؤونة ذلك، ليتفرغ بكامل نشاطه وطاقته، للدراسة والتحصيل العلمي! جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. ويبدو لي، وآمل أن أكون مُخطئاً، أنَّ الحكاية كلها، في أدنى أولويات إدارة الجامعة! عموماً، الحلول موجودة، وممكنة، إذا صلُحت النوايا، وحضرتِ الإرادة، عبر اعتماد مشاريع جديدة، لإنشاء وحدات مواقف إضافية، لتغطية احتياجات الطلاب والزوار!
ياسر العتيبي- سبق- الرياض: تناقش جامعة الإمام بالعاصمة الرياض، اليوم الخميس رسالة دكتوراه مقدمة من الطالبة، الريم بنت مفوز الفواز، بعنوان "الشخصية في الرواية السعودية 1410 - 1430: دراسة سيميائية". وستتم المناقشة بكلية اللغة العربية،عند الساعة الثامنة صباح اليوم بمدينة الملك عبدالله للطالبات، وتتكون لجنة المناقشة والحكم على الرسالة من كل من الدكتور عبدالله الحيدري الأستاذ المشارك بكلية اللغة العربية، وعامر المختار حلواني الأستاذ بجامعة الملك فيصل، والأستاذ الدكتور خالد محمد الجديع.
أوراق محرر الاهتمام بالتعليم أصبح اليوم يتصدر اهتمامات وأولويات الدول سواء كانت دولاً متقدمة أو نامية، حيث أثبتت التجارب أن عمليات التنمية والتقدم لا تتم دون وجود كوادر بشرية مدربة ومؤهلة، وهو ما يبرر الاهتمام بالتعليم والتدريب، حيث يعتبر بوابة التقدم، والإستراتيجية الكبرى للدول المتقدمة، لما له من أهمية كبيرة في عمليات التنمية السياسية والاقتصادية والاجتماعية ورفاهية الشعوب.
ولأنَّ مثل هذه الحلول الدائمة، كعادة مشاريعنا، قد تأخذ وقتاً طويلاً في الدراسة والتصميم والاعتماد والتنفيذ! فلا بأس بالحلول الموقتة، ومنها، تجهيز مواقف، ولو خارج أسوار الجامعة، وتوفير حافلات للنقل الترددي على مدار ساعات الدراسة، لنقل الطلاب منها، وإليها! على كل حالٍ، أزمة مواقف سيارات الطلاب، قد لا تكون محصورة بهذه الجامعة، إذ ربما تُعاني منها جامعات أخرى! ومن ثمَّ، فالحديث، هنا، وإنَّ تناول خاصَّة جامعة الإمام! فهو عام للأزمات المماثلة! لذا، نأمل، معالجة الأمر، وتوفير بيئة جامعية هادئة، بمنظومة خدمية متكاملة، تُتيح لأبنائنا الطلاب حياةً دراسيةً، أكثر إشراقاً، وجمالاً، وإبداعاً، خاليةً من مُسببات القلق، والارتباك، والمشقة، والفوضى! كما نأمل من معالي مدير جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الجديد، أن يجعل معالجة معاناة طلاب الجامعة، في سُلّم أولوياته! جامعة الامام الرياضيات. وجدول أعماله! وفي الانتظار! مسك الختام: التفكير والتخطيط الاستراتيجي، أداة مهمة لترشيد استخدام الموارد المُتاحة، والخروج من العشوائية والفوضى، في العمل، والإدارة، ما يشي بمُخرجاتٍ ونتائج، أفضل، وقيمةٍ وجزالة أعلى، لخدمة الوطن، ومشاريع التنمية المُستدامة!
إعلانات حديثة