أعلنت جامعة المجمعة، عن حاجتها لشغل عدد من الوظائف الأكاديمية برتبة (معيد) على نظام التعاقد، في تخصصات وكليات مختلفة بالمجمعة، ورماح، وحوطة سدير، والزلفي، والغاط. ودعت "الجامعة" الراغبين لشَغل تلك الوظائف إلى التقدم من خلال بوابة التوظيف اعتبارًا من اليوم الاثنين وحتى تاريخ 21/ 5/ 1443هـ الموافق 25/ 12/ 2021م حسب الشروط والتخصصات المطلوبة على البوابة. أخبار قد تعجبك
البوابة الالكترونية جامعة المجمعة بالزلفي بوابة الالكترونية جامعة المجمعة الشئون البلديه والقرويه اصدر الامير منصور بن متعب بن عبد العزيز صاحب السمو ووزير الشئون البلديه والقرويه الي جميع الامانات والبلديات بانه من الضروري التاكيد علي تنفيذ عمليات العزل الحراري لجميع المباني في المدن الرئيسيه في مناطق المملكه كافه سواء اكانت تلك المنشات حكوميه او تجاريه او سكنيه. أعضاء هيئة التدريس بالقسم | Majmaah University. تسجيل العزل الحراري للمباني السعوديه وقد اعلنت وزاره الشئون البلديه والقرويه منشور باسماء المدن التي حددت لتنفيذ ذلك القرار وتلك المدن هي (الخبر -الدمام -الرياض -جده -المدينه المنوره -القطيف-الطائف -طهران -سكاكا –طهران -سكاكا -ينبع -عنيزه -تبوك -العرعر-الخرج -الباحه -حائل -تبوك -الاحساء -الباحه -خميس مشيط -ابها -جازان -بريده). وقد اوضح انه يمنع اعطاء تصريح وشهادات اتمام البناء من قبل البلديه الابعد فور الحصول علي شهاده من وزاره الكهرباء تؤكد انه سوف يتم تنفيذ العزل الحراري للمنشائات المختلفه في المدن السابق ذكرها. وان السبب في تطبيق ذلك العزل الحراري يرجع الي محاوله ترشيد استهلاك الكهرباء عن طريق تركيب تلك العوازل التي تجعل درجه حراره المنازل مناسبه وذلك لعدم اللجوء المستمر الي تتشغيل التكييفات بصوره مستمره داخل المنازل وتلك العوازل تقوم ايضا بحمايه المنازل من التغيرات المناخيه المختلفه للحفاظ اطول وقت ممكن علي المباني والمنشئات وعدم تعرضها للتشقق الذي يؤدي في بعض الاحيان الي انهيار بعض المباني.
اسم التجربة: الخطط الدراسية الكلية الوحدة مقدم التجربة تاريخ التجربة العلوم الدراسات الانسانية بحوطة سدير الخطط الدراسية وكيل الكلية للشؤون التعليميه 1435ه هل التجربة مبتكرةً أم منقولة من جهة أخرى ؟ مبتكرة نبذة مختصرة عن التجربة: من خلال رؤية الكلية للوضع الحالي والمستقبلي الذي تطمح بالوصول إليه ، فقد تم العمل على تحديد خطة تنفيذية ومستقبلية للخروج من الوضع الذي كان سائدا إلى الوضع الذي تطمح له الكلية ضمن مسارين وفق برنامج زمني محدد لإنجاز خطط البرامج الدراسية للكلية وتم تحديدهما ضمن مرحلتين كما يلي: الوضع الحالي وما فيه من خطط دراسية سارية المفعول مطبقة على ارض الواقع. الوضع المستقبلي وهو الوضع الذي ستكون علية الخطط الدراسية لأقسام الكلية مستقبلا وفق رؤية وتطلعات الكلية المستقبلية ، ووفقا لحاجة المجتمع المحلي وسوق العمل. ولضمان تحقيق تلك التوجهات فقد تم العمل على وضع خطة زمنية للوصول الى الطموح المنشود وفقا للمحاور التالية: أولا: فيما يتعلق بالوضع الذي كان سائدا: الرفع لوكالة الجامعة للشؤون التعليمية في الجامعة واللجنة الدائمة للخطط الدراسية في الوكالة بملفات الخطط الدراسية المنفذة في الكلية واعتمادها بشكلها الحالي ( برامج تربوية) وهي كما يلي: خطة برنامج البكالوريوس في قسم الأحياء ( للطالبات فقط.
المرحلة الثانية: وتمتد زمنيا لمدة لم تتجاوز منتصف الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 34/1435 هـ ، حيث تم انجاز ما يتعلق بإعداد الخطط الدراسية للبرامج الحالية والمقترحة وفق التوجه بالتحول من الأقسام التربوية إلى أقسام علمية متخصصة. رابعا: وبما أن العمل يحتاج إلى جهد كبير وإضافي من خلال مراجعة ودراسة الخطط الدراسية للأقسام الأكاديمية والتأكد من استيفائها لجميع العناصر والمعايير المطلوبة والتوصية بإقرارها واقتراح التطويرات اللازمة علية فقد تم استحداث وحدة الخطط والمناهج الدراسية في الكلية بالإضافة إلى تشكيل اللجان الفرعية الخاصة بالخطط الدراسية في كل قسم أكاديمي في الكلية.
بدأت الجامعة في تلقي طلبات الالتحاق بها في مستهل العام الدراسي 1420/1421هـ الموافق 1999/2000م حيث تقدم الجامعة في الوقت الحاضر عددًا من البرامج الأكاديمية يشكل كل واحد منها قسماً مستقلاً وتشترك هذه البرامج في السنة التحضيرية ومواد الإعداد العام التي تلبي احتياجات اللغة والفكر والثقافة العامة، ثم تتمايز بعد ذلك في مواد التخصص، كما يتاح للطلاب دراسة عدد من الساعات الحرة لتلبية احتياجات الميول والاهتمامات الخاصة للطالب. ما رايك بخدمات البوابة الالكترونية للنظام الاكاديمي؟
93 9. 45 24. 40 6, 586 كغم 12, 383 كغم 1, 960 3, 482 16, 920 1 × 49. 4 kN/84. 5 kN تيجاس هال الهند 6 2001 2013– حتى الآن 13. 20 8. 20 38. 40 6, 500 كغم 13200 كغم [1] 1, 350 3, 000 15, 000 1 × 53. 9 kN/89. 8 kN F-CK-1 Ching-kuo 130 1989 1994– حتى الآن 14. 21 9. 46 24. 20 12, 000 كغم 2, 220 1, 100 16, 800 2 × 27. 0 kN/42. 0 kN تحت التطوير [ عدل] ملغاه [ عدل] مراجع [ عدل] ارقام مطلقات