قال ابن حجر رحمه الله: فلم يكن منهم من هو فائق في فنه على غيره من الموجودين غيره، ثم بعد مدة قرر فيها الشيخ سراج الدين البلقيني مدرس التفسير وشيخ االميعــاد ثالثًا: المدرسة المنصورية: أنشأها السلطان الملك المنصور سيف الدين قلاوون الصالحي وكان ملكًا مهيبًا حليمًا قليل سفك الدماء كثير العفو، توفي سنة 689هـ، ورتب في هذه المدرسة دروس فقه على المذاهب الأربعة، ودرس تفسير ودرس حديث، ودرسًا في الطب[3]. رابعًا: المدرسة الناصرية: ابتدأها العادل كتبغا[4]، وأتمها الناصر محمد بن قلاوون، فُرِغَ من بنائها سنة ثلاث وسبعمائة، ورتب بها أربعة أواوين، كل منها خاص بأحد مدرسي المذاهب الأربعة، فالمدرس المالكي اختص بالإيوان القبلي والشافعي بالإيوان البحري والحنفي بالإيوان الشرقي والحنبلي بالإيوان الغربي، قال المقريزي: أدركت هذه المدرسة وهي محترمة إلى الغاية، يجلس بدهليزها عدة من الطواشية، ولا يُمَكّن غريب أن يصعد إليها[5]. خامسًا: مدرسة السلطان حسن بن الناصر محمد بن قلاوون[6]: شرع في بنائها سنة ثمان وخمسين وسبعمائة، وكان في موضعها دور وإسطبلات، قال المقريزي: لا يعرف ببلاد الإسلام معبد من معابد المسلمين يحكى هذه المدرسة في كبر قالبها، وحسن هندامها، وضخامة شكلها.
وفي نهاية المقال نتمني ان تكون الاجابة كافية ونتمني لكم التوفيق في جميع المراحل التعليمية, ويسعدنا ان نستقبل اسئلتكم واقتراحاتكم من خلال مشاركتكم معنا ونتمني منكم ان تقومو بمشاركة المقال علي مواقع التواصل الاجتماعي فيس بوك وتويتر من الازرار السفل المقالة
وانتقلت فكرة المدرسة من ليكسنغتون- ماساشوستس، التي شهدت تطوير أول نظام مدرسي إلى دول العالم تباعًا. هاري ب سكول وقبل 467 عام من طرح هوراس مان فكرته بإنشاء مدرسة لتعليم الأطفال، طرح شخص يدعى هاري ب سكول فكرة إنشاء مدرسة في عام 1369، ولكنها لم تستهدف تعليم الأطفال، أو تحمل نفس فكرة المدرسة المتعارف عليها الآن. واستهدف هاري من فكرته إنشاء مكان لعزل الأطفال ذوي التصرفات السيئة، وكانت بمثابة سجن ومكان للتعذيب بالنسبة للمنضمين لها، وليست لمدهم بالعلم والمعرفة، أو حتى تقويمهم سلوكيًا. ومع الوقت تطورت فكرة المدرسة التي أسسها هاري، ليبدأ هذا التطور، بمراقبة سلوك الأطفال وتهذيبه، ومع الوقت أصبحت كما هي عليه الآن. من مخترع المدرسة؟ ومتى بدأ التعليم عن بعد؟ - شبابيك. المدارس في الحضارة السومرية والفرعونية واليونانية وظهرت فكرة المدرسة في اليونان القديمة، وفي عصر الحضارة السومرية والفرعونية، حيث نقشوا كتاباتهم على أوراق البردي والآثار الشاهدة عليها، والتي مازالت موجودة إلى الآن، وكانوا يعلمون أبنائهم الكتابة والقراءة في أماكن أشبه بالمدارس، ويرى البعض أن فكرة المدرسة خرجت من روما واليونان. الفراعنة والتعليم عن بعد وفي دراسة قام بها علي رضا، الباحث في الآثار الفرعونية، قال أن الفراعنة هم أول من أنشأوا المدارس، بل أنهم أيضًا أول من اخترعوا فكرة التعليم من المنزل، موضحًا أن سن الالتحاق بالمدرسة في عهد الفراعنة هو سن الـ 10 سنوات، وتستمر الدراسة لـ 4 سنوات فقط.
قامت العمارة فيها مدة ثلاث سنين، لا تبطل يومًا واحدًا، وأرصد لمصروفها في كل يوم عشرين ألف درهم، منها نحو ألف مثقال ذهبًا، حتى قال السلطان: لولا أن يقال: ملك مصر عجز عن إتمام ما بناه لتركت بناءها؛ من كثرة ما صرف، وبها أربع مدارس للمذاهب الأربعة[7]. من هو مخترع المدرسة - طموحاتي. سادسًا: المدرسة الحجازية: أنشأتها السيدة خوندتتر الحجازية، بنت السلطان محمد بن قلاوون وزوجة بكتمر الحجازي وإليه تُنسب، وقد رَتَّبتْ فيها درسًا للفقهاء المالكية وآخر للشافعية، وجعلت فيها خزانة لأمهات الكتب، كما أنها أقامت بجوارها قبة لتدفن فيها[8]. سابعًا: المدرسة المؤيدية: انتهت عمارتها في سنة تسع عشرة وثمانمائة، وبلغت النفقة عليها أربعين ألف دينار[9]. هذه أهم المدارس في ذلك الوقت، غير أنّه كانت هناك العديد منها قد انتشرت في طول البلاد وعرضها، مثل مدرسة صَرْغَتْمَش التي بناها الأمير سيف الدين صرغمتش سنة 757هـ ورتب فيها درسًا للحديث وآخر للفقه الحنفي[10]، هذا بالإضافة إلى المدارس التي كانت منتشرة من قبل إبان عهد الدولة الأيوبية، والتي اهتمت اهتمامًا بالغًا بإنشاء المدارس ومن هذه المدارس: المدرسة الصلاحية، والمدرسة الكاملية، والمدرسة الصالحية، وغيرها[11].
عود على بدء، لا أحتاج لكي اثبت أن ابناء وبنات المسلمين عرفوا المدارس وولجوها قبل التواريخ التي يتحدثون عنها، لا أحتاج إلى كثير ادلة وبراهين، بل يكفيني ان اسرد بعض النقولات عن أحد الشهود من ابناء الحضرة الغربية الذين كتبوا عن حضارة الاسلام، ووفقوا الى الانصاف في ذلك الى حد ما. واخترت لهذا الغرض المستشرقة الالمانية زيغريد هونيكا صاحبة كتاب " شمس العرب تسطع على الغرب: أثر الحضارة العربية في اوربة "، التي عقد لهذا الموضوع فصلا من كتابها تحت عنوان: " شعب يذهب الى المدرسة" ص:393. افتتحت المستشرقة هذا الفصل بالتأكيد مرة أخرى على الهوة العميقة بين الشرق والغرب، لكن هذه المرة على المستوى العلمي. من هو مخترع المدرسة..؟ - هوامير البورصة السعودية. قالت:" كفانا ان نعرف ان نسبة 95 في المائة من سكان الغرب في القرون: التاسع والعاشر والحادي عشر والثاني عشر كانوا لا يستطيعون القراءة و الكتابة" ص:393. ولقد تعمدت ان انقل عن هذه المستشرقة الالمانية حتى لا يتهم الكلام بالتعصب والبعد عن الانصاف والموضوعية، ثم قالت بعد وصف طويل لحال الجهل والامية التي ضربت اطنابها في الغرب حتى على صعيد رجال الدين والكنيسة: "بينما كان هذا كله يحدث في الغرب، كانت آلاف مؤلفة من المدارس في القرى والمدن تستقبل ملايين البنين والبنات" ص:393.