ما هي مضاعفات العدد 4 ؟ و كيف حساب مضاعفات العدد 4 ؟ و ما هي الطرق و الوسائل التعليمية التي تستخدم من أجل شرح فكرة حساب المضاعفات للأعداد كل تلك الأسئلة سوف تجدون إجابتها هن في المقال التالي عبر موسوعة. مفهوم مضاعفات: لكي تعرف و تحسب مضاعفات أي عدد تعرف تلك المضاعفات على أنها مجموعة الأعداد التي تنتج من حاصل ضرب العدد نفسه فى 1، 2، 3، 4، 5، ……. ( الأعداد الطبيعية). و علينا معرفة أن العدد صفر يعتبر مضاعف مشترك لجميع الأعداد. شرح درس القواسم والمضاعفات خامس ابتدائي فصل ثاني - البسيط. طريقة إيجاد مضاعفات العدد 4: اولا: جدول الضرب: نستطيع أن نحسب مضاعفات العدد 5 من خلال جدول ضرب العدد 5 كالتالي: 4 × 0 = 0 4 × 1 = 4 4 × 2 = 8 4 × 3 = 12 4 × 4 = 16 ….. و نستمر بنفس الطريقة، مما يعني أن مضاعفات العدد 4 تساوي هي 0، 4 ، 8 ، 12 ، 16 ، 20 ، 24 ، 28 ، …… ثانيا: بطريقة المكعبات: تعتبر طريقة المكعبات إحدى الطرق و الوسائل المسلية لشرح فكرة حساب المضاعفات لأي عدد، حيث تعتبر طريقة عملية ملموسة على أرض الواقع مما يساعد الطالب على الفهم السريع، حيث يطلب من الطلاب تكوين مستطيلات ذات أبعاد مختلفة كالتالي: فمثلا لشرح طريقة حساب مضاعفات العدد 4: في البداية نحضر مكعبات تكون متداخلة.
العدد السابق العدد العدد الموالي الغرض من هذا التمرين هو تأطير عدد معين بأقرب مضاعفات للعدد 10 أو أقرب مضاعفات للعدد 100. مضاعفات العدد 10 رقم وحداتها 0. مضاعفات العدد 100 رقم وحداتها و رقم عشراتها 0. مضاعفات العدد 100 بين 0 و 999 هي: 0 و 100 و 200 و 300 و 400 و 500 و 600 و 700 و 800 و 900. لإيجاد مضاعف العدد 10 السابق لعدد ما ، ضع 0 في رقم الوحدات لهذا العدد. مضاعفات العدد 6 9. لإيجاد مضاعف العدد 100 السابق لعدد ما ، ضع 0 في رقم الوحدات و في رقم العشرات لهذا العدد. لإيجاد مضاعف العدد 10 الموالي لعدد ما ، ضع 0 في رقم الوحدات لهذا العدد وأضف 1 إلى رقم العشرات. لإيجاد مضاعف العدد 100 الموالي لعدد ما ، ضع 0 في رقم الوحدات و في رقم العشرات لهذا العدد وأضف 1 إلى رقم المئات.
شرح وتحضير وتهيئة درس القواسم والمضاعفات للصف الخامس الابتدائي الفصل الثاني الدراسي, سنتعلم اليوم في هذا الدرس القواسم والمضاعفات والقواسم المشتركة والاعداد الاولية والاعداد غير الاولية, الكسور المتكافئة وتبسيط الكسور, والمضاعفات المشتركة ومقارنة الكسور, وسنعطي امثلة ونحل تمارين على كل حالة سنتعلمها ليكون كل شيء سهل وبسيط. القواسم والمضاعفات القواسم هي الاعداد التي نضربها ببعض لنجد ناتج الضرب وتسمى ايضاً بالعوامل, فمثلاً قواسم العدد ١٨ هي كل رقم يقبل القسمة عليه دون باقي, وعوامل ١٨ هي: ١ X ١٨ = ١٨ ٢ X ٩ = ١٨ ٣ X ٦ = ١٨ ومنه قواسم ١٨ هي ١ - ٢ - ٣ - ٦ - ٩ - ١٨ ماهي قواسم العدد ٥٠؟ (حله بنفسك) حاصل ضرب عدد في آخر هو مضاعف ذلك العدد, فمثلاً لدينا رقم ٢, ضعفه ٤, ثلاثة اضعافه ٦, اربعة اضعافه ٨ وهكذا. ماهي المضاعفات الخمسة الاولى للعدد ٩؟ ٩ - ١٨ - ٢٧ - ٣٦ - ٤٥ ماهي المضاعفات الخمسة الاولى للعدد ٨؟ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- القواسم المشتركة لايجاد القواسم المشتركة بين عددين, نقوم بتحليل قواسمه كما تعلمنا في الاعلى, والارقام المتشابهة هي القواسم المشتركة فمثلاً: ماهي القواسم المشتركة بين ٢٤ و ١٨ قواسم ٢٤ هي ١-٢-٣-٤-٦-٨-١٢-٢٤ قواسم ١٨ هي ١ - ٢ - ٣ - ٦ - ٩ - ١٨ القواسم المشتركة بينهم هي ١ - ٢ - ٣ - ٦ حيث نجد هذه الارقام في قواسم العددين.
المضاعف المشترك الاصغر(م. م. أ) للعددين ٦، ٩ اثناء مذاكرة الدروس قد يحتاج الطلاب التأكد من حلول أسئلتهم التي يدرسونها والموجودة على الكتاب المدرسي لكي يتضح لهم الإجابة الواضحة والصحيحة الملمة لكل الأسئلة والمناقشات نقدم لكم على موقع بصمة ذكاء حلول اسئلة المناهج التعليمية المضاعف المشترك الاصغر(م. أ) للعددين ٦، ٩
م. أ) هو اصغر المضاعفات المشتركة لمجموعة من الاعداد, وفي المثال السابق (م. أ)=٦ لانها الاصغر. اوجد المضاعف المشترك الاصغر للعددين ٣ و ٤؟ (حله بنفسك) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ مقارنة الكسور طريقة توحيد المقامات التي تعلمناها سابقاً وهي ايجاد المضاعف المشترك الاصغر للعددين وايجاد مكافئ لهما ثم المقارنة بين الكسرين. مثال: قارن بين `(١)/(٣)` و `(١)/(٥)`؟ أولاً نجد (م. ا) للمقامين ٣ و ٥ ٣ - ٦ - ٩ - ١٢ - ١٥.... ٥ - ١٠ - ١٥.... ومنه (م. اوجد المضاعفات الخمسه الاولى للعدد ٩ - بحر الاجابات. أ)=١٥ سنقوم بتحويل مقام الكسرين الى ١٥, سنضرب الاول ب٥ والثاني ب٣ ويصبحان `(٥)/(١٥)` و `(٣)/(١٥)` وصاحب البسط الاكبر هو الاكبر, اي `(٣)/(١٥)`. قارن بين `(٢)/(٦)` و `(٣)/(٧)`؟ (حله بفسك)