وتضمن (تعريف ومعنى إدارة الموارد البشرية الخضراء ، أهمية إدارة الموارد البشرية الخضراء، ممارسات وسياسات إدارة الموارد البشرية الخضراء، تصميم وظائف إدارة الموارد البشرية الخضراء، عمليات إعداد إدارة الموارد البشرية الخضراء، التعلم والتطوير في إدارة الموارد البشرية الخضراء).. الفصل الخامس عشر:إدارة الموارد البشرية الإلكترونية. وتضمن (ماهية إدارة الموارد البشرية الإلكترونية، أهمية مفهوم وتعريف إدارة الموارد البشرية الإلكترونية، خصائص وفوائد إدارة الموارد البشرية الإلكترونية، وظائف إدارة الموارد البشرية الإلكترونية. الفصل السادس عشر:رأس المال الفكري. وتناول الموضوعات التالية: (ما هو مفهوم رأس المال الفكري، ماهي مكونات رأس المال الفكري، ما هو مقياس رأس المال الفكري، ما هو مقياس رأس المال الفكري، المعيار الخاص بقياس رأس المال المعرفي، خصائص وأبعاد رأس المال الفكري). وقد حرص المؤلفان في هذا الكتاب على إضافة أسئلة للمناقشة في نهاية كل فصل، حيث تضمنت ثلاثة أنماط للأسئلة وهي: 1. أسئلة التذكر والاسترجاع. لائحة الموارد البشرية 1442. 2. أسئلة التفكير والتقويم. 3. أسئلة الاختيار المتعدد. واجتهد المؤلفان في وضع حالات دراسية في نهاية الكتاب، والعمل على توثيق مراجعه ومصادره.
تاريخ النشر: 21/04/2022 الناشر: دار المسيرة للطباعة والنشر النوع: ورقي غلاف كرتوني مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين نبذة الناشر: إدارة الموارد البشرية هي إدارة القوى العاملة للمنظمات أو الموارد البشرية. وتختص بجذب واستقطاب الموظفين، والاختيار، التدريب، مكافأة وتقييم الموظفين، وأيضاً متابعة قيادة المنظمة والثقافة التنظيمية والتأكد من الامتثال بقوانين العمل... الخ. وللتعرف أكثر على إدارة الموارد البشرية، جاء هذا الكتاب بشكل مفصل مقسماً إلى ستة عشر فصلا كما يلي: الفصل... الأول: مفهوم إدارة الموارد البشرية وتطورها. لائحة الموارد البشرية القطاع الخاص. ويتضمن (مفهومها، وتعريفها وأهميتها، تطورها، التطور التاريخي لها، موقعها في الهيكل التنظيمي، علاقتها بالميزة التنافسية، علاقتها بالمهنية، تنظيمها ونشاطاتها، الأخلاقيات في العمل، التحديات أمام إدارة الموارد البشرية، التطورات في المفاهيم المعاصرة، مناهج إدارة الموارد البشرية). · الفصل الثاني: التخطيط الاستراتيجي لإدارة الموارد البشرية. يتناول (تخطيط الاحتياجات، التخطيط الاستراتيجي). · الفصل الثالث: تصميم وتحليل الوظيفة. وتضمن (تصميم الوظيفة، تحليل الوظيفة). · الفصل الرابع: التوظيف.
لقد تم تعيين الصفحة المفضلة بنجاح
عنوان الجمعية مدينة المجمعة - حي الفيحاء - شارع أبي بكر الصديق (رضي الله عنه) رقم المبنى / 7043 الرمز البريدي / 15362 الرقم الإضافي / 3491 صندوق البريد / 427 الرمز البريدي / تابعنا
إقرأ المزيد إدارة الموارد البشرية وفق منظور معاصر الزبائن الذين اشتروا هذا البند اشتروا أيضاً الزبائن الذين شاهدوا هذا البند شاهدوا أيضاً معلومات إضافية عن الكتاب لغة: عربي طبعة: 1 حجم: 24×17 عدد الصفحات: 340 مجلدات: 1 ردمك: 9789957971991 أكسسوارات كتب الأكثر شعبية لنفس الموضوع الأكثر شعبية لنفس الموضوع الفرعي أبرز التعليقات صدر حديثاً الأكثر شعبية الأكثر مبيعاً هذا الشهر شحن مجاني البازار الأكثر مشاهدة دور نشر شبيهة بـ (دار المسيرة للطباعة والنشر) وسائل تعليمية
تناول (مفهوم العلاقات الصناعية، النقابات العمالية، شكاوى العاملين، المنازعات العمالية، المساومة الجماعية).. الفصل الحادي عشر: الصحة والسلامة المهنية. تضمن (مفهوم الصحة والسلامة المهنية، التكامل مع نظام إدارة الموارد البشرية، مخاطر الصحة والسلامة المهنية، مسؤولية تطبيق الإجراءات، التشريعات والقواعد المنظمة للصحة والسلامة المهنية، قياس تكرار وشدة الحوادث، الوقاية من الحوادث).. الفصل الثاني عشر: نظام معلومات الموارد البشرية. حيث تناول (مفهوم نظام معلومات الموارد البشرية، أهمية النظام ومجالات استخدامه، مكونات النظام، تصميم وتطبيق نظام معلومات الموارد البشرية، متطلبات نجاح النظام، صعوبات التطبيق). الفصل الثالث عشر: قضايا تنوع الموارد البشرية بمنظورها العالمي ومجالاتها الجوهرية. الميزان | البوابة القانونية القطرية | التشريعات | قرار مجلس الوزراء رقم (32) لسنة 2016 بإصدار اللائحة التنفيذية لقانون الموارد البشرية المدنية. تناول (تعدد الثقافات في إطار تنوع الموارد البشرية، أهمية تعدد الثقافات، تنوع الموارد البشرية وأسباب ظهوره في ظل العولمة، أبعاد تنوع الموارد البشرية في المرحلة الراهنة، ثقافة المنظمة وتنوع الموارد البشرية، تأثير التنوع في الأداء التنظيمي، البرامج الفاعلية في إدارة تنوع الموارد البشرية).. الفصل الرابع عشر: إدارة الموارد البشرية الخضراء.
صحيفة تواصل الالكترونية
بقي أن نتحدث بإيجاز عن بلاغة الجناس؛ وذلك بعد أن وقفنا على مفهومه وعرفنا أنواعه المتعددة نقول: إن الجناس لا يُقبل ولا يعد حسنًا إلا إذا طلبه المعنى واستدعاه، وجاء عفوَ الخاطر، صادرًا عن طبع لا عن تكلف وتصنع. والجناس شأنه شأن فنون البديع الأخرى لا يُحمد فيه الإسراف، ولا يستحسن فيه الإكثار، ولذلك ذُم الاستكثار منه والولوع به، وذلك أن المعاني لا تدين في كل موضع لِمَا يجذبها التجنيس إليه، إذ الألفاظ -كما قلنا- خدم للمعاني. دروس في البلاغة (الجناس ) - منتديات درر العراق. ونستطيع أن نقول: إن بلاغة الجناس ترجع إلى الأمور الآتية؛ أولًا: التجاوب الموسيقي الصادر عن تماثل الكلمات تماثلًا كاملًا أو ناقصًا، تطرب له الأذن، وتهتز له أوتار القلوب، فتتجاوب في تعاطف مع أصداء أبنيتها، وهذا يؤكد بجلاء أهمية الجناس في خلق الموسيقى الداخلية في النص الأدبي، وبِناء على ما بين ألفاظه من وشائج التنغيم. الأمر الثاني: ما يحدثه الجناس من مَيْل إلى الإصغاء؛ لِمَا فيه من مناسبة الألفاظ، وما يحدثه كذلك من قَصْدٍ إلى تشوف السامع، وتشوقه إلى معرفة أحد معنيي اللفظ؛ لأن لفظ المشترك إذا حمِل على معنًى ثم جاء والمراد به معنى آخر، كان للنفس تشوف إليه. وقد نبه الإمام عبد القاهر إلى فائدة ثالثة: هي أن في التجنيس خداعًا عن الفائدة مع إعطائه إياها، وإيهام النقص، وقد أحسن الزيادة ووفاها.
[1] قال الشيخ العلامة محمد فضل حق الرامفوري في كتابه (شموس البراعة) ص146: فالتام من الجناس ما - أي: لفظ - اتفقت حروفه مع حروف لفظ آخر في الأمور الأربعة: الأول في الهيئة؛ أي: في هيئة الحروف الحاصلة باعتبار الحركات والسكنات، فنحو: البَرَد - بفتح الباء - والبُرْد - بضمها - ليس بينهما جناس تام؛ لاختلاف حركة الباء. والثاني: في النوع؛ أي في نوع الحروف، بأن يكون كل حرف في أحد اللفظين هو في الآخر، وإنما أورد لفظ النوع تنبيهًا على أن كل حرف من الحروف الهجائية التسعة والعشرين نوع برأسه. فالألف نوع تحته أصناف؛ لأنها إما أصلية أو مقلوبة عن واو أو عن ياء، والباء كذلك؛ لأنها إما مدغمة أو مشددة أو لا، وبهذا القياس يخرج عن التام؛ نحو: يفرح ويمرح؛ لكونهما مختلفين في الميم والفاء. والثالث: في العدد، بأن يكون مقدار حروف أحد اللفظين هو مقدار حروف اللفظ الآخر، فيخرج نحو (الساق) و(المساق)؛ لأن الميم في الثاني لا يقابلها شيء في الأول، فلم يتفق عدد الحروف في اللفظين. والرابع: في الترتيب، بأن يكون المقدم والمؤخر في أحد اللفظين هو المقدم والمؤخر في الآخر، فيخرج نحو: الحتف والفتح؛ لاختلافهما في الترتيب؛ اهـ. حل درس البلاغة (الجناس) لغة عربية صف حادي عشر فصل ثالث – مدرستي الامارتية. [2] وهذا النوع من الجناس التام يسمى مماثلًا؛ لأنه جاء بين لفظين من نوع واحد من أنواع الكلمة التي هي الاسم والفعل والحرف.
الجناس التام المستوفى: وهو ما كان لفظاه من نوعين مختلفين. المثال: عن أنس بن مالك عن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: " قال الله عز وجل إن أمتك لا يزالون يقولون ما كذا ؟ ما كذا ؟ حتى يقولوا: هذا الله خلق الخلق فمن خلق الله ". جاءت لفظة خلق أكثر من مرة ، ولكن في الكلمة الأولى بمعنى الفعل وذلك أن الله هو الخالق ، وثانياً جاءت بمعنى العباد ، فاللفظتان جاءتا متفقتين في عدد الحروف وهيآتها وصفاتها ولكن اختلفتا في النوع ، فإن إحداهما فعل ، والأخرى اسم. ما هو الجناس في البلاغة. (2) الجناس غَيْرُ التَامّ: وهو ما اخْتَلَفَ فيه اللفظان في واحدٍ مِنَ الأمور المُتَقَدِّمة الأربعة ، وهو خمسة أنواع: الجناس الناقص والجناس المحرّف والجناس المصرّف والجناس المقلوب وجناس التبديل: الجناس الناقص: أن يختلف اللفظان في عدد الحروف. المثال: عن علي رضي الله عنه أنه قال: جاء عمار يستأذن على النبي صلى الله عليه و سلم فقال ائذنوا له مرحباً بالطَّيِّبِ الْمُطَيَّبِ. والجناس هنا بين " الطيب والمطيب " ، والزيادة هنا جاءت في اللفظة الثانية حيث زيدت الميم في أول اللفظ مع الاتفاق في سائر الحروف ، وهذا النوع من الجناس يسمى بالجناس الناقص. الجناس المحرف: أن يكون اللفظان مختلفين في هيئات الحروف.
** شرط الزيادة: ألا تزيد عن حرفين. 1- المَرْدُوف: ما اختلفت فيه الكلمتان بزيادة حرف في الأول: - دوامُ الحالِ من المُحالِ قال تعالى (والتفت الساقُ بالساقِ * إلى ربك يومئذٍ المَسَاقُ) 2- المُكْتَنَف: ما اختلفت فيه الكلمتان بزيادة حرف في الوسط: - جِدِّي جَهْدِي.
نجد له نماذج في نهج البلاغة "من اعطي أربعة لم يحرم أربعة، من اعطي الدعاء لم يحرم الاجابة، من اعطي التوبة لم يحرم القبول ومن اعطي الاستغفار لم يحرم المغفرة" الاستغفار والمغفرة. في موضع آخر يقول امير المؤمنين سلام الله عليه "قد بصرتم إن أبصرتم وقد هديتم إن إهتديتم وأسمعتم إن إستمعتم" او في كلام آخر "لاطاعة لمخلوق في معصية الخالق" هنا كلمة خلق والمخلوق والخالق كلها مشتقة من فعل خلق. الجناس في البلاغة – المحسنات اللفظية + أسئلة مهمة جدا للثانوية الأزهرية – دروس عربية - دروس عربية. "كم من أكلة منعت اكلات" "ما كذبت ولاكذبت ولاضللت ولاضل بيّ" كلها واضح عليها الجناس الاشتقاقي ولها نماذج كثيرة في نهج البلاغة. كلام الأمير عليه السلام و امير الكلام كما يصفه شارح النهج في أحد مواضع شرح النهج حين يأتي الى شرح خطبة الهكم التكاثر حتى زرتم المقابر يقول عنه ابن ابي الحديد والله ما قرأت هذه الخطبة إلا وبكيت وكان امير المؤمنين لايقصد بهذه الخطبة إلا نفسي حيث يصف الموت بأبلغ الأوصاف وحيث تقرع كلماته النفس الانسانية ويستشعر الانسان حينها الخوف من الموت والتهيء للموت وسكرات الموت وكل ما في مسئلة الموت من معاني رهيبة وتقرع الانسان التحدث عن هذا الأمر إلا ويرتجف وترتجف فرائصه وترتعد من هذا الذكر الذي يصفه امير المؤمنين حين يفسر قوله تعالى اللهم التكاثر حتى زرتم المقابر.