جنتي الدنيا يا امي - YouTube
جنة الدنيا يا امي -انشودة الصف 2ب - YouTube
يكفيني طيف خيالكِ يغرّد حولي يسقيني أملاً ويمسح ألماً, يكفيني أن أسبح في سناء أنواركِ كلما ادلهمت حياتي وتكدّرت مياهي. أنت سمائي الفسيحة وأرضي الوسيعة. كفكِ يا أمي – لم يستطع الزمان أن يجود بمثلها, وقلبكِ لم يستطع الدهر أن يصنع مثله, ماؤكِ هو أول ماءٍ رشفته شفتاي, وحضنكِ هو أول حضن أحسستُ بدفئه, وقلبكِ هو أول قلب عانقني, وصوتكِ هو أول نغمة أطربتني, ووجهكِ هو أول وجه صافحني, وعينكِ هي أول عين ضاحكتني، أمي غنَّى عن حنانكِ الشعراء وما أنصفوكِ, وأبحر في فضائلك البلغاء وما وفّوكِ, وتبارى في كرمكِ الحكماء وما بلغوكِ. أمي يا صانعة المواهب، ومربية العظماء، دعيني أقبُّل قدمكِ! عفواً بل سماءكِ, دعيني أشرب من زلالكِ, دعيني أبصر وجهي في مرآة جبينكِ, دعيني أمرّغ وجهي في ثرى قدميكِ. لو قبلّت قدميكِ ما وفيتكِ شيئا من حقكِ, لكِ كل إعجابي وتزكياتي, يا أغلى امرأة أحبها قلبي... يا أمي! قال حافظ: (الأم مدرسة)، وأنا أقول: الأم أمة، بل هي الحياة باختصار. أمي أنت أجمل أنشودة رددها الزمان, وأجمل مقطوعة يشدو بها الإنسان. رابطة اﻷدب الاسلامى العالمية | مقالات | أمي جنتي. أنا كبير أمام كل الناس إلا أمامكِ, كلما كبرتُ صغرت، وخرّ كبريائي بين يديكِ حقيرا, من غيركِ إذا اسوّدت في وجهي الحياة أقبلتِ تلونين أيامي, وترسمين أمامها ألف ابتسامة, من غيركِ إذا ضاقت بي الدنيا أقبلتِ كالبحر يفيض بالدرر, كلما غرفتُ ازداد نوالكِ, وتتابع نداكِ, وكلما عبستْ في وجهي الأيام أشرق وجهكِ بابتسامة تنافس الشمس في إشراقها, فعندها أنسَى أحزاني وأدفن آلامي.
كلما مزقتني الهموم نظرتُ في نور وجهكِ فها أنت في عيني, لا أدري كيف ستكون حياتي عند فراقكِ! ؟ أمي! منحتكِ أغلى ما أملك, خذي قلبي، خذي روحي, خذي دمي، صيغيه لحناً تعزفه أوتار قلبك وترتلّه أحاسيسكِ. سأصبر على مُرّ الدنيا إلا على فراقكِ. أرجوكِ لا تفارقيني ولا تغادريني, سألتكِ ألا تغيبي عن بالي، ولا تبارحي خيالي, فأنا مهما كبرت محتاج لحبكِ وعطفكِ، ومهما بعدتُ عنكِ أشتاق لقربكِ. جنتي الدنيا يا امي تي في. لو أهديتكِ روحي ما أدّيت شكركِ. لو قسّمتُ عمري في حياتكِ ما وفيتكِ حقكِ. لو طلبتِ عيناً واحدةً لوهبتكِ كلتيهما. لو طلبتِ روحي لوهبتكِ حياتي. بحثتُ عن أكبر قلب فلم أجد أكبر من قلبكِ. لن أنساكِ أبداً ولو فرّقت بيننا الأيام. أمي! يا بستانا زاهرا، ونجما ساهرا, أنت ضياء في قلبي يتجدد, وبسمة على شفتيّ تتردد, وشمعة في حياتي تتوقد, لم أرَ وجهاً أصدق من وجهكِ, ولم أرَ روحاً أسمى من روحكِ, ولم أرَ قلباً أنصع من قلبك، أنت من سقى بذرة طفولتي, ورعى أغصان شبابي, كل جميل قد ينقطع إلا جميلكِ، كل الصداقات قد تذبل إلا صداقتكِ, كل الألسن قد تهجو إلا لسانكِ, كل العيون قد تنضب إلا عينكِ، كل الرايات قد تسقط إلا رايتكِ, كل الذكريات قد تموت إلا ذكرياتكِ, كل الأسماء قد تنسى إلا اسمكِ, يكفيكِ فخراً أن اسمكِ عطر نرتله في آيات القرآن.
To view links or images in signatures your post count must be 10 or greater. You currently have 0 posts. جنتي الدنيا يا امي ثم امي. ♥ تَوكلْ.. ♥ فإن الله كفاَك بالأمسْ مَا كان وغداً سيكفيكَ ما سيكون (ما خاب من قال يارب) ♥ انا شخصيه.. البعض يكرهني.. البعض يعشقني.. البعض يراني غير مهم.. البعض يراني مهم في حياته.. والبعض يراني متواضعا.. انا اعشق شخصيتي هذه..,,, فلم تشقي امي تسعه اشهر لأخرج لعبه سهله بأيدي أناس لا يستحقوا اهتمامي.. لايهمني من تكلم وراء ظهري.. فأنا يكفيني أنه يخرس عندما يلمح قدمي. !
كتب / كريم عفيفي علي قدم وساق، تجري الاستعدادات والترتيبات الخاصة بحفل تكريم " حفظة كتاب الله " بإسم الدكتور محمد عبدالحي رحمه الله، تحت رعاية مركز شباب صفط العنب برئاسة مصطفي مهدي رئيس مجلس الإدارة.
وأشار إلى أن "اليوم يتطلب التعليم المهني والتقني التركيز على أنه ليس فقط جسر التواصل بين التعليم العام والتعليم الجامعي، بل هو أيضا المسار الصالح لتخفيف التسرب لدى الطلاب، وبناء القدرات وتأمين العديد من الفوائد للخريجين. وسيكون لنا في وقت قريب مدير عام للتعليم العالي، ونأمل أن يحظى التعليم العالي بقيادته بالأولوية وتحقيق التقدم فيه. إن وزارة التربية والتعليم العالي تعمل مع جميع الشركاء في قطاعات التعليم الثلاثة، للإهتمام بالتلامذة اللبنانيين المهمشين، كما بالنازحين السوريين، لرفع مستوىى الإلتحاق والوصول إلى التعليم، لتخفيف التسرب وعمالة الأطفال. كما أن دوام التعليم بعد الظهر سوف يتابع عمله واهتمامه بالتلامذة النازحين، وسيتم الإهتمام به على مستوى المدير العام". "وزير الشؤون الدينية :" تصنيف المسجد الأعظم كأحسن هيكل معماري شرف لنا. وتابع: "إن وزارة التربية ملتزمة بتطبيق خطة الحوكمة والتطوير والتقييم والمتابعة واستخدام نظام إدارة المعلومات التربوية في القرارات العملية، وفي جمع المعطيات والداتا وتحليلها واستخدام معطياتها في القرار التربوي الداخلي وفي التعامل مع المانحين. كما أننا ملتزمون باعتماد الرقم الموحد للطلاب، وإننا نمضي قدما في تطبيق الإتجاه عينه في التعليم العالي، ومن ثم في التعليم المهني والتقني.
وتابع: "ومن المهم جدا أن تتعاون الوزارة في السنوات الخمس المقبلة مع الشركاء والمعنيين لتأمين عودة مستدامة إلى الصفوف من دون انقطاع، وتأمين الوصول إلى التعليم لجميع الأولاد والشباب، وتبني خطة استراتيجية للتعافي لتعويض الناقد التعليمي على المستويات كافة. وردم الهوة بين التعليم الرسمي والتعليم الخاص، وإدخال التكنولوجيا إلى التربية والمهارات الحياتية والإجتماعية والعاطفية، وتعزيز المكتسبات خصوصا بعد فترة انتشار الوباء". واردف: "أود أن أقدم إليكم المدير العام الجديد للتربية بالتكليف الأستاذ عماد الأشقر، الذي يتمتع بخبرة كبيرة لقيادة المديرية العامة للتربية، مستمدة من نجاحاته وخبراته في رئاسة مصلحة التعليم الخاص، وهو يثمن تعاونكم المثمر ودعمكم للمديرية العامة التي يرئسها راهنا. بينهم عضو إتحاد الكرة … شخصيات بارزة تحضر حفل الدكتور ” عبدالحي” لتكريم حفظة كتاب الله – البحيرة الان. وأود أيضا أن أغتنم هذه الفرصة لتوجيه الشكر إلى المدير العام السابق فادي يرق على قيادته الحكيمة طوال السنوات الماضية. إن المديرية العامة للتعليم المهني والتقني حاضرة بيننا اليوم، علما أن المديرة العامة الدكتورة هنادي بري خارج لبنان، ولكن هذا القطاع يعاني ليس فقط من النقص في الإعتمادات، بل أيضا من عدم وجود استراتيجية ورؤية واضحة".
بدأ اللقاء بكلمة للوزير الحلبي رحب فيها بالحضور شاكرا لهم تعاونهم ووقوفهم إلى جانب وزارة التربية في ظل الأزمات المختلفة ، معبرا عن هواجسه لجهة "ضرورة توفير الدعم الدولي من أجل بداية العام الدراسي المقبل". وقال: "اود أن أشكركم على حضوركم اليوم، وعلى دعمكم ومشاركتكم في التشاور الوطني، الذي نعتبره فرصة للحوار والنقاش المتعلق بكل القطاعات التربوية. دعوة عامة لإكرامية بمناسبة حلول عيد الفطر المبارك – كلية الحقوق و العلوم السياسية. إن وزارة التربية تواجه تحديات عديدة، يبدو أنها مستمرة معنا للسنوات المقبلة، ومن المهم أن نضع استراتيجية طموحة للسنوات الخمس المقبلة، وأن نعمل في الوقت عينه على رسم خارطة طريق عملية، تستجيب للحاجات التربوية، وتؤمن تخطي الأزمات وقدرة القطاع التربوي في لبنان على النمو والإستمرار مهما كانت التحديات". واضاف: "لقد أطلقت الوزارة الخطة الخمسية الإستراتيجية للتعليم العالي، والتي ستعرض على مجلس التعليم العالي قبل نهاية آذار لإقرارها. كما طلبت الوزارة من اليونسكو الدعم لوضع خطة خمسية للتعليم المهني والتقني والتدريب المهني، مما يحدد استراتيجية الوزارة من الأعوام 2021 حتى 2025 للقطاعين التربويين الرسمي والخاص. إن القطاعات التربوية الثلاثة تتمحور حول ركائز ثلاثة أساسية لتحقيق النجاح، من خلال جودة وتحسين مخرجاته، وتحقيق الحوكمة".