13. 2K views 1. 6K Likes, 34 Comments. TikTok video from queenangham (@queenangham): "#fypシ #foryoupage #انغام". " براضي قلبك الزعلان ". original sound. rax170 🕸 1095 views TikTok video from 🕸 (@rax170): "#أنغام 😾". تجيني بكلمتين جداد | تظن إنك بترضيني! | تقول آسف و من عيني |.... _aex5 🎶 8140 views 361 Likes, 6 Comments. TikTok video from 🎶 (@_aex5): "تظن إنك بترضيني #انغام #على_فكره#fyp #fypシ #اكسبلور #الاكسبلور #🔝🔝 #🔝❤️ #الكويت #kwt #كويت #_aex5 #explor #foryou #ex #🎶 #ا #e #fypシ #fyp #ex #e". الصوت الأصلي. moon2020s Moon2020 3473 views 132 Likes, 18 Comments. Hesham Aziz — في امور كثيرة منك مضايقتني وانا ساكت لاجل ما نخسر.... TikTok video from Moon2020 (@moon2020s): "#ما قلت لك إني نسيت جروح ظالمني؟#اكسبلور #اكسبلور". تجيني بكلمتين جداد تظن إنك بترضيني.. تقول آسف ومن عيني براضي قلبك الزعلان! أنا ما قلت لك إني نسيت جروح ظالمني؟. # بطوط_زعلان 14. 1K views #بطوط_زعلان Hashtag Videos on TikTok #بطوط_زعلان | 14. 1K people have watched this. Watch short videos about #بطوط_زعلان on TikTok. See all videos # اشبيك_زعلان 6631 views #اشبيك_زعلان Hashtag Videos on TikTok #اشبيك_زعلان | 6.
تجيني بكلمتين جداد - YouTube
إن التجارب و الأحداث المختلفة التي نمر بها طيلة حياتنا, و مهما كان نوعها أو طبيعتها, تحمل دوما قيمة ذات بعد انفعالي أو عاطفي معين, تمكن لنا من إعطاء أو إكساب معنى لذواتنا و حياتنا و لتلك الأحداث نفسها, و الظروف أو الأشخاص الذين يرتبطون بها, بحيث لا يمكن أن تتحول تلك التجارب على اختلافها –سواء كانت إيجابية أو سلبية – إلى ما يُعرف بالخبرة إن كانت منقوصة من نسبة و لو ضئيلة من المركب الانفعالي, الذي يضمن الحد الأدنى من التفاعل و التقييم و التعلم, و ذلك يبدأ منذ مرحلة الطفولة. عناصر الذكاء الانفعالي في عملية التعليم – e3arabi – إي عربي. فمثلا كيف للصبي الصغير أن يفهم أن سلوك تحطيم ممتلكات الآخرين و العبث بها هو سلوك غير مقبول اجتماعيا, إن لم يشعر بقدر معين من الخوف أو الذنب جراء التوبيخ الذي يتعرض له من طرف الأبوين, و الذي يدفعه للحذر مستقبلا في التعامل مع مقتنيات البيت ؟. و هو ما يقابله الشعور بالسعادة عندما يقابله أفراد الأسرة بالاحتضان و التقبيل في حال الإقدام على فعل يحمل قيمة اجتماعية إيجابية.... فهذه الانفعالات التي تصاحبنا منذ خبراتنا الطفولية الأولية ( قبل نضجنا الفكري) تكون بمثابة البوصلة المرشدة لنا في تحديد توجهاتنا نحو ذواتنا و اكتشاف القيم الأخلاقية للمحيط الذي نحيا فيه, هذا على المستوى التربوي.
10 septembre 2011 6 10 / 09 / septembre / 2011 15:04 ما الانفعال ؟. منذ تأسيس أول مخبر لعلم النفس في ألمانيا العام 1879م على يد " ويليام فونت " و علماء النفس يحاولون جاهدين الكشف عن أعمق حقائق النفس البشرية, من أجل الوصول إلى شروح وافية لمختلف الظواهر النفسية و العقلية التي تقوم عليها سلوكيات الإنسان, سواء كانت تلك الظواهر سوية أو شاذة. و اليوم, و بعد مرور مائة و ثلاثين عاما على قيام علم النفس كعلم مستقل, ظهرت مذاهب و نظريات كثيرة و كبيرة ساهمت كل منها – طيلة تلك المراحل التاريخية – في إضافة لبنات جديدة إلى سرح هذا العلم, ما فتئت كل لبنة منها تساهم نسبيا في تحقيق الفتح العلمي تلوَ الآخر فيما يخص حقائق النفس و العقل البشري. فكانت متفقة على رؤية واحدة تارة, و كانت متناقضة و متواجه تارة أخرى. إلا أن الحقيقة هي أن كل منها قد ساهم بشكل من الأشكال في تعديل نظرة علماء النفس و الاجتماع إلى الكائن البشري, و ألهمتهم المزيد من أساليب البحث و الدراسة و الاستقصاء و التفسير. و قد ظهر علم النفس المعرفي أو ما يُعرف بالمذهب المعرفي في عقد السبعينيات من القرن الماضي, تماشيا مع فكر " الرواقيين " ( آخر فلاسفة اليونان القديمة), الذين أكدوا على أن الناس لا يضطربون بسبب الأحداث في حد ذاتها, بل يضطربون بسبب الأفكار المتعلقة بتلك الأحداث.
حفز الذات: تتجلى في استخدام الفرد لقيمه وتفضيلاته العميقة، في تحفيز ذاته، وتوجيهها لتحقيق أهدافها. التعاطف: يعني الإحساس بمشاعر الآخرين، والقدرة على فهمها. المهارات الاجتماعية: تشمل قدرة الفرد على قراءة وإدارة انفعالات الآخرين من خلال علاقته بهم، وإظهار الحب لهم، والاهتمام بهم، واستخدام مهارات الأقناع، والتفاوض، وبناء الثقة، وتكوين شبكة علاقات ناجحة، والعمل ضمن فريق بصورة فاعلة. قياس الذكاء الانفعالي استخدم العلماء في عملية تجميع المعلومات المتعلقة بمفهوم الذكاء الانفعالي، ثلاث مداخل أساسية هي: أولا: مدخل التقرير الذاتي: يطلب من الفرد التصديق على سلسة من التعبيرات الوصفية أن يحدد درجة انطباق هذه التعبيرات عليه أن عمليه تحديد الفرد لقدراته الانفعالية تتوقف على فهم الفرد لنفسه ثانيا: مدخل المعلومات: كيفية فهم الفرد ممن خلال إجابته عن مجموعة من الأسئلة الوظيفية كيفية فهمه من خلال الآخرين يقوم المستجيب بالإشارة إلى المستوى الذي يناسبه من بين المستويات المقدمة أمام السؤال (عالية جدا، متوسطة، منخفضة، منخفضة جدا). ثالثا: مدخل قياسات الأداء أو القدرة: يمثل هذا المدخل في عملية قياس أداء الأفراد على اختبارات الذكاء الانفعالي، حيث يطلب من الأفراد في هذه الاختبارات القيام بحل المشكلات التي تتضمنها الاختبارات، فاختبارات القدرة تعد المعيار الذهبي في قياس الذكاء، لان هذا الأخير يقابله أداء جيد للمهام التي يتضمنها الاختبار، يكشف القدرات الفعلية للفرد، وليس عن معتقداته عن هذه القدرات كما هو الحال في مدخل التقرير الذاتي أو مدخل المعلومات.