أ) للعددين ٦ و ٩ الاجابة: ٣ باستخدام التحليل إلى العوامل: في هذه الطريقة يتم تحليل كل عدد إلى عوامله الأولية، ثم الأخذ بالاعتبار عدد المرات التي تكرر فيها كل عامل؛ وذلك كما يلي: لإيجاد المضاعف المشترك الأصغر بين الأعداد 16، 25، 60 باستخدام طريقة التحليل إلى العومل يجب اتباع ما يلي: تحليل كل عدد إلى عوامله: عوامل العدد 16: 2×2×2×2 = 24. عوامل العدد 25: 5×5 = 52. عوامل العدد 60: 2×2×3×5 = 22×3×5. نلاحظ أن أكثر مرات تكرر فيها العدد 2 هو 4 مرات؛ أي أنه ظهر مرفوعاً للأس (4)، وظهر مرفوعاً للأس 2، والأكبر بينهما هو الأس (4) لذلك يجب أخذ العدد 2 مرفوعاً للأس (4)، ووضعه جانباً لحساب المضاعف المشترك الأصغر. أكثر مرات تكرر فيها العدد 5 هو مرتين؛ أي أنه ظهر مرفوعاً للأس (2)، كما ظهر مرفوعاً للأس (1)؛ والأكبر بينهما هو الأس (2)؛ لذلك يجب أخذ العدد 5 مرفوعاً للأس (2)، ووضعه جانباً لحساب المضاعف المشترك الأصغر. العدد 3 لم يظهر متكرراً أكثر من مرة واحدة، لذلك يجب أخذ العدد 3 مرفوعاً للأس (1)، ووضعه جانباً لحساب المضاعف المشترك الأصغر. وبالتالي فإن المضاعف المشترك الأصغر بين هذه الأعداد يساوي حاصل ضرب الأعداد التي تم وضعها جانباً: 52×24×3= 1200.
المضاعف المشترك الأصغر للرقمين 6 و 9، ولا شك أن الرياضيات من أهم المواد التي تم تضمينها في المناهج الدراسية لجميع المراحل الدراسية في المملكة العربية السعودية، وهناك العديد من الأسئلة التي يجب طرحها عليها. الطلاب، الذين يبذلون الجهد والتفكير لإيجاد حل. أحد هذه الأسئلة التي تم طرحها هو المضاعف الأقل شيوعًا للعددين 6 و 9، والذي سنتعمق فيه في محاولة إيجاد حل بسيط وسهل. المضاعف المشترك الأصغر للعددين 6 و 9 للحصول على المضاعف المشترك الأصغر بين أي رقمين، يتم تحليل أي رقم أوليًا ثم يتم أخذ العوامل المشتركة بين الرقمين وضربها معًا للعثور على المضاعف المشترك الأصغر بين الرقمين وسنقوم بحل تحديد السؤال على النحو التالي بافتراض عوامل 6 = 2 × 3 وعوامل 9 = 3 × 3، المضاعف المشترك الأصغر = 2 × 3 × 3 = 18، لذلك قدمنا لك الإجابة الصحيحة.
المضاعف المشترك الاصغر للعددين ٦و٩ – المنصة المنصة » تعليم » المضاعف المشترك الاصغر للعددين ٦و٩ المضاعف المشترك الاصغر للعددين ٦و٩، الرياضيات مادة أساسية في المناهج التعليمية في المملكة العربية السعودية، والتأسيس في هذه المادة في سن مبكرة أي في المرحلة الابتدائية أو الأساسية، يسهل كثيراً على الطلاب والأهل في المراحل التعليمية الأخرى. كما أن هناك العديد من الدروس التي تعد من اللبنة الأولى في علم الرياضيات، والتي منها السؤال المضاعف المشترك الاصغر للعددين ٦و٩، مثل المضاعف المشترك الأصغر والعامل المشترك وغيرها، كجدول الضرب، وتتميز مادة الرياضيات بأنها متراكمة ومترابطة كما أنها تزيد من نسبة التفكير والذكاء عند الطلاب، وسوف نجيب في موضوعنا التالي عن سؤال المضاعف المشترك الاصغر للعددين ٦و٩ والذي يطرح في المنهاج التعليمي في مدارس المملكة العربية السعودية. المضاعف المشترك الاصغر يختلط على الطلاب مفهوم المضاعف المشترك الأصغر والعامل المشترك لاعتماد الاثنين على التحليل. لكن هناك اختلاف بين الاثنين حيث أن: المضاعف المشترك الأصغر: هو تضعيف الأعداد بحيث تصبح جميع عواملها بعد التحليل متشابهة وتصح هذه القيمة تقبل القسمة على تلك الأعداد.